（1)理論上講，任何自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)成原電池，請(qǐng)利用反應(yīng)“Cu +2Ag+ 2Ag + Cu2+”設(shè)計(jì)一個(gè)化學(xué)電池(正極材料用碳棒），回答下列問題：

①該電池的負(fù)極材料是 ；

②若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子2.5mol，則正極生成銀 克。

（2）現(xiàn)有A、B、C、D四種金屬片，①把A、B用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸溶液中，A 上有氣泡產(chǎn)生；②把C、D用導(dǎo)線連接后同時(shí)侵入稀硫酸溶液中，D發(fā)生還原反應(yīng)；③把 A、C用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸溶液中，電子流動(dòng)方向?yàn)锳→導(dǎo)線→C。根據(jù)上述情況，回答下列向題

①在①中，金屬片 發(fā)生氧化反應(yīng)

②在②中，金屬片 作負(fù)極，

③如果把B、D用導(dǎo)線連接后同時(shí)侵入稀硫酸溶液，則金屬片 上有氣泡產(chǎn)生。

④上述四種金屬的活動(dòng)順序是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列比較不正確的是（ ）

A. 穩(wěn)定性：HCl＞H2S B. 堿性：NaOH＞LiOH

C. 中子數(shù)：＞ D. 原子半徑：P＞O

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化學(xué)已滲透到人類生活的各個(gè)方面。下列說法正確的是( )

A．制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料

B．乙醇、過氧化氫、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的

C．垃圾焚燒法已成為許多城市垃圾處理的主要方法之一，利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能發(fā)電或供熱，能較充分地利用生活垃圾中的生物質(zhì)能

D．為了防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在包裝袋中常放入生石灰

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期末理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列生活中常見物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是

A．蘇打—NaHCO3 B．膽礬—CuSO4

C．酒精—C2H5OH D．生石灰—Ca(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期末理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列氣體無色無味的是

A．Cl2 B．SO2 C．NO2 D．O2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生活中，下列解決問題的方法不可行的是（ ）

A.為加快漂白精的漂白速率，使用時(shí)可滴加幾滴醋酸

B.為防止海鮮腐爛，可將海鮮產(chǎn)品浸泡在硫酸銅溶液中

C.為增強(qiáng)治療缺鐵性貧血效寒，可在口服硫酸亞鐵片時(shí)同服維生素C

D.為使水果保鮮，可在水果箱內(nèi)放入高錳酸鉀溶液浸泡過的硅藻土

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)放熱是因?yàn)榉磻?yīng)物的總能量低于生成物的總能量

B．不需要加熱就能發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C．化學(xué)能是能量的一種形式，它不僅可以轉(zhuǎn)化為熱能，也能轉(zhuǎn)化為電能

D．氯化鈉晶體熔化時(shí)，離子鍵被破壞，吸收能量，發(fā)生化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用惰性電極分別電解下列各電解質(zhì)的水溶液，一段時(shí)間后（設(shè)電解質(zhì)足量），向電解后溶液中加入適量原電解質(zhì)，可以使溶液恢復(fù)到電解前的濃度的是( )

A．Cu(NO3)2 B．K2SO4 C．HCl D．NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將0.4g NaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol•L-1稀鹽酸。下列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是（ ）

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