A. | 1mol•L-1NaHCO3溶液中,Na+數(shù)目為NA | |
B. | 2.4gMg與足量鹽酸完全反應時,失去電子數(shù)目為0.1NA | |
C. | 等物質的量的N2和CO所含分子數(shù)、原子個數(shù)、電子總數(shù)均相同 | |
D. | 標準狀況下,11.2L的水中含有0.5個NA水分子 |
分析 A.溶液的體積不確定;
B.金屬鎂為+2價金屬,根據(jù)質量計算出鎂的物質的量及失去的電子數(shù)目;
C.1molN2和CO所含分子數(shù)、原子個數(shù)、電子總數(shù)均相同;
D.標準狀況下,水為液體.
解答 解:A.溶液的體積不確定,無法計算離子數(shù),故A錯誤;
B.2.4g鎂的物質的量為0.1mol,與鹽酸完全反應失去0.2mol電子,失去電子數(shù)目為0.2NA,故B錯誤;
C.等物質的量的N2和CO所含分子數(shù)、原子個數(shù)、電子總數(shù)均相同,故C正確;
D.因標準狀況下,水為液體,則無法計算水的物質的量,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關計算和判斷,注意標準狀況下物質的狀態(tài)及電子守恒的應用,要準確解答好這類題目,一是要掌握好以物質的量為中心的各化學量與阿伏加德羅常數(shù)的關系;二是要準確弄清分子、原子、原子核內質子中子及核外電子的構成關系.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{m}^{2}}{n}$ | B. | $\frac{{m}^{2}}{m+n}$ | C. | $\frac{{m}^{2}}{n-m}$ | D. | $\frac{{n}^{2}}{{m}^{3}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(H+)=c(CH3CO0-) | |
B. | 加水稀釋時$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$增大 | |
C. | 與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,溶液呈酸性 | |
D. | 加入醋酸鈉固體可抑制醋酸的電離,但電離常數(shù)Ka不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此干燥劑為混合物 | |
B. | 小紙袋中的物質可長期持續(xù)地做干燥劑 | |
C. | 其中鈣元素的存在形態(tài)為游離態(tài) | |
D. | 此干燥劑不能和鹽酸反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗 序號 | 鋅的質量/g | 鋅的 狀態(tài) | c(H2SO4)/mol•L-1 | V(H2SO4)/mL | 反應前溶液的溫度/℃ | 添加劑 |
1 | 0.65 | 粉狀 | 0.5 | 50 | 20 | 無 |
2 | 0.65 | 粉末 | 0.5 | 50 | 20 | 無 |
3 | 0.65 | 粉狀 | 0.5 | 50 | 20 | 2滴CuSO4溶液 |
4 | 0.65 | 粉末 | 0.8 | 50 | 20 | 無 |
5 | 0.65 | 粉末 | 0.8 | 50 | 35 | 2滴CuSO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為測定該消毒液的pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上與標準比色卡對照即可 | |
B. | 該消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制備:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O | |
C. | 該消毒液與潔廁靈(主要成分為HCl)混用,產(chǎn)生有毒Cl2:2H++Cl-+ClO-═Cl2↑+H2O | |
D. | 該消毒液加白醋生成HClO,可增強漂白作用:CH3COOH+ClO-═HClO+CH3COO- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向水中投入一小塊金屬鈉 | B. | 將水加熱煮沸 | ||
C. | 向水中通入HCl氣體 | D. | 向水中加食鹽晶體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com