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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))A、B、C、D分別代表四種不同的元素。A原子的最外層電子排布為ns1,B原子的價(jià)電子排布為ns2np2,C原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3 倍,D原子的L電子層的p軌道有3個(gè)電子。
(1)C原子的電子排布式為_(kāi)____________,若A原子的最外層電子排布為1s1,則按原子軌道的重迭方式判斷,A與C形成的化合物中的共價(jià)鍵類(lèi)型屬于_____________,A與C所形成的化合物的熔、沸點(diǎn)明顯高于A與C的同主族元素所形成的化合物的熔、沸點(diǎn),其原因是_____________________________________________________________________。
(2)當(dāng)n=2時(shí),B原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)________,B與C形成的晶體屬于________晶體。
當(dāng)n=3時(shí),B與C形成的晶體中,B原子的雜化方式為_(kāi)_______________________,該晶體中最小的環(huán)共有________個(gè)微粒構(gòu)成,微粒間的作用力是____________________________。
(3)若A原子的最外層電子排布為4s1,B原子的價(jià)電排布為3s23p2,A在元素周期表中的位置是_____________,A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是____________(用元素符號(hào)表示)。
B.(實(shí)驗(yàn)化學(xué) )某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列“帶火星的木炭復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)甲組同學(xué)探究“使帶火星木炭復(fù)燃時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)的極限”。將氧氣和空氣(假定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為20%)按不同的體積比混合得100 mL氣體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
V(O2)/mL | 60 | 40 | 20 | 12 | 10 |
V(空氣)/mL | 40 | 60 | 80 | 88 | 90 |
B中的現(xiàn)象 | 木炭復(fù)燃 | 木炭復(fù)燃 | 木炭復(fù)燃 | 木炭有時(shí)燃燒,有時(shí)不燃燒 | 木炭不復(fù)燃 |
回答下列問(wèn)題:
①使帶火星木炭復(fù)燃的O2的體積分?jǐn)?shù)最小約為_(kāi)____________。
②用帶火星木炭檢驗(yàn)集氣瓶里是否集滿(mǎn)O2,若木炭復(fù)燃,能否認(rèn)為集氣瓶里的氣體一定是純凈的O2?_____________(填“能”或“否”)。
③若按照3∶2的比例混合O2和CO2氣體,該混合氣體能否使帶火星的木炭復(fù)燃?_____________(填“能”“否”或“不一定”)。
(2)乙組同學(xué)探究“NO2能否支持燃燒”的問(wèn)題,設(shè)計(jì)了如下幾組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)論如下:
編號(hào) | 制取氣體A(下列反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體) | B中的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a | 在燒瓶中加熱適量濃硝酸 4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O↑ | 充滿(mǎn)紅棕色氣體,木炭不復(fù)燃,火星熄滅 | NO2不支持燃燒 |
b | 加熱AgNO3固體 2AgNO32NO2↑+O2↑+2Ag | 充滿(mǎn)紅棕色氣體,木炭復(fù)燃 | NO2支持燃燒 |
c | 加熱Cu(NO3)2固體 2Cu(NO3)24NO2↑+O2↑+2CuO | 充滿(mǎn)紅棕色氣體,木炭復(fù)燃 | NO2支持燃燒 |
你認(rèn)為a、b、c三個(gè)結(jié)論是否可靠?說(shuō)出你的理由。
a.__________,原因是__________________________________________________。
b.__________,原因是__________________________________________________。
c.__________,原因是__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.某中和滴定實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)取一支用蒸餾水洗凈的酸式滴定管,加入標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸溶液,記錄初始讀數(shù)
(2)用堿式滴定管放出一定量待測(cè)液,置于未用待測(cè)液潤(rùn)洗的錐形瓶中,加入酚酞2滴
(3)滴定時(shí),邊滴加邊振蕩,同時(shí)注視滴定管內(nèi)液面的變化
(4)當(dāng)?shù)蔚饺芤河杉t色變?yōu)闊o(wú)色,顏色穩(wěn)定后停止滴定,記錄液面讀數(shù)
請(qǐng)選出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤之處 (填序號(hào))。
II.某燒堿溶液中含有少量雜質(zhì)(不與鹽酸反應(yīng)),現(xiàn)用鹽酸溶液測(cè)定其濃度。
(1)滴定:下圖表示某次滴定時(shí)50 mL酸式滴定管中前后液面的位置,請(qǐng)將相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表空格中。
滴定序號(hào) | 待測(cè)液體積 (mL) | 所消耗鹽酸體積(mL)(滴定前) | 所消耗鹽酸體積(mL)(滴定后) | 所消耗鹽酸體積(mL) |
1 | 25.00 | 0.50 | 25.12 | 24.62 |
2 | 25.00 | | | |
3 | 25.00 | 6.00 | 30.58 | 24.58 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省菏澤市高三3月模擬(一模)考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)制硫酸的過(guò)程中利用反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H<0,將SO2轉(zhuǎn)化為SO3,尾氣SO2可用NaOH溶液進(jìn)行吸收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2 mol SO2和1mol O2發(fā)生反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是??????????????????? 。
A.若反應(yīng)速率v (SO2) ﹦v (SO3),則可以說(shuō)明該可逆反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
B.保持溫度和容器體積不變,充入2 mol N2,化學(xué)反應(yīng)速率加快
C.平衡后僅增大反應(yīng)物濃度,則平衡一定右移,各反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定都增大
D.平衡后移動(dòng)活塞壓縮氣體,平衡時(shí)SO2、O2的百分含量減小,SO3的百分含量增大
E.平衡后升高溫度,平衡常數(shù)K增大
F.保持溫度和容器體積不變,平衡后再充入2molSO3,再次平衡時(shí)各組分濃度均比原平衡時(shí)的濃度大
(2)將一定量的SO2(g)和O2(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)得到如下表中的兩組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
SO2 | O2 | SO2 | O2 | |||
1 | T1 | 4 | 2 | x | 0.8 | 6 |
2 | T2 | 4 | 2 | 0.4 | y | 9 |
①實(shí)驗(yàn)1從開(kāi)始到反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),v(SO2)表示的反應(yīng)速率為??????? ,? 表中y? ﹦?????? 。
②T1????????????????? T2 ,(選填“>”、“<”或“=”), 實(shí)驗(yàn)2中達(dá)平衡時(shí) O2的轉(zhuǎn)化率為???????????????? 。
(3)尾氣SO2用NaOH溶液吸收后會(huì)生成Na2SO3,F(xiàn)有常溫下0.1 mol/L Na2SO3溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)定其pH約為8,完成下列問(wèn)題:
① 該溶液中c(Na+)與 c(OH-) 之比為???????????????????????????????????????? 。
② 該溶液中c(OH-) = c(H+)+ ???????????? + ????????????? (用溶液中所含微粒的濃度表示)。
③ 當(dāng)向該溶液中加入少量NaOH固體時(shí),c(SO32-)???????????????? , 水的離子積Kw? ??? ??????????????? 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)如果用含等物質(zhì)的量溶質(zhì)的下列各溶液分別來(lái)吸收SO2,則理論吸收量由多到少的順序是 ????????????????????????????????????????????? 。
A. Na2CO3???????? ?? B. Ba(NO3)2 ??????????? C.Na2S???????? D.酸性KMnO4
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