2008年5月12日,我國(guó)汶川發(fā)生大地震.全國(guó)人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.

    (1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜

    救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的

    原因是________.

    A.分子的質(zhì)量很小             B.不同分子性質(zhì)不同

    C.分子不斷運(yùn)動(dòng)               D.分子間有間隔

    (2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.我國(guó)規(guī)

    定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用

    水.

    ①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求, 

    凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)________(填操作名稱(chēng))而實(shí)

    現(xiàn).

    ②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng).

    測(cè)定液體pH的方法是___________________________________________________

    _______________________________________________________________________.

    日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________.

    ③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入________

    等消毒劑,也可以通過(guò)________操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.

    (3)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液

    對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒.要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液300 kg,

    需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液______kg,配制的主要步驟是:__________、

    __________、__________.

  

 解析:(2)①新水源中加入絮凝劑凝聚、沉降后應(yīng)過(guò)濾除去沉降物.

    ②測(cè)定液體pH要注意應(yīng)使用干燥的pH試紙;硬水中含Ca2、Mg2 濃度較大,

    可用肥皂水鑒別,若產(chǎn)生大量沉淀,則是硬水.

    ③常用消毒劑有漂白粉、氯氣、臭氧等.

    (3)根據(jù)配制前后溶質(zhì)質(zhì)量不變:0.5%×300  kg=15%x,即得x=10 kg

    配制的步驟是計(jì)算、量取、稀釋?zhuān)?/p>

   答案:(1)BC

   (2)①過(guò)濾、诎迅稍锏膒H試紙放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液體點(diǎn)在pH試紙

   上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 取少量樣品于試管中,加肥皂水振蕩,若出現(xiàn)較多沉

   淀則為硬水,否則為軟水、燮追(或氯氣、二氧化氯和臭氧等,一種即可) 蒸餾

   (3)10 計(jì)算 量取 稀釋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?煙臺(tái)一模)2008年5月12日我國(guó)四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國(guó)各地向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送了大量的各種消毒液,如NaClO溶液.某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進(jìn)行了探究.
甲同學(xué):為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液.
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:若通電時(shí),為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液,則電源的a電極名稱(chēng)為
負(fù)
負(fù)
極(填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽(yáng)”),與其相連的電極的電極反應(yīng)式為
2H++2e-→H2
2H++2e-→H2
;裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

乙同學(xué):從某超市中查詢(xún)到某品牌消毒液包裝說(shuō)明的部分內(nèi)容摘錄如下:
主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L.可用于各類(lèi)家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對(duì)彩色織物可能有褪色作用.切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品.本品須密封,置陰涼暗處保存.
請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:
Ⅰ.閱讀材料,根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷問(wèn)題
(1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)溶液的pH
7(填“>”、“<”或“=”),
原因是(用離子方程式表示)
ClO-+H2O?HClO+OH-
ClO-+H2O?HClO+OH-

(2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是
A、D
A、D
(填序號(hào)).
A.強(qiáng)氧化性   B.強(qiáng)還原性   C.不穩(wěn)定性    D.漂白性    E.弱酸性
Ⅱ.確定要研究的問(wèn)題
該消毒液對(duì)碳鋼制品的腐蝕原理.
Ⅲ.設(shè)計(jì)方案,實(shí)施探究
(1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時(shí)間.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鋼釘表面有紅褐色物質(zhì)生成
鋼釘表面有紅褐色物質(zhì)生成

(2)為了進(jìn)一步探究碳鋼釘在該消毒液(NaClO)中的腐蝕原理,丁同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,寫(xiě)出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式
ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-
ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日中國(guó)四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震,解決地震后的防疫問(wèn)題被列為抗震救災(zāi)工作中的大事,用漂白粉消毒飲用水是最常用的方法,下列關(guān)于漂白粉的說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

背景材料:(1)2007年11月26日,我國(guó)首次月球探測(cè)工程第一幅月面圖象發(fā)布.月球的月壤中含有豐富的3He,月海玄武巖中蘊(yùn)藏著豐富的金屬礦產(chǎn)資源和大量的二氧化硅、硫化物等. (2)2008年5月12日四川發(fā)生強(qiáng)烈地震.地震是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇釋放出來(lái)…我們知道地球的表層大多是巖石,而大多數(shù)巖石主要成分都是硅酸鹽.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震,災(zāi)區(qū)供水設(shè)施被破壞,死亡人畜及大量垃圾可造成水源污染,幸存者脫離危險(xiǎn)到達(dá)安全地點(diǎn)首先是要保障飲水安全,否則將會(huì)出現(xiàn)難以控制的流行。珖(guó)各地迅速組成包括飲用水消毒、傳染病防治在內(nèi)的多學(xué)科專(zhuān)家醫(yī)療隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū).若你是他們中的飲用水消毒專(zhuān)家:
(1)請(qǐng)?jiān)谔峁┑南緞┲羞x擇一種你認(rèn)為最好的帶上飛機(jī)
 
(填寫(xiě)編號(hào)).
消毒劑:①氯氣,②漂白精,③二氧化氯氣體,④臭氧,⑤過(guò)氧化氫水溶液.
(2)請(qǐng)你說(shuō)明帶上它的原因
 

(3)請(qǐng)你用文字或化學(xué)方程式說(shuō)明你所選擇的飲用水消毒劑的消毒原理
 

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