某課外活動小組欲利用CuONH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成,設(shè)計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱為    ;儀器b中可選擇的試劑為    。 

(2)實驗室中,利用裝置A,還可制取的無色氣體是     (填字母)。 

A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2

(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體產(chǎn)生,上述現(xiàn)象證明NH3具有    ,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:  。

(4)E裝置中濃硫酸的作用是  。

(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對裝置F進行的操作:   。

(6)實驗完畢,若測得干燥管D增重m g,裝置F測得氣體的體積為n L(已折算成標準狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為    (用含m、n字母的代數(shù)式表示)。

 

(1)分液漏斗 氧化鈣或氫氧化鈉固體或堿石灰

(2)BC (3)還原 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2

(4)吸收未反應(yīng)的氨氣,阻止F中水蒸氣進入D

(5)慢慢上下移動右邊漏斗,使左右兩管液面相平

(6)

【解析】(1)儀器a是分液漏斗,濃氨水可以與生石灰、氫氧化鈉固體、堿石灰等制取氨氣。

(2)裝置A是一種固體+液體反應(yīng)不需要加熱的氣體發(fā)生裝置,可以用來制取H2、CO2、NO2,還可以用H2O2MnO2來制取O2,這里注明是無色氣體,則不能是NO2

(3)黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,說明黑色的CuO被還原為Cu,同時NH3被氧化為N2,證明了NH3具有還原性:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。

(4)實驗需要通過稱量D裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差來作為氨氣中氫原子物質(zhì)的量的計算依據(jù),所以E裝置具有隔離DF的作用,防止F中的水蒸氣進入D,同時可以把未反應(yīng)的NH3吸收掉。

(5)測定量氣管收集氣體體積時要保證裝置內(nèi)氣體壓強與大氣壓相等,所以需要是兩管液面相平。

(6)D增重是吸收了NH3還原CuO生成的水的質(zhì)量,

n(H)=×2= mol,

n(N)=×2= mol。

所以氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為:=。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題23實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)實驗事實的描述及其結(jié)論都正確的是(  )

A.將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上,試紙先變藍后變白,說明氯水具有漂白性

B.SO2通入含HClO的溶液中,生成H2SO4,說明HClO酸性比H2SO4

C.FeCl3溶液可以腐蝕印刷電路板上的Cu,說明Fe的金屬活動性大于Cu 

D.鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落,說明鋁箔表面氧化鋁熔點高于鋁

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題1物質(zhì)的分類分散系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動性,制備時將含等物質(zhì)的量的FeSO4Fe2(SO4)3的溶液混合,再滴入稍過量的NaOH溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的、分散質(zhì)粒子直徑在3655 nm的磁流體。下列說法中正確的是(  )

A.所得的分散系屬于懸濁液

B.該分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)

C.所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3

D.所得分散系為膠體,且膠粒直徑即為氫氧化鐵分子直徑

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題18烴及其有機物的命名練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某烴A的相對分子質(zhì)量為84;卮鹣铝袉栴}:

(1)下列物質(zhì)與A以任意比例混合,若總物質(zhì)的量一定,充分燃燒消耗氧氣的量不相等的是(填序號)    

a.C7H12O2 b.C6H14 c.C6H14O d.C7H14O3

(2)若烴A為鏈烴,HBr加成后只能得到一種產(chǎn)物,且該烴的一氯代物只有一種。

A的結(jié)構(gòu)簡式為  ;

②鏈烴A與溴的CCl4溶液反應(yīng)生成B,BNaOH的醇溶液共熱可得到D,D分子中無溴原子。請寫出由B制備D的化學(xué)方程式: ;

B與足量NaOH水溶液完全反應(yīng),生成有機物E,該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;E與乙二醇的關(guān)系是 。

(3)若核磁共振氫譜顯示鏈烴A有三組不同的峰,峰面積比為321,A的名稱為

(4)A不能使溴水褪色,且其一氯代物只有一種,A的結(jié)構(gòu)簡式為 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題18烴及其有機物的命名練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某烯烴與H2加成后得到2,2二甲基丁烷,該烯烴的名稱是( )

A.2,2二甲基3丁烯

B.2,2二甲基2丁烯

C.2,2二甲基1丁烯

D.3,3二甲基1丁烯

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題17氮及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是(  )

 

選項abc

AAlAlCl3Al(OH)3

BHNO3NONO2

CSiSiO2H2SiO3

DNH3NO2NO

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題16硫及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對硫酸銅分解氣體產(chǎn)物的成分進行如下探究:

【查閱資料】

硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,溫度不同時,氣體可能為SO3,SO2O2中的一種、兩種或三種。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1:氣體產(chǎn)物只有一種;

假設(shè)2:氣體產(chǎn)物只有兩種;

假設(shè)3:氣體產(chǎn)物有三種。

(1)若假設(shè)1成立,則產(chǎn)物氣體的成分是    ;若假設(shè)2成立,則產(chǎn)物氣體的成分是    。

【實驗及結(jié)果討論】

(2)甲同學(xué)將分解生成的氣體依次通過盛濃硫酸和KMnO4酸性溶液的洗氣瓶,能說明產(chǎn)物氣體中含SO2的現(xiàn)象是  ,該現(xiàn)象說明SO2具有的性質(zhì)是    ,實驗中還發(fā)現(xiàn)盛濃硫酸的洗氣瓶質(zhì)量明顯增加,原因是         

(3)乙同學(xué)將分解生成的氣體通過堿石灰后,再收集測定剩余氣體的體積,在不同溫度下進行3組實驗。請完成下表(實驗中硫酸銅均完全分解):

實驗

序號

稱取CuSO4

的質(zhì)量/g

堿石灰的

增加質(zhì)量/g

剩余氣體的體積(折算

成標準狀況下)/mL

結(jié)論

6.4

 

 

假設(shè)1成立

6.4

2.88

224

 

6.4

2.56

448

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )

A.在澄清石灰水中加入少量小蘇打:Ca2++OH-+HCCaCO3+H2O

B.苯酚鈉溶液中通入少量CO2:2C6H5O-+CO2+H2O2C6H5OH+C

C.將少量SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+2ClO-+H2OS+2HClO

D.將標準狀況下112 mL氯氣通入10 mL濃度為1 mol·L-1的溴化亞鐵溶液中:2Fe2++4Br-+3Cl22Fe3++6Cl-+2Br2

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題11電化學(xué)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

ab兩個質(zhì)量相等的Pt電極電解AlCl3CuSO4的混合溶液[n(AlCl3)n(CuSO4)=19]。t1時刻a電極得到混合氣體,其中Cl2在標準狀況下為224 mL(忽略氣體的溶解);t2時刻Cu全部在電極上析出。下列判斷正確的是( )

A.a電極與電源的負極相連

B.t2,兩電極的質(zhì)量相差3.84 g

C.電解過程中,溶液的pH不斷增大

D.t2,b的電極反應(yīng)是4OH--4e-=2H2O+O2

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案