（4分）下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是         ▲        。
A．在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無(wú)色、比水重的液體溴苯
B．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無(wú)水乙醇的試管中，反復(fù)操作完成乙醇氧化為乙醛的實(shí)驗(yàn)
C．醇中含有少量水可加入硫酸銅再蒸餾制得無(wú)水乙醇
D．石油蒸餾時(shí)，放入幾片碎瓷片，以避免混合液在受熱沸騰時(shí)劇烈跳動(dòng)
E．配制銀氨溶液時(shí)，將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
F．驗(yàn)證溴乙烷水解產(chǎn)物時(shí)，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置、待液體
（4分）A C F （多選錯(cuò)選不給分，少選一個(gè)給2分，少選2個(gè)給1分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將224LHCl氣體溶于635mL水中（水的密度為1 g/cm3）
所得鹽酸的密度為1.18g/cm3，回答下列問(wèn)題：
（1）該鹽酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ；該鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為        。
（2）實(shí)驗(yàn)室利用該鹽酸來(lái)配制250mL0.5mol/L的稀鹽酸，從下列用品中選出實(shí)驗(yàn)所需要的儀器或用品______________(填序號(hào))
a.膠頭滴管     b.10mL量筒        c.20mL量筒     d. 100mL容量瓶 
e.玻璃棒       f.1000mL容量瓶     g.廣口瓶        h.托盤(pán)天平
除選用上述儀器外，尚缺少的儀器或用品是__  ______。需取用原鹽酸             mL。
（3）下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響？（答偏高、偏低、無(wú)影響）
①轉(zhuǎn)移一次后，將洗滌燒杯的殘液倒入廢液缸中：               。
②定容時(shí)仰視容量瓶：         。
③定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后觀察，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線：            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進(jìn)行了討論。
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到（1）        時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。
【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí)，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過(guò)討論確定，甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是（2）           （3）           （均寫(xiě)化學(xué)式），才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
為了科學(xué)處理試驗(yàn)后的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì)
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。
得出結(jié)論：甲猜想不成立，則 乙猜想成立。
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀。
得出結(jié)論：乙猜想成立，則甲猜想不成立。
【反思與評(píng)價(jià)】（4）請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)             。
【表達(dá)與交流】（5）甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認(rèn)為處理該廢液的方法是                                                                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）草酸晶體的組成可表示為H 2C2O4·xH2O，為測(cè)定x值，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①稱取Wg草酸晶體配成100.0 mL水溶液；②取25.0 mL所配草酸溶液置于錐形瓶中，加入適量稀H2SO4后，用濃度為c mol·L-1的KMnO4溶液滴定，滴定時(shí)，所發(fā)生的反應(yīng)為：

試回答下列問(wèn)題：
（1）配平上述化學(xué)方程式。
（2）該實(shí)驗(yàn)滴定時(shí)，指示劑應(yīng)該　　　　 （填“加”或“不加”）。
（3）若滴定時(shí)，反應(yīng)前后的兩次讀數(shù)分別為a mL和b mL，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的所配草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為　　　　　　　　　　　 ；由此計(jì)算出草酸晶體的x值是　　　　　　　 。
（4）若滴定時(shí)所用KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小，則由此測(cè)得的x值會(huì)　　　 　　　　　　　　　　 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)誤差”）
（5）在滴定過(guò)程中，常常將錐形瓶的內(nèi)壁用清水沖洗一下，原因是：　　　　　　　 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明為驗(yàn)證NO2的氧化性和NO的還原性，設(shè)計(jì)了如下裝置制取NO2和NO，并驗(yàn)證其性質(zhì)，裝置圖如下：

⑴寫(xiě)出甲中反應(yīng)的離子方程式： ______________________；乙中的現(xiàn)象是____________，可證明NO2的氧化性；在丙中鼓入空氣后現(xiàn)象是__________，可證明NO的還原性。
⑵實(shí)驗(yàn)前丙中充滿水的作用是____________________________________________(用反應(yīng)方程式和簡(jiǎn)要文字回答)。
⑶小華對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性，他的理由是__________________________________。你認(rèn)為怎樣才能準(zhǔn)確證明NO2的氧化性？______________________________________________________(簡(jiǎn)要回答出原理和現(xiàn)象即可)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不能鑒別、、和四種溶液（不考慮他們之間的相互反應(yīng)）的試劑組是                   （   ）
A．鹽酸、硫酸B．鹽酸、氫氧化鈉溶液
C．氨水、硫酸D．氨水、氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用簡(jiǎn)便的方法鑒別硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鎂三種白色固體粉末，應(yīng)選用的最佳試劑是
A．稀鹽酸B．紫色石蕊試液C．水D．氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用18 mol/L H2SO4配制100 mL 1.0mol/L H2SO4，若實(shí)驗(yàn)儀器有A.100m L 量筒  B.托盤(pán)天平  C.玻璃棒  D.50m L容量瓶  E.10m L量筒  F.膠頭滴管  G.50m L燒杯  H.100m L 容量瓶
（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的儀器有(填序號(hào))________________________配制過(guò)程中，下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是(填序號(hào))_______。
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用時(shí)未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度
（Ⅱ）在容量瓶使用方法中，下列操作不正確的是(填序號(hào))_______________
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤(rùn)洗
C．配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1～2㎝處，再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
D．配制溶液時(shí)，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線線1～2㎝處，再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作與相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼_的是
 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
C2H4與SO2混合氣體通過(guò)盛有溴水的洗氣瓶
除去C2H4中的SO2
B
制乙炔時(shí)用飽和食鹽水代替水
減慢化學(xué)反應(yīng)速率
C
淀粉溶液水解后冷卻至室溫，加碘水觀察現(xiàn)象
檢驗(yàn)淀粉是否完全水解
D
將溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱一段時(shí)間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液
檢驗(yàn)溴乙烷中的溴原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案