I2在KI溶液中存在下列平衡：I2(aq)+I-(aq)===I3-(aq)，某I2、KI混合溶液中，c(I3-)與溫度T的關(guān)系如下圖所示（曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài)）下列說法不正確的是

A. 溫度為T1時，向該平衡體系中加入KI固體，平衡正向移動

B. 反應(yīng)I2(aq)+I-(aq)===I3-(aq) △H<0

C. 若T1時，反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)d時，一定有v正＞v逆

D. 狀態(tài)a與狀態(tài)b相比，狀態(tài)b時I2的轉(zhuǎn)化率更高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知化合物B3N3H6（硼氮苯）與苯的分子結(jié)構(gòu)相似，分別為：

則硼氮苯的二氯取代物（B3N3H4Cl2）的同分異構(gòu)體的數(shù)目為

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)元素的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)，判斷元素非金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)可以是

A. 元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性的強(qiáng)弱

B. 元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性的強(qiáng)弱

C. 元素的單質(zhì)與堿反應(yīng)置換出氫的難易

D. 元素的單質(zhì)與氧氣生成化合物的難易

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預(yù)測（二模）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

異戊醇薄荷酯P()是一種治療心臟病的藥物。一種制備異戊醇薄荷酯P的流程如下：

已知RCH=CH2RCH2CHBr(R表示烴基)

完成下列問題：

（1）A的化學(xué)名稱為_____________。

（2）試劑1的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

（3）由E生成F的化學(xué)方程式為_____________，該反應(yīng)類型是_____________。

（4）試劑2可以是_____________試劑。（填名稱或化學(xué)式）

（5）由C和H生成P的化學(xué)方程式為_____________。

（6）H的同分異構(gòu)體中，能發(fā)生水解反應(yīng)的鏈狀化合物共有___________種（不考慮立體異構(gòu)）；其中核磁共振氫譜有兩種峰、且蜂值比為9:l的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

（7）苯乙烯是一種重要的化工原料。參考制備異戊酸薄荷酯中的方法，設(shè)計以苯、乙烯為有機(jī)原料（無機(jī)試劑自選），制備苯乙烯的合成線路：（合成路線常用的表示方式為：_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預(yù)測（二模）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四個圖像的說法中，不正確的是

A. 若用甲表示某可逆反應(yīng)的能量變化，說明催化劑能改變正、逆反應(yīng)的活化能

B. 圖乙表示在含Mg2+、Al3+、NH4+、Cl-的溶液中，加入一定濃度NaOH溶液時生成沉淀的圖像，由圖可得原溶液中，n(Mg2+):n(Al3+):n(NH4+)=10:2:3

C. 圖丙表示MOH和ROH兩種一元酸的溶液分別加水稀釋時的pH變化，由圖可得堿性：ROH>MOH

D. 圖丁表示某溫度時，BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線，則加入Na2SO4可以使溶液由a點變到b點

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（1）積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境可實現(xiàn)人與自然的和諧共處。

①下列做法會加劇溫室效應(yīng)的是__________（填字母）。

a.植樹造林 b.燃煤供暖 c.風(fēng)力發(fā)電

②下列防治“白色污染”的正確方法是_____________（填字母）。

a.使用可降解塑料 b.露天焚燒廢舊塑料 c.直接填埋廢舊塑料

③為減輕大氣污染，多個城市已禁止燃放煙花爆竹。“禁止燃放煙花爆竹”的標(biāo)識是_____（填字母）。

（2）合理使用化學(xué)知識可提高人們的生活質(zhì)量。

某品牌牙膏的成分有甘油、山梨酸鉀、氟化鈉等。

①在上述牙膏成分中，屬于防腐劑的是_______________。

②甘油的結(jié)構(gòu)簡式為____________；油脂水解可生成甘油和_____________。

③氟化鈉(NaF)可與牙齒中的羥基磷酸鈣[Ca5(PO4)3OH]反應(yīng)，生成更難溶的氟磷酸鈣[Ca5(PO4)3F]，從而達(dá)到防治齲齒的目的。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

（3）創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)科推動人類社會的進(jìn)步。

①石墨烯（見下圖）可用作太陽能電池的電極，這里主要利用了石墨烯的______________性。

②基礎(chǔ)工程建設(shè)中常用到水泥、玻璃、鋼材等。生成水泥和玻璃都用到的原料是__________；在鋼材中添加鉻、鎳等元素的目的是___________。

③新型戰(zhàn)斗機(jī)常用納米SiC粉體作為吸波材料。高溫下焦炭和石英反應(yīng)可制得SiC，石英的化學(xué)式為________________；高溫分解Si(CH3)2Cl2也可制得SiC，同時還生成CH4和一種常見酸性氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

A. 鐵粉與稀H2SO4反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

B. Na2CO3溶液與足量鹽酸反應(yīng)：CO32-+2H+=CO2↑+H2O

C. Cu(OH)2固體與稀H2SO4反應(yīng)： OH-+H+= H2O

D. 鋁片與NaOH溶液反應(yīng)：Al+OH-+H2O=AlO2-+ H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高一下學(xué)期第一次月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

I:A、B、C三種氣體都是大氣的主要污染物，A是一種單質(zhì)，其水溶液具有殺菌消毒作用，B是形成酸雨的主要污染物，C是硝酸工業(yè)和汽車尾氣中的有害物質(zhì)之一，能與水反應(yīng)。請回答下列問題：

(1)A用于工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式：________________.

(2)B在一定條件下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

(3)A、B都能分別使品紅溶液褪色，但兩者水溶液混合后卻不能使品紅溶液褪色且溶液酸性增強(qiáng)：________________（用離子方程式表示）,其中氧化劑和還原劑分別是________、________（填化學(xué)式），

(4)C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。

II:汽車尾氣(含CO、SO2和NO等)是城市空氣污染源之一，治理的方法之一是在汽車的排放管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”，它能使一氧化碳跟一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體，并促進(jìn)二氧化硫的轉(zhuǎn)化．

(1)汽車尾氣中導(dǎo)致酸雨形成的主要物質(zhì)是_______________．

(2)寫出在催化劑的作用下CO跟NO反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___________________.

(3)實驗室一般用________（填化學(xué)式）溶液吸收除去尾氣二氧化氮。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆重慶市高三適應(yīng)性月考（六）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“電芬頓法”除去水體里有機(jī)污染物的原理如圖所示，發(fā)生電芬頓反應(yīng)：Fe2++H2O2== Fe3++OH-+·OH，生成的羥基自由基(·OH)能降解有機(jī)污染物。下列說法正確的是

A. 電源的A極是正極，B極是負(fù)極

B. 陰極上O2、Fe3+、H2O2得電子發(fā)生還原反應(yīng)

C. 陽極上發(fā)生電極反應(yīng)：H2O-e-==•OH+H+

D. 常溫常壓下，消耗22.4LO2，可以產(chǎn)生4mol·OH

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同步練習(xí)冊答案