（共16分）Ⅰ．（1）硫酸銅晶體的溶解度雖大，但溶解過程較慢，實驗室常用熱水配制以加快溶解速率，但常常會產(chǎn)生渾濁，請簡要說明原因______________________，如何才能用熱水配制出澄清的較濃的CuSO4溶液____________________；
（2）稀Na2S溶液有一種臭雞蛋氣味，加入AlCl3溶液后，臭雞蛋氣味加劇，用離子方程式表示氣味加劇過程所發(fā)生的化學反應______________________________________________
Ⅱ．某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì)，為了測定其純度，進行以下滴定操作：

A．將溶液轉移至250 mL容量瓶中，加水至刻度線；
B．用移液管(或堿式滴定管)量取25.00 mL燒堿溶液于錐形瓶中并加幾滴甲基橙作指示劑；
C．在天平上準確稱取燒堿樣品w g，在燒杯中加蒸餾水溶解；
D．將物質(zhì)的量濃度為m mol?L－1的標準H2SO4溶液裝入酸式滴定管，調(diào)整液面，記下開始刻度數(shù)為V1 mL；
E．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定到終點，記錄終點消耗酸的體積V2 mL。
回答下列問題：
(1)正確的操作步驟的順序是(填寫字母)
________→________→________→________→________；
(2)終點到達的現(xiàn)象是________________________；
(3)若酸式滴定管沒有用標準H2SO4潤洗，對測定結果影響________，滴定前仰視讀數(shù)滴定后俯視讀數(shù)對測定結果影響________ ；(填“偏高”、“偏低”或“無影響”，其他操作均正確)。
(4)該燒堿的百分含量是________。

.I、(1)Cu2++2H2O   Cu(OH)2+2H+   加熱促進硫酸銅水解；將硫酸銅顯溶解在稀硫酸中，然后再用熱水稀釋。  （2）2Al3++3S2- +6H2O=2Al(OH)3↓+ 3H2S↑
II、(1)  CABDE  (2)溶液有黃色變?yōu)槌壬�，�?0S不恢復為原來的顏色。  
（3）偏高，偏低  （4）

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2013屆江蘇省揚州中學高三開學考試化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

（本題共16分）某研究性學習小組在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中，設計了如下實驗方案：

[實驗設計]
方法一：按照圖1進行實驗，容器A中的反應開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時間后，關閉彈簧夾C，容器A中的反應仍在進行。最終在_______容器中觀察到白色沉淀，該實驗中涉及到的化學方程式有：                                       。
方法二：按圖2進行實驗，最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號填在橫線上：
①純水 ②NaCl溶液 ③NaOH溶液 ④四氯化碳 ⑤CuCl2溶液 ⑥乙醇 ⑦Fe棒 ⑧植物油 ⑨碳棒
a為___________，b為___________，c為___________，d為___________。(填序號)
[探究思考]實驗表明上述實驗中出現(xiàn)白色的沉淀會逐漸轉變?yōu)榛揖G色或綠色，那么如何解釋出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象呢？
（1）甲同學查閱資料后，得到Fe(OH)2如下信息：

資料名稱
物理性質(zhì)描述
化學性質(zhì)描述
《化學辭典》，顧翼東編，1989年版P637
白色無定形粉末或白色至淡綠色六方晶體
與空氣接觸易被氧化，將細粉噴于空氣中，則立即燃燒出火花
《大學普通化學（下冊）》傅鷹著P637
白色沉淀
此沉淀易被氧化成微綠色Fe3(OH)8
《普通化學教程》（下冊）P788
白色
能強烈吸收O2，迅速變成棕色Fe（OH）3。這時作為氧化的中間產(chǎn)物為土綠色，其中含有Fe2+、Fe3+。
閱讀該資料后，你對上述實驗中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是：__________    ；資料中提及的微綠色Fe3(OH)8，用氧化物的形式表示可寫成__________________。
（2）乙同學依據(jù)配色原理：白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識，認為綠色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致。用熱水浴的方式加熱“方法一”中生成的綠色沉淀，觀察到沉淀由綠變白的趨勢。
加熱時，“方法一”中彈簧夾C應處于___________（填“打開”或“關閉”）狀態(tài)，容器A中的反應須處于___________（填“停止”或“發(fā)生”）狀態(tài)。寫出該實驗中支持乙同學觀點的化學方程式_______________。
（3）歡迎你參加該研究小組的討論，請?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中，有助于對沉淀由“白”變“綠”的現(xiàn)象進行合理解釋的實驗設計新思路。          。

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科目：高中化學 來源：2010年貴州省遵義四中高三上學期第二次月考（理綜）化學部分 題型：填空題

（每空2分，共16分）
A、B、C、D、E、X 都是短周期元素組成的常見無機物

根據(jù)上框圖關系,完成下列問題:
（1）A可作漂白劑，X是含有某種陽離子（此陽離子具有凈水作用）的溶液，且M(A)=M(D)，
則A與H2O反應的化學方程式為           ，C轉化成D的離子方程式為       
     
（2）A的某種合金可作原子反應堆的導熱劑，X是非極性分子的化合物，則A與H2O反應的離子方程式為                ，C轉化成D的化學方程式為              
（3）A是單質(zhì)，X是Na2CO3溶液，E可用消毒劑，則A與H2O反應的離子方程式為    
                     ，
（4）A是單質(zhì)，X是單質(zhì)（它的同素異形體是原子晶體），則E與SiO2反應的化學方程式為                     
（5）A是化合物，X是O2，C轉化成D還需要催化劑，E具有兩性，則A與H2O反應的化學方程式為             
（6）A是化合物（Mr(A)=100），X是O2，B轉化成C還需要催化劑，E是中強堿，則A
與H2O反應的化學方程式為           

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年云南省昆明市官渡區(qū)二中高二9月月考化學試卷（帶解析） 題型：計算題

(共16分)
(1)現(xiàn)有反應：mA(g)＋nB(g)  pC(g)，達到平衡后，當升高溫度時，B的轉化率變大；當減小壓強時，混合體系中C的質(zhì)量分數(shù)減小，則：
①該反應的逆反應為______反應(填“吸熱”或“放熱”)，且m＋n______ p (填“>”、“＝”或“<”)。
②減壓使容器體積增大時，A的質(zhì)量分數(shù)________。(填“增大”、“減小”或“不變”，下同)
③若容積不變加入B，則A的轉化率__________，B的轉化率________。
④若升高溫度，則平衡時B、C的濃度之比 將________。
⑤若加入催化劑，平衡時氣體混合物的總物質(zhì)的量________________________________
(2)在一容積為2 L的密閉容器中，加入0.2 mol的N2和0.6 mol的H2，在一定條件下發(fā)生如下反應：
N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH<0。反應中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示，請回答下列問題：

在第5 min末將容器的體積縮小一半后，若在第8 min末達到新的平衡(此時NH3的濃度約為0.25 mol·L－1)，請在圖中畫出第5 min末到平衡時NH3濃度的變化曲線。

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科目：高中化學 來源：2014屆四川省高二10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(每空2分  共16分)  20世紀50年代科學家提出價層電子對互斥模型（簡稱VSEPR模型），用于預測簡單分子立體結構。其要點可以概括為：

Ⅰ、用AXnEm表示只含一個中心原子的分子組成，A為中心原子，X為與中心原子相結合的原子，E為中心原子最外層未參與成鍵的電子對（稱為孤對電子），（n＋m）稱為價層電子對數(shù)。分子中的價層電子對總是互相排斥，均勻的分布在中心原子周圍的空間；

Ⅱ、分子的立體構型是指分子中的原子在空間的排布，不包括中心原子未成鍵的孤對電子； Ⅲ、分子中價層電子對之間的斥力主要順序為：  i、孤對電子之間的斥力＞孤對電子對與共用電子對之間的斥力＞共用電子對之間的斥力；  ii、雙鍵與雙鍵之間的斥力＞雙鍵與單鍵之間的斥力＞單鍵與單鍵之間的斥力；  iii、X原子得電子能力越弱，A－X形成的共用電子對之間的斥力越強；  iv、其他。

 請仔細閱讀上述材料，回答下列問題：

(1)根據(jù)要點I可以畫出AXnEm的VSEPR理想模型，請?zhí)顚懴卤恚?/p>

n＋m

2

 

VSEPR理想模型

 

正四面體

價層電子對之間的理想鍵角

 

109°28′

(2)請用VSEPR模型解釋CO2為直線型分子的原因                         。

(3) H2O分子的立體構型為：           ，請你預測水分子中∠H－O－H的大小范圍為           ，原因是                                   。

(4) SO2Cl2和SO2F2都屬AX4E0型分子，S＝O之間以雙鍵結合，S－Cl、S－F之間以單鍵結合。請你預測 SO2Cl2和SO2F2分子的立體構型：              。

 

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高三上學期12月月考理綜試卷（化學部分） 題型：實驗題

（共16分）在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)制取氯氣時，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過_____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

(A)堿石灰    (B)飽和食鹽水     (C)濃硫酸     (D)飽和碳酸氫鈉溶液

(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是：____________________________。

反應完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母)；從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實驗操作名稱)。

 (3)本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是______________________________________。

(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

實驗現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色

氯氣與水反應生成的H＋使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

_______________________________

然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色

_______________________________

 

 

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