關(guān)于實驗室制備某些有機物或檢驗物質(zhì)性質(zhì)時說法正確的是（　�。�
A、制備乙酸乙酯時，為了防止乙酸乙酯的揮發(fā)，長導管要插入碳酸鈉溶液中
B、由乙醇制備乙烯加熱時，要注意使溫度緩慢上升至170℃
C、為了加快反應速率，做銀鏡反應直接用酒精燈加熱
D、可用濃溴水檢驗含有苯酚的廢水，兩者反應可以看見白色沉淀
考點：有機物的鑒別
專題：有機反應
分析：A．應防止倒吸；
B．應防止生成乙醚；
C．生成均勻的銀鏡，應水浴加熱；
D．濃溴水與苯酚發(fā)生取代反應．
解答： 解：A．乙醇、乙酸易溶于水，應防止倒吸，不能將導管插入液面以下，故A錯誤；
B．應迅速加熱到170℃，防止生成乙醚，故B錯誤；
C．為生成均勻的銀鏡，應水浴加熱，故C錯誤；
D．濃溴水與苯酚發(fā)生取代反應，生成白色三溴苯酚沉淀，故D正確．
故選D．
點評：本題考查較為綜合，涉及有機物的制備和鑒別，為高頻考點，側(cè)重于學生的分析能力的考查，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

用中和滴定法測定某燒堿溶液的濃度，試根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）準確稱量8.2g含有少量中性易溶雜質(zhì)的樣品，配成500mL待測溶液．稱量時，樣品可放在（填編號字母）上稱量．取待測液用
 
（填編號字母）．
A．小燒杯    B．潔凈紙片    C直接放在托盤上   D．酸式滴定管  E堿式滴定管
（2）滴定時，用0.2000mol?L-1的鹽酸來滴定待測溶液，不可選用
 
（填編號字母）作指示劑．
A．甲基橙     B．石蕊      C．酚酞
（3）滴定過程中，在鐵架臺上墊一張白紙，其目的是．若選擇酚酞為指示劑，終點的判斷是
 
．
（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，計算被測燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
 mol?L-1
滴定次數(shù)待測溶液體積（mL）標準酸體積
  滴定前的刻度（mL）滴定后的刻度（mL）
第一次10.000.4020.50
第二次10.0O4.1024.00
（5）下列實驗操作會對滴定結(jié)果產(chǎn)生的后果“偏高”的是
 
．
A．滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定結(jié)束無氣泡
B．俯視刻度線讀取滴定終點時NaOH溶液的體積
C．盛裝標準液的滴定管裝液前用蒸餾水潤洗過，未用標準液潤洗
D．第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過，后兩次未潤洗
E．滴加NaOH溶液過快，未充分振蕩，剛看到溶液變色，立刻停止滴定
（6）常溫下，將pH=a的鹽酸Va L與pH=b的NaOH溶液Vb L混合后恰好呈中性，則Va：Vb=
 
（用含a、b的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或反應的原理解釋正確的是（　�。�
  選項          現(xiàn)象或反應          原理解釋
    A鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落鋁導熱性強，溫度達不到著火點
    B合成氨反應需在高溫條件下進行該反應為吸熱反應
    C向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，
有白色沉淀生成		該溶液中不一定含有S04一
    D銅與濃硝酸反應生成N02，而與稀硝酸
反應生成NO		濃硝酸的氧化性弱于稀硝酸的氧化性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的保存方法不正確的是（　　）
A、氫氟酸在塑料瓶中保存
B、盛液溴的試劑瓶常加少量水
C、少量的金屬鈉應保存在煤油中
D、固態(tài)碘放在棕色細口瓶中

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、乙酸的酸性比碳酸強，所以它可以跟碳酸鹽溶液反應，產(chǎn)生CO2氣體
B、乙酸酸性較弱，不能使紫色石蕊試液變紅
C、乙酸分子中含有碳氧雙鍵，所以它能與溴發(fā)生加成反應使溴水褪色
D、酯化反應不屬于取代反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

潔凈煤技術(shù)（Clean Coal Technology，簡稱CCT）的含義是：旨在減少污染和提高效率的煤炭加工、燃燒、轉(zhuǎn)化和污染控制等新技術(shù)的總稱．下列措施不屬于潔凈煤技術(shù)的是（　　）
A、選煤廠溶劑萃取脫硫
B、煤的氣化（產(chǎn)物主要為CO和H2）
C、將煤在氫氣和催化劑作用下通過加氫裂化轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w燃料的過程
D、發(fā)電廠用燃煤發(fā)電

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于有機物的說法，正確的是（　�。�
A、聚氯乙烯和乙烯互為同分異構(gòu)體
B、纖維素、橡膠和光導纖維都屬于有機高分子化合物
C、乙烷、乙烯和苯都可發(fā)生加成反應
D、利用糧食釀酒經(jīng)過了淀粉→葡萄糖→乙醇等化學變化過程

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科目：高中化學 來源： 題型：

某有機物能水解生成兩種有機物，還能通過加聚反應生成高聚物，這種有機物的結(jié)構(gòu)中一定具備的基團有（　�。賀-②-OH   ③   ④-COOH    ⑤  ⑥
A、①③④B、①③⑤
C、②③④D、③④⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

一個體重50kg的健康人含鐵元素2g，這2g鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在．Fe2+易被吸收，所以給貧血者補充鐵時，應補充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽（如FeSO4）．服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+，有利于人體對鐵的吸收．
（1）經(jīng)常進行Fe2+與Fe3+的轉(zhuǎn)化，可表示為Fe2+ 
A
B
Fe3+．在過程A中，F(xiàn)e2+作
 
劑．維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，維生素C在這個反應中具有
 
性．
（2）某些補鐵劑的成分是硫酸亞鐵，長期放置會因氧化而變質(zhì)．檢驗硫酸亞鐵是否變質(zhì)的試劑是
 
（填序號）．①稀鹽酸　②石蕊溶液�、跭SCN溶液
（3）要除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵，可行的辦法是
 
 （填字母）．
a．加入銅粉   b．加入鐵粉   c．通入氯氣  d．加入NaOH溶液
根據(jù)選用的試劑，寫出該過程中發(fā)生反應的離子方程式
 
．
（4）電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕銅箔，制造印刷線路板，寫出FeCl3與金屬銅反應的離子方程式
 
．

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