根據(jù)以下3個(gè)熱化學(xué)方程式:

2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(l)△H=﹣Q1 kJ/mol

2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(l)△H=﹣Q2 kJ/mol

2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(g)△H=﹣Q3 kJ/mol

判斷Q1、Q2、Q3三者關(guān)系正確的是()

    A.             Q1>Q2>Q3           B. Q1>Q3>Q2        C. Q3>Q2>Q1 D. Q2>Q1>Q3


考點(diǎn):  反應(yīng)熱的大小比較.

專題:  化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.

分析:  三個(gè)反應(yīng)都為放熱反應(yīng),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),生成液態(tài)水比生成氣態(tài)水放出的熱量多,反應(yīng)越完全,放出的熱量越多,以此解答該題.

解答:  解:已知①2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(l)△H=﹣Q1 kJ/mol,

②2H2S(g)+O2(g)=2S (s)+2H2O(l)△H=﹣Q2 kJ/mol,

③2H2S(g)+O2(g)=2S (s)+2H2O(g)△H=﹣Q3kJ/mol,

①與②相比較,由于S→SO2放熱,則Q1>Q2,

②與③相比較,由于H2O(l)→H2O(g)吸熱,則Q2>Q3,

則Q1>Q2>Q3

故選A.

點(diǎn)評(píng):  本題考查反應(yīng)熱的大小比較,題目難度中等,本題注意從物質(zhì)反應(yīng)的程度以及物質(zhì)的聚集狀態(tài)的角度比較反應(yīng)熱的大。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組性質(zhì)的比較中正確的是()

    A.                                 酸性:HClO4<H2SO4<H3PO4  B. 堿性:Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2

    C.                                 穩(wěn)定性:HF>HCl>PH3>H2S D. 原子半徑:O>S>Na

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列過(guò)程中△H小于零的是()

    A.                                 碳酸氫鈉受熱分解 B. 氯化銨分解得氨氣

    C.                                 碳酸鈣分解得二氧化碳 D. 實(shí)驗(yàn)室制備氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是()

    A. 升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)

    B. 有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大

    C. 增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大

    D. 催化劑不影響反應(yīng)活化能但能增大單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù),從而增大反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列分別是利用不同能源發(fā)電的實(shí)例圖形,其中不屬于新能源開(kāi)發(fā)利用的是()

    A.

風(fēng)力發(fā)電    B.

太陽(yáng)能發(fā)電  C.

火力發(fā)電    D.

潮汐能發(fā)電

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


火電廠利用燃煤發(fā)電,煤燃燒中的熱化學(xué)方程式有:C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1=﹣393.5kJ/molCO(g)+O2(g)═CO2(g)△H2=﹣283kJ/mol  C(s)+O2(g)═CO(g)△H3=?下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是()

    A. CO的燃燒熱為283 kJ/mol

    B. 二氧化碳分解為一氧化碳和氧氣的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

    C. △H3=△H2﹣△H1=110.5 kJ/mol

    D. △H3=△H1﹣△H2=﹣110.5 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


向四個(gè)體積相同的密閉容器中分別充入一定量的SO2和O2,開(kāi)始反應(yīng)時(shí),按正反應(yīng)速率由大到小順序排列正確的是()

甲.在500℃時(shí),SO2和O2各10mol反應(yīng)

乙.在500℃時(shí),用V2O5作催化劑,10mol SO2和5mol O2反應(yīng)

丙.在450℃時(shí),8mol SO2和5mol O2反應(yīng)

。500℃時(shí),8mol SO2和5mol O2反應(yīng).

    A.             甲、乙、丙、丁      B. 乙、甲、丙、丁  C. 乙、甲、丁、丙   D. 丁、丙、乙、甲

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知有熱化學(xué)方程式:SO2(g)+O2(g)═SO3(g)△H=﹣98.32kJ/mol現(xiàn)有4molSO2參加反應(yīng),當(dāng)放出314.3kJ熱量時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率最接近于()

    A.             40% B.             50% C.             70% D.  80%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2013年3月22日是第二十一個(gè)“世界水日”,宣傳主題是“水合作”。我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列有關(guān)活動(dòng)不符合這一主題的是(  )。

A.加強(qiáng)工業(yè)用水系統(tǒng)的環(huán)保改造,提高水的重復(fù)利用率

B.加強(qiáng)城市生活污水處理,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

C.加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,建立水資源節(jié)約型、環(huán)保型的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系

D.推廣使用純凈水代替自來(lái)水作生活用水,以保障用水安全

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