(16分)某化學(xué)研究性小組同學(xué)提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案,并向老師咨詢,老師就以下幾個方面與同學(xué)們展開討論:
方案甲:
(1)兩個方案哪個符合當前生產(chǎn)的綠色理念,為什么?
.
(2)寫出方案甲中的②③步驟與銅有關(guān)的離子反應(yīng)的離子方程式。
__________________ _ __________
_________________ _________。
(3)老師建議,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應(yīng)該加入略過量的鐵屑,目的是: 。
(4)老師請同學(xué)們用化學(xué)方法檢驗紅色粉末中是否含有過量的鐵屑。請你填寫下列表格寫出實驗操作、預(yù)期實驗現(xiàn)象、結(jié)論及操作(②中相關(guān)的離子方程式)。
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及離子方程式 |
① | 取適量的樣品于試管內(nèi) | —— | —— |
② | 用滴管滴入足量硫酸溶液,并充分振蕩試管 |
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③ |
| 溶液先黃色,滴入KSCN溶液后顯紅色 |
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(5)為了提高原料的,老師建議把最后一步所得淺綠色濾液通過蒸發(fā).冷卻結(jié)晶.過濾.洗滌.自然干燥得到一種帶結(jié)晶水的硫酸亞鐵晶體。
研究小組按老師的建議完成上面操作步驟,獲得晶體后對其進行檢測
①先取a g的晶體進行脫水實驗,獲得無水固體為(a—1.26)g
②將無水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化鋇溶液,當?shù)渭?0.00mL溶液時,沉淀恰好完全。研究小組通過計算測知該晶體的化學(xué)式是 。
(16分)
(1)乙 (1分)
甲方案第一步“灼燒”會產(chǎn)生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧 (1分)
(2)② CuO + 2 H+=== Cu2+ + H2O (1分)
③ Fe + Cu2+ === Fe2+ + Cu (1分)
(3)確保Cu完全置換出來 (2分)
(4)(每空2分,一個要點1分,共 8分)
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① |
| —— | —— |
② |
| 樣品部分溶解,并有氣泡放出 | 樣品含過量的鐵屑 Fe + 2H+ = Fe2+ + H2↑ |
③ | 將試管靜止,將上層清液傾倒于另一試管中,先滴入少許硝酸溶液,再滴入幾滴KSCN溶液 |
| Fe2+被硝酸氧化成Fe3+,遇SCN—呈現(xiàn)血紅色 |
(5)FeSO4·7H2O (2分)
解析:略
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 離子方程式 |
① | 取適量的樣品于試管內(nèi) | ||
② | 用滴管滴入足量硫酸溶液,并充分振蕩試管 | ||
③ | 溶液先變黃色,滴入KSCN溶液后,溶液變紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆廣東省珠海市高三9月摸底考試理科綜合能力測試(化學(xué)部分) 題型:實驗題
(16分)某化學(xué)研究性小組同學(xué)提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案,并向老師咨詢,老師就以下幾個方面與同學(xué)們展開討論:
方案甲:
(1)兩個方案哪個符合當前生產(chǎn)的綠色理念,為什么?
.
(2)寫出方案甲中的②③步驟與銅有關(guān)的離子反應(yīng)的離子方程式。
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(3)老師建議,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應(yīng)該加入略過量的鐵屑,目的是: 。
(4)老師請同學(xué)們用化學(xué)方法檢驗紅色粉末中是否含有過量的鐵屑。請你填寫下列表格寫出實驗操作、預(yù)期實驗現(xiàn)象、結(jié)論及操作(②中相關(guān)的離子方程式)。
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及離子方程式 |
① | 取適量的樣品于試管內(nèi) | —— | —— |
② | 用滴管滴入足量硫酸溶液,并充分振蕩試管 | | |
③ | | 溶液先黃色,滴入KSCN溶液后顯紅色 | |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市高三9月摸底考試理科綜合能力測試(化學(xué)部分) 題型:實驗題
(16分)某化學(xué)研究性小組同學(xué)提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案,并向老師咨詢,老師就以下幾個方面與同學(xué)們展開討論:
方案甲:
(1)兩個方案哪個符合當前生產(chǎn)的綠色理念,為什么?
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(2)寫出方案甲中的②③步驟與銅有關(guān)的離子反應(yīng)的離子方程式。
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(3)老師建議,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應(yīng)該加入略過量的鐵屑,目的是: 。
(4)老師請同學(xué)們用化學(xué)方法檢驗紅色粉末中是否含有過量的鐵屑。請你填寫下列表格寫出實驗操作、預(yù)期實驗現(xiàn)象、結(jié)論及操作(②中相關(guān)的離子方程式)。
序號 |
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論及離子方程式 |
① |
取適量的樣品于試管內(nèi) |
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—— |
② |
用滴管滴入足量硫酸溶液,并充分振蕩試管 |
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③ |
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溶液先黃色,滴入KSCN溶液后顯紅色 |
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(5)為了提高原料的,老師建議把最后一步所得淺綠色濾液通過蒸發(fā).冷卻結(jié)晶.過濾.洗滌.自然干燥得到一種帶結(jié)晶水的硫酸亞鐵晶體。
研究小組按老師的建議完成上面操作步驟,獲得晶體后對其進行檢測
①先取a g的晶體進行脫水實驗,獲得無水固體為(a—1.26)g
②將無水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化鋇溶液,當?shù)渭?0.00mL溶液時,沉淀恰好完全。研究小組通過計算測知該晶體的化學(xué)式是 。
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