【化學(xué)——選修2化學(xué)與技術(shù)】
生產(chǎn)自來(lái)水的流程圖所示。

(1) FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成         沉淀。
(2)實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作所用到的玻璃儀器是                   。
(3)我們有時(shí)感覺(jué)自來(lái)水“有漂白粉的氣味”,是因?yàn)槭褂昧寺葰庀,?qǐng)寫出有關(guān)化學(xué)方程下列物質(zhì)中,   (填寫序號(hào))可以作為氯氣的代用品。
①臭氧   ②NH3(溶液)   ③K2FeO4   ④SO2
(4)有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子。用離子交換樹脂軟化硬水時(shí),先后把水通過(guò)分別裝有   離子交換樹脂和   離子交換樹脂的離子交換柱(填“陰”或 “陽(yáng)”)。
(5)測(cè)定水中的溶解氧:量取20mL水樣,迅速加入MnSO4和KOH的混合溶液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使其完全反應(yīng)。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時(shí)有碘單質(zhì)生成。用0.010mol/L Na2S2O3溶液滴定生成的碘,消耗了6.00mL Na2S2O3溶液。已知在堿性溶液中,氧氣能迅速氧化Mn2+,生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質(zhì),本身重新還原為Mn2+。
上述過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:
2Mn2++4OH+O2=2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2I+4H+=I2+Mn2++3H2O
I2+2S2O32=2I+S4O62
水中的溶解氧量為   (以mg·L-l為單位)。
(除第(5)小題3分,其余每空2分,共15分)。
(1)Fe(OH)3
(2)漏斗、燒杯、玻璃棒
(3)Cl2+H2OHCl+HClO        ①③
(4)陽(yáng)、陰
(5)24.0

試題分析:(1)FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中水解生成氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵與空氣中的氧氣反應(yīng)最終生成Fe(OH)3
(2)實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作所用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒;
(3)使用氯氣消毒,是因?yàn)槁葰馀c水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性,反應(yīng)原理為Cl2+H2OHCl+HClO;所以能替代氯氣用于消毒的物質(zhì)是K2FeO4,鐵為+6價(jià),所以K2FeO4具有強(qiáng)氧化性;或者臭氧,臭氧也具有強(qiáng)氧化性,其他2種物質(zhì)一般不作氧化劑,所以最佳選擇是①③;
(4)通過(guò)陰離子交換樹脂后生成OH-,OH-會(huì)與鈣、鎂離子反應(yīng)生成沉淀,影響陽(yáng)離子交換樹脂發(fā)揮作用,故先通過(guò)陽(yáng)離子交換樹脂再通過(guò)陰離子交換樹脂;
(5)由所給化學(xué)方程式可得氧氣與Na2S2O3的物質(zhì)的量的比例關(guān)系為:O2~4S2O32-,已知n(S2O32-)=0.01mol/L×0.006L=6×10-5mol,則n(O2)=1/4×6×10-5mol=1.5×10-5mol,m(O2)=1.5×10-5mol×32g/mol=48×10-5g=0.48mg,則水中的溶解氧量為0.48mg/0.02L=24mg·L-l
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)2000年,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告暫停使用和銷售含苯丙醇胺的藥品制劑。苯丙醇胺(英文縮寫為PPA)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:

其中Φ-代表苯基。
(1)PPA的分子式是____________。
(2)它的取代基中有兩個(gè)官能團(tuán),名稱是____________基和____________基。(請(qǐng)?zhí)顚憹h字)
(3)將Φ—、H2N—、HO—在碳鏈上的位置作變換,可以寫出多種同分異構(gòu)體,其中的5種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別如下:


請(qǐng)寫出另外4種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不要寫出—OH和—NH2連在同一個(gè)碳原子上的異構(gòu)體)__________、_______________、___________________、_____________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

綠色食品是指( 。
A.綠顏色的營(yíng)養(yǎng)食品
B.有葉綠素的營(yíng)養(yǎng)食品
C.附加值高的營(yíng)養(yǎng)食品
D.安全、無(wú)公害的營(yíng)養(yǎng)食品

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
A.乙烯可作水果的催熟劑
B.硅膠可作袋裝食品的干燥劑
C.福爾馬林可作食品的保鮮劑
D.氫氧化鋁可作胃酸的中和劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是 (  )
A.人體內(nèi)不含消化纖維素的消化酶,因此食物纖維對(duì)人體無(wú)用
B.碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多和焙制糕點(diǎn)
C.油脂從化學(xué)成分上講屬于酯類化合物,是人類的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一
D.維生素有20多種,它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于農(nóng)田的灌溉
B.高溫加熱氧化鎂和碳的混合物可以制得單質(zhì)鎂
C.白酒標(biāo)簽上注有“酒精濃度53%VO1”字樣,它表示100g該白酒中含有53g酒精
D.瓷坩堝能耐高溫,可以用于加熱分解石灰石

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

合理膳食,保持營(yíng)養(yǎng)均衡,合理使用藥物是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。
①維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力,促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育。在氯化鐵溶液中加入維生素C溶液后,溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色,說(shuō)明維生素C具有________性。
②________(填字母)具有止咳平喘作用,可用于治療支氣管哮喘、鼻粘膜充血引起的鼻塞等。
a.麻黃堿 b.阿司匹林 c.抗酸藥 d.青霉素
③人們每天攝取的熱能中大約有75%來(lái)自糖類,淀粉是一種重要的多糖,它在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是________(填分子式)。碘元素是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱,目前,我國(guó)通過(guò)在食鹽中加入________(填化學(xué)式)從而達(dá)到補(bǔ)碘的效果。生物制藥中往往涉及到活性蛋白質(zhì)的提純,可以采用的一種方法是________(填“過(guò)濾”、“高溫蒸餾”或“鹽析”)。淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)中不屬于天然高分子的是________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)無(wú)處不在,下列用品的有效成分及用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(  )
A.食鹽既可以做調(diào)味劑,又可以做防腐劑
B.純堿既可以做清洗品,又可以做發(fā)酵粉
C.漂白粉既可以做消毒劑,又可以做漂白劑
D.酒精既可以做飲料,又可以做燃料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解,正確的是(  )。

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同步練習(xí)冊(cè)答案