有機物C的分子式為C5H12O2,F(xiàn)是一種可降解塑料,下面是以異戊二烯()為主要原料來進行的有機合成:

請回答下列問題:
(1)用系統(tǒng)命名法對C命名為
 
異戊二烯分子中共平面的原子最多有
 
個.
(2)寫出H的結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)由I合成J未涉及的反應(yīng)類型有
 
(填序號).
①氧化反應(yīng)  ②酯化反應(yīng)  ③消去反應(yīng)  ④加聚反應(yīng)  ⑤取代反應(yīng)  ⑥加成反應(yīng)
(4)寫出反應(yīng)⑥的化學方程式
 

(5)反應(yīng)⑧是由異戊二烯自身進行的環(huán)加成反應(yīng),生成具有六元環(huán)的G的結(jié)構(gòu)簡式有
 
種.
(6)酸性KMnO4溶液是一種強氧化劑,它能與最簡單的醛反應(yīng)產(chǎn)生某種無色氣體而自身還原為Mn2+,試寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:異戊二烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B,B轉(zhuǎn)化得到C,C能連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng),C發(fā)生消去反應(yīng)得到異戊二烯,則異戊二烯與溴發(fā)生1,4-加成反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡式為BrCH2C(CH3)=CHCH2Br,則B為HOCH2C(CH3)=CHCH2OH,B與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C,則C為HOCH2CH(CH3)CH2CH2OH,D為OHCCH(CH3)CH2CHO,E為HOOCCH(CH3)CH2COOH,E與D發(fā)生縮聚反應(yīng)生成降解塑料F.異戊二烯被酸性高錳酸鉀溶液溶液氧化生成H,H與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成I,則H為O=C(CH3)COOH,I為HOCH(CH3)COOH,I發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CHCOOH,CH2=CHCOOH與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH2=CHCOOCH3,再發(fā)生加聚反應(yīng)得到高聚物J.異戊二烯自身進行的環(huán)加成反應(yīng),生成具有六元環(huán)的G時,其中一分子2個碳碳雙鍵都發(fā)生斷裂,且相鄰碳原子之間又形成1個新的碳碳雙鍵,另外一分子其中一個碳碳雙鍵斷裂,兩分子中碳原子相連接形成六元環(huán)物質(zhì),只有一個碳碳雙鍵斷裂的情況有兩種,結(jié)合碳原子連接組合形式確定G的結(jié)構(gòu).
解答: 解:異戊二烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B,B轉(zhuǎn)化得到C,C能連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng),C發(fā)生消去反應(yīng)得到異戊二烯,則異戊二烯與溴發(fā)生1,4-加成反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡式為BrCH2C(CH3)=CHCH2Br,則B為HOCH2C(CH3)=CHCH2OH,B與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C,則C為HOCH2CH(CH3)CH2CH2OH,D為OHCCH(CH3)CH2CHO,E為HOOCCH(CH3)CH2COOH,E與D發(fā)生縮聚反應(yīng)生成降解塑料F.異戊二烯被酸性高錳酸鉀溶液溶液氧化生成H,H與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成I,則H為O=C(CH3)COOH,I為HOCH(CH3)COOH,I發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CHCOOH,CH2=CHCOOH與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH2=CHCOOCH3,再發(fā)生加聚反應(yīng)得到高聚物J,
(1)C為HOCH2CH(CH3)CH2CH2OH,用系統(tǒng)命名法命名為:2-甲基-1,4-丁二醇;異戊二烯分子中兩個碳碳雙鍵形成的平面可以共面,旋轉(zhuǎn)碳碳單鍵,甲基中的1個H原子可以處于碳碳雙鍵形成的平面內(nèi),故共平面的原子最多有11個,故答案為:2-甲基-1,4-丁二醇;11;
(2)由上述分析可知,H的結(jié)構(gòu)簡式為O=C(CH3)COOH,故答案為:O=C(CH3)COOH;
(3)I為HOCH(CH3)COOH,I發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CHCOOH,CH2=CHCOOH與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH2=CHCOOCH3,再發(fā)生加聚反應(yīng)得到高聚物J,酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng),加聚反應(yīng)屬于加成反應(yīng),故未涉及到氧化反應(yīng),故選:①;
(4)反應(yīng)⑥的化學方程式為:OHCCH2CH(CH3)CHO+4Cu(OH)2
HOOCCH2CH(CH3)COOH+2Cu2O↓+4H2O,
故答案為:OHCCH2CH(CH3)CHO+4Cu(OH)2
HOOCCH2CH(CH3)COOH+2Cu2O↓+4H2O;
(5)異戊二烯自身進行的環(huán)加成反應(yīng),生成具有六元環(huán)的G時,其中一分子2個碳碳雙鍵都發(fā)生斷裂,且相鄰碳原子之間又形成1個新的碳碳雙鍵,另外一分子其中一個碳碳雙鍵斷裂,兩分子中碳原子相連接形成六元環(huán)物質(zhì),只有一個碳碳雙鍵斷裂的情況有兩種,每種情況碳原子連接方式有2種,故確定G的結(jié)構(gòu)有2×2=4種,故答案為:4;
(6)酸性KMnO4溶液是一種強氧化劑,它能與最簡單的醛(HCHO)反應(yīng)產(chǎn)生某種無色氣體而自身還原為Mn2+,生成的氣體為二氧化碳,該反應(yīng)的離子方程式為:5HCHO+4MnO4-+12H+=4Mn2++5CO2↑+11H2O,
故答案為:5HCHO+4MnO4-+12H+=4Mn2++5CO2↑+11H2O.
點評:本題考查有機物推斷與合成、有機物空間結(jié)構(gòu)、有機物命名、有機反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體、官能團結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)等,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系分析確定異戊二烯與溴發(fā)生1,4-加成反應(yīng)是關(guān)鍵,再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷,較好的考查學生分析推理能力,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)表中信息判斷,下列選項不正確的是(  )
序號反應(yīng)物產(chǎn)物
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
KMnO4,HClCl2、MnCl2
A、第①組反應(yīng)中,H2O2作還原劑
B、第②組反應(yīng)中,Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為3:2
C、第③組反應(yīng)中,每生成1molCl2轉(zhuǎn)移電子2mol
D、從三個反應(yīng)可以得出:氧化性由強到弱順序為MnO4->Fe3+>Cl2>Br2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列排列順序正確的是(  )
①酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4   
②熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S  
③原子半徑:Na>Mg>O
④還原性:F->Cl->S2-  
⑤結(jié)合H+的能力:OH->CH3COO->Cl-
A、③⑤B、②③
C、①③④D、②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

書寫下列粒子的電子式
NaOH
 
-OH
 
H2O2
 
 NH4Cl
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A、水是氧化物
B、煮沸可降低自來水的硬度
C、肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D、電解水的實驗,說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列對物質(zhì)的分類正確的是( 。
A、鹽酸    酸
B、純堿    堿
C、二氧化硫  酸性氧化物
D、生石灰   鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應(yīng)終點的判斷是化學定量實驗的重要環(huán)節(jié).下列對化學反應(yīng)終點的判斷不正確的是
 

A.向BaCl2溶液中加入足量Na2CO3溶液后,靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液,若無沉淀,說明Ba2+已經(jīng)完全沉淀
B.淀粉在稀硫酸的作用下水解后,加NaOH溶液使溶液呈堿性,加入新制Cu(OH)2,加熱,若有磚紅色沉淀生成,說明淀粉已經(jīng)完全水解
C.將Na2SO4?10H2O晶體置于坩堝中加熱,稱量,并重復上述操作,若相鄰兩次稱量的結(jié)果相同,說明硫酸鈉已全部失去結(jié)晶水
D.用酸式滴定管向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加HCl溶液,若滴入最后一滴HCl溶液后紅色剛好褪去,說明NaOH已完全中和
工業(yè)上用鋁土礦(主要成分是Al2O3和少量的另外兩種氧化物)提取冶煉鋁的原料氧化鋁.工藝流程如下圖:

(1)鋁土礦中所含元素在地殼中的含量位于前四位,則所含兩種雜質(zhì)是
 
、
 

(2)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)步驟Ⅴ中的陽極反應(yīng)式是
 

(4)濾液c可通過如下方法轉(zhuǎn)化為溶液B和氣體C而循環(huán)使用,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將氯化鋇溶液逐滴加入硫酸鈉溶液中,溶液的導電能力
 
(填“變大”“變小”“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某研究性小組設(shè)計的一個儲氣裝置圖.
①將氣體存于Ⅱ瓶中,下列說法不正確的是
 

A.打開止水夾a,b,將氣體從導管d通入,可將氣體儲存在Ⅱ瓶中
B.作為儲氣或取氣時都無需在C處安裝止水夾
C.該裝置主要缺陷是C導管上未裝止水夾
D.該裝置也可用作制取氫氣的發(fā)生裝置;
②要從該儲好氣的裝置中取用氣體,正確操作是:
 

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