(1)鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等.
①寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路
 

②若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計成原電池,寫出電極反應(yīng)式.
正極反應(yīng)
 
;負極反應(yīng)
 

(2)鎳具有優(yōu)良的物理和化學特性,是許多領(lǐng)域尤其是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要原料.羰基法提純粗鎳涉及的兩步反應(yīng)依次為:
Ⅰ.Ni(s)+4CO(g)
50℃
 Ni(CO)4(g)△H<0
Ⅱ.Ni(CO)4(g)
230℃
 Ni(s)+4CO(g)
完成下列填空:
①在溫度不變的情況下,要提高反應(yīng)Ⅰ中Ni(CO)4的產(chǎn)率,可采取的措施有
 
、
 

②已知在一定條件下的2L密閉容器中制備Ni(CO)4,粗鎳(純度98.5%,所含雜質(zhì)不與CO反應(yīng))剩余質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.Ni(CO)4在0~10min的平均反應(yīng)速率為
 

③若反應(yīng)Ⅱ達到平衡后,保持其他條件不變,降低溫度,重新達到平衡時
 

a.平衡常數(shù)K增大      b.CO的濃度減小
c.Ni的質(zhì)量減小      d.v[Ni(CO)4]增大.
考點:原電池和電解池的工作原理,化學平衡建立的過程,化學平衡的影響因素,化學平衡的調(diào)控作用
專題:化學平衡專題
分析:(1)Fe3+有強氧化性,能把金屬銅氧化成銅離子,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,形成原電池反應(yīng)時,Cu為負極,C為正極,電解質(zhì)溶液為FeCl3,原電池工作時,負極上銅被氧化,正極上Fe3+被還原;
(2)①反應(yīng)Ni(S)+4CO(g)?Ni(CO)4(g)+Q;是放熱反應(yīng),反應(yīng)前后氣體體積減小,依據(jù)平衡移動原理分析;
②粗鎳的純度98.5%,1-10min內(nèi)粗鎳質(zhì)量減少100g-41g═59g;鎳的質(zhì)量=59g×98.5%=58.115g依據(jù)化學方程式計算Ni(CO)4的質(zhì)量,計算物質(zhì)的量得到變化濃度,根據(jù)化學反應(yīng)速率概念計算得到;
③由反應(yīng)①為放熱反應(yīng)可知反應(yīng)②為吸熱反應(yīng),因此反應(yīng)②達到平衡后,降溫,平衡逆向進行,反應(yīng)平衡常數(shù)K變小、CO的濃度與Ni的質(zhì)量均減小、因溫度降低,v逆[Ni(CO)4]減。
解答: 解:(1)①Fe3+有強氧化性,能把金屬銅氧化成銅離子,自身被還原成 Fe2+,反應(yīng)方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
②設(shè)計成原電池時,負極上發(fā)生氧化反應(yīng),正極上發(fā)生還原反應(yīng),該電池反應(yīng)中三價鐵離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以正極上的電極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+(或2Fe3++2e-=2Fe2+),銅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以負極上的電極反應(yīng)式為Cu-2e-=Cu2+,
故答案為:Fe3++e-=Fe2+;Cu-2e-=Cu2+
(2)①反應(yīng)①是氣體體積減少的放熱反應(yīng),因此在溫度不變的情況下,采取增大體系壓強、從反應(yīng)體系中移走Ni(CO)4(g)等措施均可使反應(yīng)正向進行,提高Ni(CO)4的產(chǎn)率;
故答案為:增大壓強;從反應(yīng)體系中移走Ni(CO)4(g);
②隨反應(yīng)進行,粗鎳減少的質(zhì)量即為參加反應(yīng)①消耗的鎳的質(zhì)量,粗鎳的純度98.5%,1-10min內(nèi)粗鎳質(zhì)量減少100g-41g=59g;鎳的質(zhì)量=59g×98.5%=58.115g在0~10min,生成Ni的物質(zhì)的量=
(100-41)g×98.5%
59g/mol
=0.985mol,故在0~10min,v[Ni(CO)4]=
0.985mol
2L
10min
=0.985mol/(2L×10min)=0.05mol/(L?min);
故答案為:0.05mol/(L?min);
③由反應(yīng)①為放熱反應(yīng)可知反應(yīng)②為吸熱反應(yīng),因此反應(yīng)②達到平衡后,降溫,平衡逆向進行,反應(yīng)平衡常數(shù)K變小、CO的濃度與Ni的質(zhì)量均減小、因溫度降低,v逆[Ni(CO)4]減小;
a.溫度降低平衡向放熱反應(yīng)方向進行,反應(yīng)②是吸熱反應(yīng),平衡逆向進行,平衡常數(shù)減。
b.溫度降低平衡向放熱反應(yīng)方向進行,反應(yīng)②是吸熱反應(yīng),平衡逆向進行一氧化碳濃度減;
c.依據(jù)反應(yīng)分析,溫度降低反應(yīng)①平衡正向進行,反應(yīng)②逆向進行,鎳質(zhì)量減;
d.平衡逆向進行,溫度降低,v[Ni(CO)4]減小;
故答案為:bc.
點評:本題考查較為綜合,涉及電化學以及化學平衡影響因素的分析判斷,反應(yīng)速率的計算應(yīng)用,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力和計算能力的考查,平衡移動原理的應(yīng)用是解題關(guān)鍵,依據(jù)反應(yīng)特征設(shè)計制備過程是解題關(guān)鍵,題目難度較大.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

3個氨基酸(R-CH-COOH,烴基R可同可不同)失去2個H2O縮合成三肽化合物,現(xiàn)有分子式NH2為C36H57O18N11的十一肽化合物完全水解生成甘氨酸(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、谷氨酸(C5H9O4N),在縮合成十一肽化合物時,這三種氨基酸的物質(zhì)的量之比為( 。
A、3:3:5
B、3:5:3
C、5:3:3
D、8:7:7

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下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用不正確的是( 。
A、氮氣化學性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
B、高鐵酸鉀(K2FeO4)具有強氧化性,經(jīng)系列反應(yīng)能產(chǎn)生某物質(zhì),能吸附水中雜質(zhì),故可用作自來水處理劑
C、濃硫酸具有強氧化性,常溫下使鐵鋁等金屬鈍化.故常溫下可用鐵制容器運輸濃硫酸
D、二氧化硫有漂白作用,在KMnO4溶液中通入二氧化硫,可起到漂白作用

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖為部分短周期元素的原子半徑及主要化合價,根據(jù)圖中信息,判斷以下敘述正確的是( 。
A、R形成的化合物中常見-1、+1、+5、+7價
B、Z最高價氧化物對應(yīng)的水化物屬于弱電解質(zhì)中的弱堿
C、WX3和水反應(yīng)形成的化合物具有揮發(fā)性
D、X與Y形成的化合物為離子化合物,也為堿性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:

有下列四組物質(zhì),每組物質(zhì)中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同.
(1)食醋、牛奶、加碘鹽、水          (2)冰、干冰、氧化鐵、金剛石
(3)氯化鈉、硫酸銅、鹽酸、硝酸鋁     (4)純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵.
則各組中的一種物質(zhì)依次為(  )
A、牛奶、干冰、硝酸鋁、碳酸鈣
B、水、金剛石、鹽酸、燒堿
C、食醋、氧化鐵、硫酸銅、氯化亞鐵
D、加碘鹽、冰、氯化鈉、純堿

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科目:高中化學 來源: 題型:

中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成lmol H2O所放出的熱量.某學生想通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱.他將50mL05mol?L-1的鹽酸與50mL0.55mol?L-1的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).請回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 
,燒杯間填滿碎塑
料泡沫的作用是
 
;
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,則求得的中和熱數(shù)值
 
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”);
(3)實驗中改用60mL 0.50mol?L-1的鹽酸跟50mL 0.55mol?L-1的NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋁在元素周期表中的位置是
 
,其原子核外電子共占據(jù)
 
個軌道,有
 
種不同運動狀態(tài)的電子,有
 
種不同形狀的電子云.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制乙烯時,常因溫度過高而發(fā)生副反應(yīng).部分乙醇跟濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣和炭黑.請用下列編號為①~⑥的實驗裝置設(shè)計一個實驗,以驗證上述反應(yīng)后的混合氣中含有 二氧化碳、二氧化硫和水蒸氣.

(1)用裝置的編號表示其連接順序(按氣體產(chǎn)物從左到右的流向)
 

(2)裝置⑤中的固體藥品為
 
,現(xiàn)象是
 

(3)裝置①中的現(xiàn)象是
 
,該現(xiàn)象說明
 

(4)裝置⑥中發(fā)生主要反應(yīng)的化學方程式為
 
,該反應(yīng)的類型為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)把一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片逐漸溶解,并有氣體產(chǎn)生,再平行地插入一塊銅片(如圖甲所示),可觀察到銅片上
 
(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生,再用導線把鋅片和銅片連接起來(如圖乙所示),可觀察到銅片上
 
(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.

(2)用導線連接靈敏電流表的兩端后,再與溶液中的鋅片和銅片相連(如圖丙所示),觀察到靈敏電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明了導線中有電流通過.有關(guān)的電極反應(yīng)式:鋅片
 
;銅片
 

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