實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問(wèn)題.
(1)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)?div id="r9jis9u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用依次是:
 
 

(3)所需儀器為:量筒、容量瓶 (規(guī)格:
 
)、托盤(pán)天平、藥匙,還需要那些實(shí)驗(yàn)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出:
 
、
 
、
 

(4)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至溶量瓶定容.對(duì)所配溶液濃度的影響:
 
.(填偏大、偏小、不變)
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對(duì)所配溶液濃度的影響
 
.(填偏大、偏小、不變)
③定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,對(duì)所配溶液濃度的影響:
 
.(填偏大、偏小、不變)
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟對(duì)各操作進(jìn)行排序;
(2)根據(jù)玻璃棒有攪拌和引流作用來(lái)解答;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的步驟選擇使用的儀器;
(4)根據(jù)c=
n
V
計(jì)算不當(dāng)操作對(duì)n或V的影響,如果n偏大或V偏小,則所配制溶液濃度偏高,如果n偏小或V偏大,則配制濃度偏低,若n、v無(wú)變化,則配制濃度無(wú)影響.
解答: 解:(1)操作步驟有計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等操作,先計(jì)算,然后用托盤(pán)天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻堍撷埽?br />故答案為:②①③⑧⑤⑥④⑦④;
(2)玻璃棒在溶解時(shí)起到攪拌、加速溶解的作用,在移液時(shí)起到引流的作用,故答案為:攪拌,加速溶解;引流;
(3)配制500mL 1mol?L-1 NaCl溶液,需要的步驟有:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,由于容量瓶只有一條刻度線,故必須選用500ml容量瓶;需要使用的儀器有:托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、500mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:500;燒杯;玻璃棒;膠頭滴管;
(4)①溶液未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至溶量瓶定容,待冷卻后,液面會(huì)低于刻度線,即溶液體積偏小,則所配溶液的濃度偏大,故答案為:偏大;
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)溶面低于刻度線是正常的,又滴加蒸餾水至刻度線,則所配溶液濃度的影響偏小,故答案為:偏小;
③定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,溶液體積偏小,則所配溶液濃度偏大,故答案為:偏大.
點(diǎn)評(píng):本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的操作順序和儀器的選擇、誤差分析,題目難度中等,注意根據(jù)c=
n
V
計(jì)算不當(dāng)操作對(duì)n或V的影響.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各有機(jī)物的分類(lèi)或命名正確的是( 。
    A、2甲基3丙基戊烷
    B、2-乙基丁烷
    C、2-甲基-1-丙醇
    D、3-甲基-1-丁烯

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)用活性炭還原法可以處理氮氧化物.某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g)△H=Q kJ?mol-1.在T1℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:
    01020304050
    NO1.000.680.500.500.600.60
    N200.160.250.250.300.30
    CO200.160.250.250.300.30
    ①0~10min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率v(NO)=
     
    ,T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
     

    ②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是
     
    (填字母編號(hào)).
    a.通入一定量的NO             b.加入一定量的活性炭
    c.加入合適的催化劑           d.適當(dāng)縮小容器的體積
    ③若30min后升高溫度至T2℃,達(dá)到平衡時(shí),容器中NO、N2、CO2的濃度之比為3:1:1,Q
     
    0
    (填“>”或“<”).
    ④在恒容條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
     
     (填選項(xiàng)編號(hào)).
    a.單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol NO(g)的同時(shí)消耗n mol CO2(g)
    b.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
    c.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
    d.反應(yīng)體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生改變
    (2)若以圖所示裝置,用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫(xiě)出通入SO2電極的電極發(fā)生
     
    (填“氧化”
    或“還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    1918年,Lewis提出反應(yīng)速率的碰撞理論:反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng),只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞.

    (1)圖I是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是
     
    (選填“A”、“B”或“C”);
    (2)圖Ⅱ是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
     
    ;E1的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響
     
    (填“有”或“無(wú)”)
    (3)請(qǐng)?jiān)趫DⅡ中作出NO2和CO反應(yīng)時(shí)使用催化劑而使反應(yīng)速率加快的能量變化示意圖;
    (4)進(jìn)一步研究表明,化學(xué)反應(yīng)的能量變化(△H)與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān).鍵能可以簡(jiǎn)單的理解為斷開(kāi)1mol 化學(xué)鍵時(shí)所需吸收的能量.下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù):
    化學(xué)鍵C-HCl-ClC-ClH-Cl
    鍵能/kJ?mol-1X243330432
    已知:反應(yīng)CH4(g)+Cl2(g)=CH3Cl(g)+HCl(g);△H=-106kJ/mol,則上表中X=
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí),涉及如下反應(yīng):
    2NO2(g)+NaCl(s)?NaNO3(s)+ClNO(g)  K1△H<0  (Ⅰ)
    2NO(g)+Cl2(g)?2ClNO(g)  K2△H<0  (Ⅱ)
    (1)4NO2(g)+2NaCl(s)?2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)的平衡常數(shù)K=
     
    (用K1、K2表示).
    (2)為研究不同條件對(duì)反應(yīng)(Ⅱ)的影響,在恒溫條件下,向2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol Cl2,10min時(shí)反應(yīng)(Ⅱ)達(dá)到平衡.測(cè)得10min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3mol?L-1?min-1,則平衡后n(Cl2)=
     
    mol,NO的轉(zhuǎn)化率а1=
     
    .其它條件保持不變,反應(yīng)(Ⅱ)在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率а2
     
    а1(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K2
     
    (填“增大”“減小”或“不變”.若要使K2減小,可采用的措施是
     

    (3)已知t℃時(shí),反應(yīng)FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25.
    ①t℃時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)n(CO):n(CO2)=
     

    ②若在1L密閉容器中加入0.02mol FeO(s),并通入xmolCO,t℃時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡.此時(shí)FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%,則x=
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知1mol CO氣體完全燃燒生成CO2氣體,放出283KJ熱量,1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出286KJ熱量,1mol CH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水放出890KJ熱
    (1)寫(xiě)出H2完全燃燒熱化學(xué)方程式
     

    (2)若1mol CH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和水蒸汽,放出熱量
     
    890KJ(填“=”、“>””<”)
    (3)若將a mol CH4,CO,H2混合氣體完全燃燒,生成CO2氣體和液態(tài)水,且CO2和H2O物質(zhì)的量相等,則放出熱量(Q)的取值范圍是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO
     
    2-
    4
    以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):
    稱取粗鹽
    溶解
    BaCl2
    NaOH
    Na2CO3
    過(guò)濾
    濾液
    適量食鹽
    蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
    精鹽
    (1)判斷BaCl2已過(guò)量的方法是
     

    (2)第④步中,相關(guān)的化學(xué)方程式是
     

    (3)配制NaCl溶液時(shí),若出現(xiàn)下列操作,其結(jié)果偏高還是偏低?
    A.稱量時(shí)NaCl已潮解
     
               B.天平的砝碼已銹蝕
     

    C.定容搖勻時(shí),液面下降又加水
     
       D.定容時(shí)俯視刻度線
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì):①N2      ②Na2O      ③NH3     ④CO2       ⑤Na2O2 ⑥NaOH              ⑦CaBr2     ⑧H2O2     ⑨NH4Cl     ⑩HBr.
    回答下列問(wèn)題:(填序號(hào))
    (1)只含離子鍵的是
     

    (2)只含極性鍵的是
     
    ;
    (3)含有極性鍵和非極性鍵的是
     

    (4)含有非極性鍵的離子化合物是
     
    ;
    (5)含有極性鍵的離子化合物是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    方程配平:
     
    KMnO4+
     
    C3H8O3=
     
    MnO2+
     
    K2MnO4+
     
    H2O+
     
    CO2

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