【題目】蛋白質(zhì)和核酸共有的元素組成是

A. C、H、O、N B. C、H、O、P

C. C、H、O、S D. C、H、O、N、P

【答案】A

【解析】試題分析：蛋白質(zhì)的元素至少有C、H、O、N，組成核酸的元素C、H、O、N、P，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞的化學(xué)元素中被稱為最基本元素的是

A. C B. H C. O D. N

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在1.0 L密閉容器中放入0.10 mol X，在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)：X(g)Y(g)＋Z(g) H＜0容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)p隨反應(yīng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖所示。以下分析正確的是

A．從反應(yīng)開始到t1時(shí)的平均反應(yīng)速率

v(X)＝mol/(L·min)

B．該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝0.32

C．欲提高平衡體系中Y的含量，可升高體系溫度或減少Z的量

D．其他條件不變，再充入0.1 mol 氣體X，平衡正向移動，X的轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同是（ ）

① 過濾 ② 蒸發(fā) ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體

A. ①和② B. ①和③ C. ③和④ D. ①和④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列電子排布式中，原子處于激發(fā)狀態(tài)的是(　　)

A. 1s22s22p5 B. 1s22s22p43s2

C. 1s22s22p63s23p63d44s2 D. 1s22s22p63s23p63d34s2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用鍵能的大小來解釋的是（ ）

A. N元素的電負(fù)性較大，但N2的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 B. 鹵族元素氫化物的穩(wěn)定性逐漸減弱

C. 稀有氣體一般難發(fā)生反應(yīng) D. O元素的電負(fù)性大于Cl，但Cl2比O2活潑性強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KC1樣品中含有少量K2CO3、K2SO4和不溶于水的雜質(zhì)，為了提純KC1，先將樣品溶于適量水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，再將濾液按下圖所示步驟進(jìn)行操作：

回答下列問題：

（1）為檢驗(yàn)起始濾液中的Cl-，所用試劑除了稀硝酸，還需要_____________溶液。

（2）試劑I的化學(xué)式為________________，判斷試劑I已加過量的方法是_____________。

（3）試劑Ⅱ的化學(xué)式為__________________，②中加入試劑Ⅱ的目的是__________________。

（4）試劑Ⅲ的名稱是__________，③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________。

（5）某同學(xué)根據(jù)最終所得KC1晶體質(zhì)量和原樣品的質(zhì)量計(jì)算出氯化鉀樣品的純度，你認(rèn)為結(jié)果可靠嗎？并說明理由（不考慮實(shí)驗(yàn)誤差）：__________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有飽和碳酸鈉溶液的燒杯中，插入惰性電極，接通直流電源，保持溫度不變，一定時(shí)間后，

溶液中( )

A．Na2CO3濃度減小

B．Na2CO3濃度增大

C．Na2CO3濃度增大，并有晶體析出

D．Na2CO3濃度不變，并有晶體析出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組為了證明SO2和Cl2的漂白性，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）他們制備Cl2依據(jù)的原理是：MnO2 + 4HCl（濃）MnCl2 + 2H2O + Cl2↑，應(yīng)選用上圖A、E裝置中的 （填序號）制Cl2，反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是 、 。

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管中的液體加熱，B試管中的現(xiàn)象是 。

（3）NaOH溶液分別與兩種氣體反應(yīng)的離子方程式是 、 。

（4）該小組同學(xué)將兩種氣體混合后通入品紅溶液，一段時(shí)間后，品紅溶液幾乎不褪色。查閱資料得知：兩種氣體按體積比1:1混合，再與水反應(yīng)可生成兩種常見的酸，因而失去漂白作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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