(12分) 二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要物質(zhì),節(jié)能減排,高效利用能源,能夠減少二氧化碳的排放。
(1)在一定溫度下的2L固定容積的密閉容器中,通入2 molCO2和3mol H2,發(fā)生的反應(yīng)為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H =-akJ·mol-1(a>0),測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。
①能說明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是________
A.CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
B.混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗1.2mol H2,同時(shí)生成0.4molH2O
D.反應(yīng)中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1, 且保持不變
②下列措施中能使增大的是________ (選填編號)。
A.升高溫度
B.恒溫恒容下充入He(g)
C.將H2O(g)從體系中分離
D.恒溫恒容再充入2 mol CO2和3 mol H2
③計(jì)算該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________ , 若改變條件 (填選項(xiàng)),可使K=1。
A增大壓強(qiáng) B增大反應(yīng)物濃度 C.降低溫度
D.升高溫度 E.加入催化劑
(2)某甲醇燃料電池原理如圖1所示:M區(qū)發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為_______________________________。
(1)①A ②CD ③0.20或 C (2)CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+
【解析】
試題解析:(1)①未平衡時(shí)是個變量,現(xiàn)在不變說明已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)了,A.未平衡CO2的體積分?jǐn)?shù)是個變化的量,現(xiàn)在混合氣體CO2的體積分?jǐn)?shù)保持不變,說明已經(jīng)平衡了,故A正確;容器的體積不變,氣體質(zhì)量是守恒的,則混合氣體的密度始終不變,現(xiàn)在不隨時(shí)間的變化而變化,不能說明已經(jīng)達(dá)平衡狀態(tài),故B錯誤;單位時(shí)間內(nèi)每消耗1.2mol H2,向正方向,同時(shí)生成0.4mol H2O,也向正方向,不能反映正逆反應(yīng)之間的關(guān)系,故C錯誤;反應(yīng)中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1,且保持不變,不能說明各自的量不再隨時(shí)間的變化而變化,故C錯誤;②升高溫度,平衡逆向移動,故比值減小,故A不選;恒溫恒容下充入He(g),平衡不移動,故比值不變,故B不選;將H2O(g)從體系中分離,平衡正向移動,故比值變大,故選C;恒溫恒容再充入2mol CO2和3mol H2,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡正向移動,故比值變大,故選D;
③ CO2(g)+ 3H2(g)? CH3OH(g)+H2O(g)
初始(mol/L) 1 1.5 0 0
變化(mol/L) 0.25 0.75 0.25 0.25
平衡(mol/L) 0.75 0.75 0.25 0.25
所以K==0.20,而平衡常數(shù)是溫度的函數(shù),只有通過改變溫度,來改變平衡常數(shù),正反量放熱反應(yīng),降低溫度,K值變大;(2)①M(fèi)區(qū)是質(zhì)子流出的一極,應(yīng)是原電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)電極反應(yīng)式為:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,故答案為:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+。
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷;蓋斯定律的應(yīng)用;化學(xué)電源新型電池;化學(xué)平衡的影響因素
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分) Ⅰ 硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法。
(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如圖所示的電解池的陽極區(qū)進(jìn)行電解。電解過程中陽極區(qū)發(fā)生如下反應(yīng):
S2--2e-===S (n-1)S+S2-===S
①寫出電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式:________________。
②電解后陽極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫成__________________________。
Ⅱ. 用FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。
FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________。
電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應(yīng)為___________________________________。
綜合分析的兩個反應(yīng),可知該實(shí)驗(yàn)有兩個顯著優(yōu)點(diǎn):
①H2S的原子利用率100%;② 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有一真空瓶質(zhì)量為m1,該瓶充入空氣后質(zhì)量為m2。在相同狀況下,若改為充入某氣體A時(shí),總質(zhì)量為m3。則A的相對分子質(zhì)量是( )
A.29m2/m1 B.29m3/m1 C.29(m3-m1)/(m2-m1) D.29(m2-m1)/(m3-m1)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.從1L1mol/L的氯化鈉溶液中取出10ml,其濃度仍是1mol/L
B.制成0.5L10mol/L的鹽酸,需要氯化氫氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
C.0.5 L 2mol/L的氯化鋇溶液中,鋇離子和氯離子總數(shù)為3×6.02×1023
D.10g 98%硫酸(密度為1.84g/cm3)與10mL18.4mol/L硫酸的濃度是不同的
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示四種操作,其中有兩處錯誤的是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江安達(dá)市高二第一次月考試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在1 000 K時(shí),已知反應(yīng)Ni(s)+H2O(g) NiO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)K=0.005 9。當(dāng)水蒸氣和氫氣的物質(zhì)的量濃度相等時(shí),此反應(yīng)( )
A.已達(dá)平衡狀態(tài)
B.未達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)正向進(jìn)行
C.未達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)逆向進(jìn)行
D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江安達(dá)市高二第一次月考試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知0.1 mol/L的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,要使溶液中c(H+)/c(CH3COOH)值增大,可以采取的措施是( )
A.加少量燒堿溶液 B.加入金屬鋅 C.加少量冰醋酸 D.加水
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(4分)判斷下列說法是否正確(正確的在括號內(nèi)打“√”錯誤的打“×”)
①中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,鹽酸所需氫氧化鈉少于醋酸;( )
②將NaOH和氨水溶液各稀釋一倍,兩者的OH-濃度均減少到原來的;( )
③如果鹽酸的濃度是醋酸濃度的二倍,則鹽酸的H+濃度也是醋酸的二倍;( )
④物質(zhì)的量相同的磷酸鈉溶液和磷酸溶液中所含的PO3-4量相同。( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015福建省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)取1.43g Na2CO3·XH2O 溶于水配成10mL 溶液,然后逐滴滴入稀鹽酸直至沒有氣體放出為止,用去鹽酸 2.0mL,并收集到112mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
計(jì)算:(1)稀鹽酸物質(zhì)的量濃度為 ;
(2)Na2CO3·xH2O的摩爾質(zhì)量 ;
(3)x= ;
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