A、B、C三種物質(zhì)各15g,發(fā)生如下反應(yīng):A+B+C→D反應(yīng)后生成D的質(zhì)量為30g.然后在殘留物中加入10g A,反應(yīng)又繼續(xù)進(jìn)行,待反應(yīng)再次停止,反應(yīng)物中只剩余C,則下列說(shuō)法正確的是()

A.

第一次反應(yīng)停止時(shí),剩余B 9 g

B.

第一次反應(yīng)停止時(shí),剩余C 6 g

C.

反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5:3

D.

第二次反應(yīng)后,C剩余5 g


考點(diǎn):

化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算.

分析:

第一次反應(yīng)A不足,因?yàn)榈谝淮畏磻?yīng)后加入A又能進(jìn)行第二次反應(yīng).第二次反應(yīng)后,只剩余C,說(shuō)明A、B恰好完全反應(yīng).則m(A):m(B)=(15g+10g):15g=5:3,據(jù)此計(jì)算第一次反應(yīng)消耗B的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒計(jì)算消耗C的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算反應(yīng)中A與C的質(zhì)量之比,根據(jù)A、C質(zhì)量之比計(jì)算第二次反應(yīng)消耗C的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算第二次反應(yīng)后剩余C的質(zhì)量.

解答:

解:第一次反應(yīng)A不足,因?yàn)榈谝淮畏磻?yīng)后加入A又能進(jìn)行第二次反應(yīng).第二次反應(yīng)后,只剩余C,說(shuō)明A、B恰好完全反應(yīng),則m(A):m(B)=(15g+10g):15g=5:3,

A.第一次反應(yīng)耗B的質(zhì)量為mB,則15g:mB=5:3,解得mB=9 g,即第一次反應(yīng)后剩余B質(zhì)量為15g﹣9g=6g,故A錯(cuò)誤;

B.根據(jù)mA+mB+mC=mD,可知生成30gD時(shí)消耗C的質(zhì)量mC=30g﹣15g﹣9g=6g,故第一次反應(yīng)后剩余C質(zhì)量為15g﹣6g=9g,故B錯(cuò)誤,

C.由A、C分析可知,反應(yīng)消耗A、B、C質(zhì)量之比為mA:mB:mC=15 g:9 g:6g=5:3:2,故C錯(cuò)誤;

D.反應(yīng)消耗A、C質(zhì)量之比mA:mC=5:2,故第二次反應(yīng)中消耗C質(zhì)量為:(15g+10g)×=10g,故第二次反應(yīng)后,C剩余質(zhì)量為15g﹣10g=5 g,故D正確,

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題考查化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算,涉及質(zhì)量守恒定律運(yùn)用,難度不大,注意對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定溫度下,A、B能在溶液中發(fā)生反應(yīng)A+B===C+D。

a.將0.2 mol/L A溶液和0.2 mol/L B溶液各20 mL混合

b.將0.5 mol/L A溶液和0.5 mol/L B溶液各50 mL混合

c.將1 mol/L A溶液和1 mol/L B溶液各10 mL混合,同時(shí)倒入30 mL蒸餾水

d.將1 mol/L A溶液20 mL和1.2 mol/L B溶液60 mL混合

反應(yīng)開(kāi)始時(shí),反應(yīng)速率由大到小的順序是(  )

A.d>b>c>a                             B.b>d>a>c

C.d>c>b>a                             D.b>c>d>a

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一反應(yīng):2A+B2C,其中A、B、C均為氣體,如圖中的曲線是該反應(yīng)在不同溫度下的平衡曲線,x軸表示溫度,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率,圖中有a、b、c三點(diǎn),則下列描述正確的是(  )

A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.b點(diǎn)時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化

C.T1溫度下若由a點(diǎn)達(dá)到平衡,可以采取增大壓強(qiáng)的方法

D.c點(diǎn)vv

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氯堿工業(yè)電解所用的氯化鈉溶液需精制。除去有影響的Ca2、Mg2、NH、SO及泥沙,其精制流程如下:

已知:①Ca2、Mg2開(kāi)始形成相應(yīng)氫氧化物沉淀的pH如下表。

Ca(OH)2

Mg(OH)2

pH

≥11.5

≥4.2

Ksp(BaSO4)=1.1×10-10Ksp(BaCO3)=2.6×10-9,Ksp(CaCO3)=5.0×10-9

下列說(shuō)法正確的是(  )

A.鹽泥a除泥沙外,還含有Ca(OH)2和Mg(OH)2

B.過(guò)程Ⅰ中將NH轉(zhuǎn)化為N2的離子方程式是3ClO+2NH===3Cl+N2↑+3H2O+2H

C.過(guò)程Ⅱ中通入CO2有利于除SO

D.過(guò)程Ⅳ調(diào)pH可以使用硝酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在反應(yīng)X+2Y═R+M中,已知R和M的摩爾質(zhì)量之比為22:9,當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后,生成4.4gR,則此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比為()

A.

16:9

B.

32:9

C.

23:9

D.

46:9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


若以ω1和ω2分別表示濃度為amol•L﹣1和bmol•L﹣1氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知2a=b,則下列推斷正確的是(氨水的密度比純水的。ǎ

A.

12

B.

21

C.

ω2>2ω1

D.

ω1<ω2<2ω1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


常溫常壓下,由A、B組成的混合氣體[Mr(A)>Mr(B)],經(jīng)分析混合氣體中只含碳和氧兩種元素.A和B不論以何種比例混合,若碳氧質(zhì)量比總大于 3:8,則 A1CO2,B1CO;

若碳氧質(zhì)量比總小于 3:8,則A2CO2,B2O2

若B1和B2常溫混合后,碳氧質(zhì)量比總小于 3:8時(shí),B1、B2 必須滿(mǎn)足的關(guān)系是 n(B1):n(B2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn):①以煤為燃料煅燒石灰石;②用飽和碳酸鈉溶液充分吸收步驟①中產(chǎn)生的二氧化碳;③使步驟①產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng),該廠生產(chǎn)過(guò)程中涉及的物質(zhì)有:①石灰石;②純堿(Na2CO3);③小蘇打(NaHCO3);④燒堿;⑤二氧化碳;⑥消石灰.該廠生產(chǎn)過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)可能有:()

①排放的氣體對(duì)大氣無(wú)污染;

②生產(chǎn)過(guò)程中的部分產(chǎn)品可作為原始原料使用;

③無(wú)高溫作業(yè),其中正確的是.

A.

只有①

B.

只有②

C.

①和③

D.

②和③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組材料中,能組成原電池的是

A

B

C

D

兩極材料

石墨、石墨

Zn片、Cu片

Zn片、Cu片

石墨、Cu片

插入溶液

H2SO4溶液

乙醇溶液

稀鹽酸

H2SO4溶液

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