9．能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式的是（　�。�
A．氫氧化鋇溶液與硫酸的反應(yīng)：OH-+H+═H2O
B．向澄清的石灰水中通入過量的CO2：OH-+CO2═HCO3-
C．碳酸鈣與醋酸反應(yīng)：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
D．金屬鈉與硫酸銅反應(yīng)：2Na+Cu2+═2Na++Cu

分析 A．漏寫生成硫酸鋇的反應(yīng)；
B．反應(yīng)生成碳酸氫鈣；
C．醋酸在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式；
D．反應(yīng)生成硫酸鈉、氫氧化銅和氫氣．

解答 解：A．氫氧化鋇溶液與硫酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O，故A錯誤；
B．向澄清的石灰水中通入過量的CO2的離子反應(yīng)為OH-+CO2═HCO3-，故B正確；
C．碳酸鈣與醋酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為CaCO3+2CH3COOH═Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-，故C錯誤；
D．金屬鈉與硫酸銅反應(yīng)的離子反應(yīng)為2H2O+2Na+Cu2+═2Na++Cu（OH）2↓+H2↑，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫，為高頻考點，把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如下所示，該“84消毒液”通常稀釋100倍（體積之比）后使用．請回答下列問題：
84消毒液
【有效成分】NaClO
【規(guī)格】1000mL
【質(zhì)量分?jǐn)?shù)】25%
【密度】1.19g•cm-3
（1）某同學(xué)取100mL該“84消毒液”，稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中c（Na+）=0.04 mol•L-1．
（2）該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制80mL與所示消毒液物質(zhì)的量濃度相同的消毒液，需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為29.8g；所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒和100mL容量瓶、膠頭滴管．
（3）“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力，某消毒小組人員用98%（密度為1.84g•cm-3）的濃硫酸配制2000mL 2.3mol•L-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力．
①所配制的稀硫酸中，H+的物質(zhì)的量濃度為4.6mol•L-1．
②需用濃硫酸的體積為250mL．
（4）配置一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時，下列操作會使所配溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是BDE
A、定容時俯視容量瓶刻度線
B、用量筒量取濃硫酸時俯視刻度線
C、容量瓶用蒸餾水洗滌干凈后沒有干燥就移入所配置溶液
D、定容后把容量瓶倒置搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加水至刻度線．
E、加水時超過刻度線，用膠頭滴管吸出．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)需求填下列裝置的序號：

（1）分離Na2CO3溶液和CCl4，選③，操作名稱為分液
（2）用CCl4提取碘水中的碘，選③，操作名稱為萃取分液
（3）用氫氧化鈉溶液吸收Cl2，選⑤，操作名稱為洗氣
（4）粗鹽提純，選①②，操作名稱為過濾、蒸發(fā)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如表是某食品包裝袋上的說明，從表中的配料中分別選出一種物質(zhì)填在相應(yīng)的橫線上．
品名濃縮菠蘿汁
配料水、濃縮菠蘿汁、蔗糖、檸檬酸、甜蜜素、維生素C、菠蘿香精、
檸檬黃、日落黃、山梨酸鉀等
果汁含量≥80%生產(chǎn)日期標(biāo)于包裝袋封口上
其中屬于著色劑的有檸檬黃、日落黃；屬于調(diào)味劑的有蔗糖、檸檬酸、甜蜜素、菠蘿香精；屬于防腐劑的有山梨酸鉀；富含維生素的有濃縮菠蘿汁、維生素C．
蛋白質(zhì)的性質(zhì)在生活中有許多實際應(yīng)用．請在下表“性質(zhì)”一欄中用“鹽析”、“變性”或“顏色反應(yīng)”表述的蛋白質(zhì)性質(zhì)填空．
實例性質(zhì)
紫外線消毒變性
蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃
誤食了重金屬離子，可以立即喝大量的牛奶來緩解
毒性
雞蛋清溶液中加入少量飽和的硫酸銨溶液出現(xiàn)沉淀
常用酒精清洗傷口
蒸煮雞蛋食用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

4．氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的非金屬單質(zhì)，工業(yè)上可用氯氣制取漂白粉、有機(jī)溶劑等．
（1）實驗室中所用少量氯氣常用下列方法制�。�4HCl（濃）+MnO2  $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O試回答下列問題：
①請將上述反應(yīng)改寫成離子方程式：4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++2H2O．
②反應(yīng)中鹽酸的作用是酸性和還原性．
（2）甲同學(xué)沒計如圖所示裝置研究氯氣能否與水發(fā)生反應(yīng)．氣體a是含有少量空氣和水蒸氣的氯氣．請回答下列問題：
①硫酸的作用是除去氯氣中的水蒸氣或干燥氯氣．
②證明氯氣和水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為裝置B中的有色布條不褪色，裝置C中的有色布條褪色，
反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O?HCl+HClO．
③實驗室中多余氯氣一般用氫氧化鈉溶液吸收，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
④工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca（0H）2]中可制取漂白粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；．漂白粉溶于水后，遇到空氣中的CO2，即產(chǎn)生漂白、殺菌作用，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．寫出H2O2在Fe3+催化下發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．可以用氯氣灌洞的方法來消滅田鼠，這是利用了氯氣的哪些性質(zhì)（　�。�
①密度比空氣的大       ②易液化      ③能溶于水    ④有毒．
A．①④B．①②C．③④D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
①氫氧化鉀　    ②硫酸鋇　       ③銅　        ④蔗糖⑤氨氣          ⑥稀硫酸         ⑦熔融的KNO3．
A．②⑤⑦B．①②⑦C．①⑥⑦D．①⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某科研小組設(shè)計出利用工業(yè)廢酸（含10%的H2SO4）和廢棄氧化銅鋅礦制取活性ZnO的方案如圖．

已知：298K時各離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如表所示．
離子開始沉淀時的pH完全沉淀時的pH
Fe2+6.349.7
Fe3+1.483.2
Zn2+6.28.0
請回答下列問題：
（1）在H2SO4作用下礦石中含有的ZnS溶解而CuS不溶，這是由于相同溫度下：Ksp（CuS）＜Ksp（ZnS）（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）除鐵過程中試劑甲最好選用B（填序號）．
A．KMnO4 B．H2O2 C．HNO3 D．Cl2
（3）除鐵過程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)pH在3.2～6.2范圍之間．
（4）試寫出沉淀Zn2+時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：2Zn2++3NH3?H2O+HCO3-=Zn2（OH）2CO3↓+3NH4++H2O．

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同步練習(xí)冊答案