A. | 垃圾分類并回收利用,符合可持續(xù)發(fā)展的要求,是垃圾處理的發(fā)展方向 | |
B. | 人類活動排入大氣的氟氯代烷和含溴的鹵代烴能使臭氧層受到破壞 | |
C. | 防止水體污染和改善水質(zhì)最根本的措施是控制工業(yè)廢水和生活污水的排放 | |
D. | 目前常用的垃圾處理方法有衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒,這些方法對環(huán)境無污染 |
分析 A.處理垃圾應首先分類回收,最大限度減少資源的浪費;
B.臭氧層破壞,主要是因為氟氯代烷的過度排放,含溴的鹵代烴對臭氧層的破壞更嚴重;
C.造成水體污染的主要污染源為工業(yè)廢水、生活污水;
D.有些垃圾衛(wèi)生填埋容易造成土壤污染和水污染,有些垃圾燃燒會引起空氣污染.
解答 解:A.將垃圾分類并回收利用,有利于對環(huán)境的保護,節(jié)約資源,是垃圾處理的發(fā)展方向,故A正確;
B.氟氯代烷和含溴的鹵代烴的大量排放能夠破壞臭氧層,故B正確;
C.工業(yè)廢水、生活污水的排放是造成水體污染的主要污染源,所以防止水體污染和改善水質(zhì)最根本的措施是控制工業(yè)廢水和生活污水的排放,故C正確;
D.垃圾處理除了回收利用外,還有衛(wèi)生填埋、生化堆肥、焚燒等,但各有利弊,有些垃圾衛(wèi)生填埋容易造成土壤污染和水污染,有些垃圾燃燒會引起空氣污染,故D錯誤;
故選:D.
點評 本題考查了垃圾的處理,熟悉常見垃圾處理的方法及利弊是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯醇與丙醛(CH3CH2CHO)互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 丙烯醇、丙烯醛均含有兩種官能團 | |
C. | 1 mol丙烯醛可以和2 mol氫氣發(fā)生加成反應 | |
D. | 此轉(zhuǎn)化過程中丙烯醇被還原 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水只含有氯分子和次氯酸分子 | |
B. | 氯水光照時有氣泡逸出,該氣體的主要成分是氯氣 | |
C. | 氯水放置數(shù)天后,其酸性逐漸減弱 | |
D. | 新制氯水可使紫色石蕊試液先變紅后褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na與H2O反應:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ | |
B. | 工業(yè)制備氯氣:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Na++2OH-+H2↑+Cl2↑ | |
C. | 碳酸鈣與醋酸反應:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
D. | Cl2與H2O反應:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 1 mol H2與1 mol F2反應生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量小于270 kJ | |
B. | 氟化氫氣體分解生成氫氣和氟氣的反應是吸熱反應 | |
C. | 在相同條件下,1 mol H2與1 mol F2的能量總和大于2 mol HF氣體的能量 | |
D. | 其它條件不變,加入催化劑,該反應的△H減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl溶液中滴入AgNO3溶液 | B. | 氫氣還原氧化銅 | ||
C. | 鐵片置于CuSO4溶液中 | D. | 一氧化碳的燃燒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 黃砷的熔點高于白磷 | B. | 黃砷中共價鍵鍵能大于白磷 | ||
C. | 黃砷分子極性大于白磷 | D. | 分子中共價鍵鍵角均為109°28′ |
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