下列物質(zhì)中,常溫下既能跟鹽酸反應(yīng),又能跟NaOH溶液反應(yīng)的是( )。
A.Mg | B.Al | C.Si | D.Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是( )
A.常溫下濃硫酸能使鋁發(fā)生鈍化,則在常溫下可用鋁制容器儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸 |
B.二氧化硅不與任何酸反應(yīng),可用石英制造耐酸容器 |
C.MgO和Al2O3在工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也用于電解法冶煉鎂、鋁金屬 |
D.銅的金屬活潑性比鐵的差,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
久置空氣中會(huì)發(fā)生顏色變化,但顏色變化不是由于跟氧氣反應(yīng)引起的是
A.過(guò)氧化鈉固體 | B.苯酚晶體 |
C.硫酸亞鐵晶體 | D.亞硫酸鈉固體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾液加熱、蒸干至質(zhì)量不變,最終不能得到純凈物的是
A.向漂白粉溶液中通入過(guò)量CO2 |
B.向帶有氧化膜的鋁片中加入鹽酸 |
C.向含1 mol Ca(HCO3)2的溶液中加入1 mol Na2O2 |
D.向含1 mol KAl(SO4)2的溶液中加入2 mol Ba(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
元素及其化合物豐富了物質(zhì)世界,下列說(shuō)法正確的是
A.銅在冷的濃硫酸中會(huì)鈍化,所以把銅放入冷的濃硫酸中無(wú)明顯現(xiàn)象 |
B.NaOH溶液和AlCl3溶液相互滴加的現(xiàn)象不同 |
C.金屬比非金屬易失電子,所以金屬可以置換非金屬,而非金屬不能置換金屬 |
D.Al與熱水反應(yīng)困難,故活潑性不及Al的金屬在任何條件下均不能與H2O發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某氧化物難溶于水,可溶于燒堿溶液,生成易溶于水的化合物,取所得溶液,逐滴滴入過(guò)量稀鹽酸,立即生成白色沉淀且逐漸增多,則該氧化物為
A.SiO2 | B.Al2O3 | C.MgO | D.SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
類推的思維方法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的重要思維方法,但所得結(jié)論要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能確定其正確與否。根據(jù)你所掌握的知識(shí),判斷下列類推結(jié)論中正確的是( )
| 化學(xué)事實(shí) | 類推結(jié)論 |
A | pH=3的鹽酸稀釋1000倍后pH=6 | pH=6的鹽酸稀釋1000倍后pH=9 |
B | 電解熔融MgCl2的可制取金屬鎂 | 用電解熔融NaCl的方法也可制取金屬鈉 |
C | 將SO2通入BaCl2溶液中無(wú)沉淀生成 | 將SO2通入Ba(NO3)2溶液中也無(wú)沉淀生成 |
D | Al在O2中燃燒生成Al2O3 | Fe在O2中燃燒生成Fe2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A.若以w1和w2分別表示濃度為amol·L-1和bmol·L-1氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知2a=b,則w2>2w1(氨水的密度比純水的。 |
B.7.8gNa2O2與CO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移0.2mol電子 |
C.CO2、SO3、NO2和水反應(yīng)均能生成酸,都屬于酸性氧化物 |
D.NaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三種固體受熱后均能生成氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說(shuō)法正確是( )
A.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 |
B.向煤中加入適量石灰石,在煤燃燒時(shí)SO2最終生成CaSO4,可減少對(duì)大氣的污染 |
C.將盛滿二氧化氮?dú)怏w的試管倒立在水中,可觀察到溶液充滿試管 |
D.為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化 |
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