分析 Ⅰ、圖1裝置證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO.實驗時,可先將B裝置中CaCO3放入硝酸中,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,先排出去其中的空氣,以便在E燒瓶中收集到NO,以便觀察顏色,且在C中可觀察到渾濁,有碳酸鈣沉淀生成,A中硝酸和銅反應(yīng)生成NO,易于氧氣反應(yīng),則將F氣球中空氣壓入E中,有紅棕色氣體生成,二氧化碳密度比空氣重,應(yīng)用向上排空氣法收集,裝置D中盛有雙氧水,可用與吸收一氧化氮氣體,氣球F可用于吸收不反應(yīng)的NO,以防止污染空氣,以此解答該題.
(1)根據(jù)B裝置的特點及其作用分析;從裝置的設(shè)計看,確定E中空氣已被趕盡的實驗現(xiàn)象是:裝置C中出現(xiàn)白色沉淀;
(2)一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,一氧化氮為無色氣體,二氧化氮為紅棕色氣體,檢驗反應(yīng)產(chǎn)物是NO,用F向E中鼓入空氣,觀察E中氣體顏色變化;
(3)過氧化氫具有氧化性,能將+2價的氮氧化成+5價的氮,D溶液的作用是吸收尾氣NO;
(4)二氧化碳的密度比空氣重,應(yīng)用向上排空氣法收集,把E中進氣管和出氣管改為短進長出,保證開始時CO2把空氣全部趕出.
Ⅱ、銅與濃HNO3反應(yīng)生成NO2,可能混有NO,檢驗反應(yīng)產(chǎn)物.A裝置銅和濃硝酸反應(yīng),B裝置用堿吸收尾氣,C裝置干燥酸性氣體,D裝置收集易液化的氣體,E通入氧氣,可能為NO和氧氣反應(yīng)的裝置.
(1)根據(jù)實驗的目的和各實驗裝置中盛放的試劑連接裝置;
(2)證明反應(yīng)后得到的是NO2和NO混合氣體,需先分離出二氧化氮,然后利用一氧化氮和氧氣反應(yīng)氣體的顏色變化檢驗一氧化氮的存在;
(3)可通過對照實驗檢驗是否溶解了NO2,或?qū)⑺萌芤哼M行加熱,驅(qū)趕溶解的二氧化氮,觀察溶液顏色變化進行分析.
解答 解:Ⅰ、(1)B具有球形特征的玻璃儀器為球形干燥管,E中空氣已被趕盡時,C中石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,可觀察到石灰水變渾濁,出現(xiàn)白色沉淀,
故答案為:球形干燥管;裝置C中出現(xiàn)白色沉淀;
(2)稀硝酸與銅反應(yīng)生成硝酸銅和NO,反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,A中硝酸和銅反應(yīng)生成NO,易與氧氣反應(yīng),則將F氣球中空氣壓入E中,有紅棕色氣體生成,如觀察到紅棕色,則說明生成NO,
故答案為:用F向E中鼓入空氣,觀察E中氣體顏色變化;
(3)NO為有毒氣體,D溶液的作用是吸收尾氣NO,過氧化氫和一氧化氮發(fā)生氧化還原反應(yīng):3H2O2+2NO=2HNO3+2H2O,
故答案為:3H2O2+2NO=2HNO3+2H2O;
(4)二氧化碳的密度比空氣重,應(yīng)用向上排空氣法收集,故E中應(yīng)左導(dǎo)管短,右導(dǎo)管長,才有利于排凈空氣,保證E中全是二氧化碳?xì)怏w,保證開始時CO2把空氣全部趕出,
故答案為:把E中進氣管和出氣管改為短進長出,保證開始時CO2把空氣全部趕出.
Ⅱ、(1)銅與濃HNO3反應(yīng)生成NO2,可能混有NO,檢驗反應(yīng)產(chǎn)物.首先選擇A裝置:銅與濃HNO3反應(yīng),Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,當(dāng)硝酸濃度變稀,可能發(fā)生:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,因產(chǎn)物中有水,會影響后面氣體成分的檢驗,需對氣體進行干燥,所以選擇C利用濃硫酸對產(chǎn)物氣體進行干燥,證明反應(yīng)后得到的是NO2和NO混合氣體,需需先分離出二氧化氮,然后利用一氧化氮和氧氣反應(yīng)氣體的顏色變化檢驗一氧化氮的存在,所以選擇裝置D,A中產(chǎn)生紅棕色氣體在D中冷凝為液體,E中無色氣體在通入O2后變成紅棕色,最后用B吸收尾氣,所以連接順序為:ACDEB,
故答案為:ACDEB;
(2)證明反應(yīng)后得到的是NO2和NO混合氣體,需先分離出二氧化氮,裝置D冰水浴,A中產(chǎn)生紅棕色氣體,氣體在D中冷凝為液體,一氧化氮為無色氣體,和氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,所以A中產(chǎn)生紅棕色氣體,氣體在D中冷凝為液體,E中無色氣體在通入O2后變成紅棕色,可證明反應(yīng)后得到的是NO2和NO混合氣體,
故答案為:A中產(chǎn)生紅棕色氣體,氣體在D中冷凝為液體,E中無色氣體在通入O2后變成紅棕色;
(3)用對比實驗,取少量飽和硝酸銅溶液于試管中,向該溶液中通入NO2氣體,若溶液變綠色,結(jié)論正確,反之,不正確.或利用氣體在溫度較高的情況下,溶解度較小的性質(zhì),取實驗后綠色溶液少量于試管中,加熱,若溶液變藍,則結(jié)論正確,反之,不正確,
故答案為:取少量飽和硝酸銅溶液于試管中,向該溶液中通入NO2氣體,若溶液變綠色,結(jié)論正確,反之,不正確.(或取實驗后綠色溶液少量于試管中,加熱,若溶液變藍,則結(jié)論正確,反之,不正確).
點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗驗證設(shè)計分析判斷,性質(zhì)試驗的設(shè)計方法,掌握氮及其化合物的性質(zhì)以及對裝置流程的分析應(yīng)用是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬與水反應(yīng)生成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 | |
B. | 當(dāng)光束通過雞蛋清水溶液時,能觀察到丁達爾效應(yīng) | |
C. | Li是最輕的金屬,也是活動性較強的金屬,是制造電池的理想物質(zhì) | |
D. | 水泥廠用高壓電作用于氣溶膠以除去煙塵,是根據(jù)膠體帶電這個性質(zhì)而設(shè)計的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小體積使壓強增大 | B. | 體積不變充入稀有氣體使壓強增大 | ||
C. | 體積不變充入He使壓強增大 | D. | 壓強不變充入稀有氣體氖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
滴定次數(shù) | 待測液體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL) | |
滴定前度數(shù)(mL) | 滴定后度數(shù)(mL) | ||
第一次 | 25.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 25.00 | 4.00 | 24.10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能組成Zn、Cu原電池 | B. | 能證明非金屬性C>Si | ||
C. | 說明反應(yīng)2NO2?N2O4△H>0 | D. | 白色沉淀為BaSO4 |
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