實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
分析 (1)稀釋后的溶液呈酸性,根據(jù)儀器的精確度,量取25.00mL稀釋后溶液需用酸式滴定管;
(2)通入Cl2的作用是將亞鐵離子氧化為鐵離子,氯氣量不足時(shí),“溶液B”中會(huì)含有亞鐵離子;
(3)氯氣的性質(zhì):能使石蕊試液先變紅后退色,向溶液B中加入石蕊試液,如果石蕊試液顯紅色,后紅色褪去,這是氯水的性質(zhì),證明含有氯氣,若溶液變紅后不褪色,溶液B不含有Cl2;
(4)一氧化碳可以和鐵的氧化物之間發(fā)生反應(yīng),得到氣體產(chǎn)物二氧化碳,干燥管B可以吸收生成的二氧化碳,測(cè)定二氧化碳的量可以獲得鐵觸媒的量,但是要排除裝置中空氣成份的干擾,還要防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入B中;
(5)設(shè)發(fā)生的反應(yīng)為:yCO+FexOy $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$xFe+yCO2,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是11.0g,根據(jù)方程式計(jì)算確定氧化物的化學(xué)式.
解答 解:(1)稀釋后的溶液呈酸性,根據(jù)儀器的精確度,量取25.00mL稀釋后溶液需用酸式滴定管,
故答案為:酸式滴定管;
(2)通入Cl2的作用是將亞鐵離子氧化為鐵離子,氯氣量不足時(shí),“溶液B”中會(huì)含有亞鐵離子,即FeCl2或者FeSO4,
故答案為:FeCl2 或者FeSO4或者Fe2+;
(3)檢驗(yàn)Cl2的具體方案為:取適量溶液B于試管中,滴加2-3滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察現(xiàn)象;若溶液顯紅色,后紅色褪去,則溶液B中含Cl2;若溶液變紅后不褪色,則溶液B不含有Cl2,
故答案為:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
取適量溶液B于試管中,滴加2-3滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察現(xiàn)象. | 若溶液顯紅色,后紅色褪去,則溶液B中含Cl2; 若溶液變紅后不褪色,則溶液B不含有Cl2 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)組成探究實(shí)驗(yàn),熟練掌握元素化合物性質(zhì),理解實(shí)驗(yàn)方案原理,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳碳鍵鍵長(zhǎng):乙烯>苯 | B. | 密度:一氯乙烷>一氯丁烷 | ||
C. | 熱穩(wěn)定性:NaHCO3>Na2CO3>H2CO3 | D. | 沸點(diǎn):H2O>H2S>H2Se |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C2H6 | B. | C4H6 | C. | C5H10 | D. | C6H12O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示堿性鋅錳電池中,負(fù)極電極反應(yīng)為Zn-2e-═Zn2+ | |
B. | 如圖所示鉛蓄電池放電過(guò)程中,硫酸濃度不斷增大 | |
C. | 如圖所示電解精煉銅裝置工作過(guò)程中,電解質(zhì)溶液中Cu2+濃度始終不變 | |
D. | 如圖所示銀鋅紐扣電池中,Ag2O是氧化劑,電池工作過(guò)程中被還原為Ag |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10 mL 0.4 mo l•L-1 NaOH溶液 | B. | 5 mL 0.3 mo l•L-1 Na3PO4溶液 | ||
C. | 10 mL 0.3 mo l•L-1 Na2SO4溶液 | D. | 5 mL 0.5 mol•L-1 NaNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
試劑 | 離子反應(yīng)方程式 | |
①M(fèi)g(Al) | ||
②FeCl2溶液(FeCl3) | ||
③NaHCO3(Na2CO3) |
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