17.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶2%的氫氧化鈉溶液(ρ=1.22 g/mL).
(1)該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0.61mol/L.                   
(2)由于實(shí)驗(yàn)需要,現(xiàn)還需該濃度氫氧化鈉溶液230 mL,需要臨時(shí)配制.
①應(yīng)選擇250 mL的容量瓶,容量瓶使用時(shí)第一步操作是檢查是否漏水.         
②需要的玻璃儀器除了容量瓶、量筒外,還有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯.                   
③用托盤(pán)天平稱取6.1g NaOH.
④經(jīng)過(guò)測(cè)定,某同學(xué)配制的氫氧化鈉濃度偏高,則可能的原因是CE.                   
A.容量瓶中殘存少量蒸餾水
B.稱取NaOH固體時(shí),直接在紙片上稱取
C.溶解的NaOH溶液未冷卻到室溫,就轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容
D.洗滌燒杯內(nèi)壁后將洗滌液棄去
E.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線
F.定容、搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液的凹液面低于刻度線
(3)取該氫氧化鈉溶液20 mL,加入0.5 mol/L硫酸溶液10 mL,然后把混合溶液稀釋至100 mL,則稀釋后的溶液中OH+的濃度為0.022 mol/L.

分析 (1)依據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計(jì)算氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度;
(2)①依據(jù)配制溶液體積選擇需要容量瓶規(guī)格,容量瓶使用過(guò)程中需要上下顛倒,所以使用前應(yīng)檢查是否漏水;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
③依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
④分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析;
(3)計(jì)算氫氧化鈉、硫酸中氫離子的物質(zhì)的量,依據(jù)方程式:OH-+H+=H2O,計(jì)算剩余氫氧化鈉的物質(zhì)的量,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$計(jì)算氫氧根離子濃度.

解答 解:(1)2%的氫氧化鈉溶液(ρ=1.22 g/mL),物質(zhì)的量濃度C=$\frac{1000×1.22×2%}{40}$=0.61mol/L;
故答案為:0.61mol/L;
(2)①氫氧化鈉溶液230 mL,應(yīng)選擇250mL容量瓶;容量瓶使用過(guò)程中需要上下顛倒,所以使用前應(yīng)檢查是否漏水;
故答案為:250;檢查是否漏水;
②用氫氧化鈉固體配制0.61mol/L氫氧化鈉溶液250mL,操作步驟有計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,用托盤(pán)天平稱取需要的溶質(zhì)氫氧化鈉,在燒杯中溶解,用玻璃棒攪拌,冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞顛倒搖勻,用到的儀器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管;所以還缺少的玻璃儀器:膠頭滴管、玻璃棒、燒杯;
故答案為:膠頭滴管、玻璃棒、燒杯;
③配制0.61mol/L氫氧化鈉溶液250mL需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=0.61mol/L×0.25L×40g/mol=6.1g;
故答案為:6.1;
④A.容量瓶中殘存少量蒸餾水,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故A不選;
B.稱取NaOH固體時(shí),直接在紙片上稱取,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故B不選;
C.溶解的NaOH溶液未冷卻到室溫,就轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容,冷卻后,溶液體積偏小,溶液濃度偏高,
故C選;
D.洗滌燒杯內(nèi)壁后將洗滌液棄去,導(dǎo)致溶質(zhì)部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故D不選;
E.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故E選;
F.定容、搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液的凹液面低于刻度線,屬于正常操作,溶液濃度不受影響,故F不選;
故選:CE;
(3)0.61 mol/L氫氧化鈉溶液20mL含有氫氧化鈉物質(zhì)的量為0.61mol/L×0.02L=0.0122mol,0.5mol/L硫酸溶液10mL含有氫離子物質(zhì)的量為:0.5mol/L×0.01L×2=0.01mol,依據(jù)方程式:OH-+H+=H2O,則剩余的氫氧根離子的物質(zhì)的量n=0.0122mol-0.01mol=0.0022mol,氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度C=$\frac{0.0022mol}{0.1L}$
=0.022mol/L;
故答案為:0.022 mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理和步驟是解題關(guān)鍵,注意容量瓶規(guī)格選擇及誤差分析的方法,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知X+Y═M+N為放熱反應(yīng).下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.Y的能量一定高于N
B.X、Y的能量總和高于M、N的能量總和
C.因?yàn)樵摲磻?yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生
D.斷裂X、Y的化學(xué)鍵所吸收的能量高于形成M、N的化學(xué)鍵所放出的能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的大致步驟.
①計(jì)算;②稱量;③溶解;④移液、洗滌;⑤定容搖勻.
(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格為500mL)、托盤(pán)天平,還需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出儀器名稱:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.有機(jī)物A、B、C、D、E、F、G、H相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.5.2g F能與100mL 1mol/L NaOH溶液恰好完全中和,0.1molF還能與足量NaHCO3反應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出4.48LCO2.D的分子式為C3H3O2Na,E的分子中含有羧基.
(1)寫(xiě)出物質(zhì)C中的官能團(tuán)的名稱:溴原子、羥基;
(2)寫(xiě)出物質(zhì)F、H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
FHOOCCH2COOH、H;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)類型:④取代(水解)反應(yīng);
(4)寫(xiě)出變化①的化學(xué)方程式BrCH2CH2COOH+2NaOH$→_{△}^{C_{2}H_{5}OH}$CH2=CHCOONa+NaBr+2H2O
(5)寫(xiě)出相對(duì)分子質(zhì)量比B大14,且與B具有相同官能團(tuán)的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不考慮立體異構(gòu)).CH2=CHCH2COOH或CH3CH=CHCOOH或CH2=C(CH3)COOH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.已知某混合氣體的體積分?jǐn)?shù)組成為80.0% CH4,15.0%C2H4和5.0% C2H6.請(qǐng)計(jì)算0.500mol該混合氣體的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度(g/L).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.(1)某溫度下,Kw=10-12.若保持溫度不變,向少量水中加入400g NaOH固體,并加水稀釋至1L,才能使溶液中水電離產(chǎn)生的H+、OH-的濃度乘積即:c(H+•c(OH-=10-26.若保持溫度不變,向水中通入的HCl氣體恰好使溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1010,則此時(shí)水電離的c(OH-)=10-11mol•L-1
(2)一定溫度下,現(xiàn)有a.鹽酸,b.硫酸,c.醋酸 三種酸.
①當(dāng)三種酸體積相同,物質(zhì)的量濃度相同時(shí),使其恰好完全中和所需NaOH的物質(zhì)的量由大到小的順序是b>a=c(用a、b、c表示).
②當(dāng)三者c(H+)相同且體積也想同時(shí),分別放入足量的鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積由大到小的順序是c>a=b(用a、b、c表示).
③當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí),同時(shí)加入形狀、密度、質(zhì)量完全相同的鋅,若產(chǎn)生相同體積的H2(相同狀況),則開(kāi)始時(shí)反應(yīng)速率的大小關(guān)系為a=b=c(用a、b、c表示).
(3)現(xiàn)有兩瓶pH=2的鹽酸和醋酸溶液,簡(jiǎn)述如何用最簡(jiǎn)單的方法區(qū)別鹽酸和醋酸(限選試劑:石蕊試液、酚酞試液、pH試紙、蒸餾水),采用的方法為各取等體積醋酸和鹽酸用蒸餾水稀釋相同倍數(shù)(如100倍),然后用pH試紙分別測(cè)其pH值,pH值變化大的是鹽酸.
(4)A學(xué)生為了測(cè)定某燒堿樣品的純度,準(zhǔn)確稱量8.2g含有少量中性易溶雜質(zhì)的樣品,配成500mL待測(cè)溶液.用0.2000mol•L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定,選擇甲基橙作指示劑,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
①滴定過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視錐形瓶中溶液顏色變化,滴定終點(diǎn)時(shí),溶液從黃色變?yōu)槌壬⑶野敕昼妰?nèi)不恢復(fù)原來(lái)的顏色.
②觀察酸式滴定管液面時(shí),開(kāi)始俯視,滴定終點(diǎn)平視,則滴定結(jié)果偏高(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”);若將錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗,然后再加入10.00mL待測(cè)液,則滴定結(jié)果偏高(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.過(guò)濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過(guò)如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液;②加入稍過(guò)量的NaOH溶液;③加入稍過(guò)量的BaCl2溶液;④滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生;⑤過(guò)濾
(1)正確的操作順序?yàn)锽
A.①②③⑤④B.③②①⑤④C.②③①④⑤D.③⑤②①④
(2)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流過(guò)濾時(shí)應(yīng)使玻璃棒下端緊靠燒杯內(nèi)壁
(3)加入過(guò)量的NaOH的作用是Mg2+完全轉(zhuǎn)化為沉淀
(4)加入鹽酸的作用是將過(guò)量的碳酸鈉除去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇、濃硫酸制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,其中可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-l309-1l6
回答下列問(wèn)題:
(1)用少量的溴和足量的乙醇、濃硫酸制備1,2-二溴乙烷的需分兩步進(jìn)行,第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d(填正確選項(xiàng)前的字母).
a.引發(fā)反應(yīng)    b.加快反應(yīng)速度     c.防止乙醇揮發(fā)   d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)在裝置C中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體(填正確選項(xiàng)前的字母).
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”).
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用b洗滌除去(填正確選項(xiàng)前的字母).
a.水    b.氫氧化鈉溶液    c.碘化鈉溶液    d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用蒸餾的方法除去.
(7)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.S2Cl2是一種金黃色易揮發(fā)的液體,常用作橡膠硫化劑.某化學(xué)興趣小組 擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備少量的S2Cl2,査閱資料知S2Cl2在水中易發(fā)生歧化反應(yīng)(一部分硫元素化 合價(jià)升高,另一部分化合價(jià)降低).加熱條件下硫單質(zhì)和干燥、純凈的Cl2反應(yīng)即可生成S2Cl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2S+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$S2Cl2
反應(yīng)涉及的幾種物質(zhì)的熔沸點(diǎn)如下:
物質(zhì)SS2Cl2
沸點(diǎn)/℃445138
熔點(diǎn)/℃113-76
該小組設(shè)計(jì)的制備裝置如圖(夾持儀器已略去).
回答下列問(wèn)題:
(1)連接好實(shí)驗(yàn)裝置后的第一步實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要加熱的儀器是AD(填寫(xiě)字母)
(3)裝置B、C中的試劑分別是飽和食鹽水、濃硫酸;
(4)裝置D中儀器a的作用是冷凝回流、導(dǎo)氣;
(5)反應(yīng)結(jié)束后從錐形瓶?jī)?nèi)混合物中分離出產(chǎn)品的方法是蒸餾;
(6)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少C裝置,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品渾濁不清,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl↑;
(7)實(shí)驗(yàn)完畢,小組中的一位同學(xué)把剩余濃鹽酸倒入E燒杯中,發(fā)現(xiàn)有黃綠色剌激性氣體產(chǎn)生.用離子方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因ClO-+2H++Cl-=Cl2↑+H2O.

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