A. | 回收廢棄的飲料包裝紙,制作成公園內(nèi)的休閑長(zhǎng)椅 | |
B. | 大力開發(fā)豐富的煤炭資源,減少對(duì)石油的依賴 | |
C. | 在西部和沿海地區(qū)興建風(fēng)力發(fā)電站,解決能源問(wèn)題 | |
D. | 鼓勵(lì)購(gòu)買小排量汽車,推廣電動(dòng)、混合動(dòng)力汽車 |
分析 A.回收廢棄的飲料包裝紙,可以節(jié)約資源;
B.大力開發(fā)豐富的煤炭資源,會(huì)加重環(huán)境污染;
C.興建風(fēng)力發(fā)電站,可以減少化石燃料的使用,解決能源問(wèn)題;
D.汽車會(huì)消耗大量汽油,產(chǎn)生廢氣污染環(huán)境.
解答 解:A.回收廢棄的飲料包裝紙,做到垃圾資源化,有利于保護(hù)環(huán)境,可以節(jié)約資源,故A正確;
B.煤炭在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量污染性氣體,大力開發(fā)豐富的煤炭資源,會(huì)加重環(huán)境污染,故B錯(cuò)誤;
C.在西部和沿海地區(qū)風(fēng)能資源豐富,興建風(fēng)力發(fā)電站可以減少化石燃料的使用,能夠降低二氧化碳的排放,解決能源問(wèn)題,故C正確;
D.汽車會(huì)消耗大量汽油,產(chǎn)生廢氣污染環(huán)境,鼓勵(lì)購(gòu)買小排量汽車,推廣電動(dòng)、混合動(dòng)力汽車可以減少化石燃料的使用,減少污染性氣體的排放,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本田考查了環(huán)境保護(hù)和能源的開發(fā)利用,題目難度不大,注意把握題目中的要求,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是穩(wěn)定的液體 | B. | 都是透明的液體 | C. | 都是混合物 | D. | 都有丁達(dá)爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng):H++OH-═H2O | |
B. | 鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | 用小蘇打治療胃酸(鹽酸)過(guò)多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O | |
D. | CaCO3溶于稀硝酸中:CO32-+2H+═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2中有少量HCl氣體(氫氧化鈉溶液) | B. | CO中混有CO2(石灰水、濃硫酸) | ||
C. | CO2中有少量CO(灼熱氧化銅) | D. | Cl2中混有HCl(飽和食鹽水、濃硫酸) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.05mol•L-1 | B. | 0.30 mol•L-1 | C. | 0.15 mol•L-1 | D. | 0.5 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-a kJ/mol,故1 mol NaOH固體與足量的稀鹽酸反應(yīng),放出熱量為a kJ | |
B. | 因CuSO4•5H2O(s)=CuSO4(s)+5H2O(1)△H=+b kJ/mol,故1 mol CuSO4( s)溶于足量水時(shí),放出熱量為b kJ | |
C. | 因氫氣的燃燒熱為c kJ/mol,故電解水的熱化學(xué)方程式為:2H2O(1)=2H2( g)+O2( g)△H=+c kJ/mol | |
D. | 因N2( g)+3H2( g)?2NH3( g)△H=-d kJ/mol,故在某容器中投入1 mol N2與3 mol H2 充分反應(yīng)后,放出熱量小于d kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),將完全轉(zhuǎn)化為NH3 | |
B. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等 | |
C. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化 | |
D. | 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都為零 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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