(1)下面是一種常見藥品說明書的部分內(nèi)容,請將其補充完整.
【藥品名稱】碳酸氫鈉.
【其他名稱】酸性碳酸鈉、①
 

【功效主治】適用于胃酸過多、消化不良及堿化尿液等;靜脈給藥用于酸中毒;外用滴耳軟化耵聹.
【功效主治】對胃潰瘍的病人,中和胃酸時產(chǎn)生的氣體會刺激潰瘍面,甚至有胃穿孔的危險.其中的化學(xué)原理(用離子方程式表示)是②
 

(2)胃舒平(復(fù)方氫氧化鋁)也可以治療胃酸過多,所依據(jù)的反應(yīng)原理(用離子方程式表示)是
 

氫氧化鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是②
 

(3)鋁熱反應(yīng)常用來在野外焊接鋼軌,請用化學(xué)方程式表示該過程
 
考點:藥物的主要成分和療效,鈉的重要化合物,鎂、鋁的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:(1)碳酸氫鈉又名小蘇打;碳酸氫鈉和酸反應(yīng)原理:HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
(2)氫氧化鋁和酸反應(yīng),Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O;氫氧化鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(3)鋁和氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和三氧化二鋁.
解答: 解:(1)碳酸氫鈉又名小蘇打,適用于胃酸過多 癥狀、消化不良 癥狀及堿化尿液等;靜脈給藥用于酸中毒;外用滴耳軟化耵聹.
[不良反應(yīng)]對胃潰瘍 癥狀的病人,原理是HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
故答案為:小蘇打;HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
 (2)治療胃酸過多原理是:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O;氫氧化鋁溶解于氫氧化鈉溶液,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
故答案為:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O;Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(3)鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe,故答案為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe.
點評:本題考查了碳酸氫鈉的療效及成分、鋁熱反應(yīng),側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于化學(xué)鍵的敘述中,正確的是(  )
A、HCl電離產(chǎn)生H+和Cl-,可判斷HCl分子中存在離子鍵
B、Na2O2固體中含有的陰離子與陽離子的個數(shù)比為1:1
C、化學(xué)鍵是指使原子或離子相互結(jié)合的作用力
D、不同元素組成的多原子分子中的化學(xué)鍵一定全是極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體A可從石油中獲得,是一種重要的化工原料,其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平;氣體A又可作為水果的催熟劑.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)A分子間的相互加成所形成的高分子化合物是日常生活中的一種常用材料,其合成方程式是
 

(3)以A為原料 (無機物任選),還可以合成酯,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)同溫同壓下,同體積的H2和CO2物質(zhì)的量之比為
 
,密度之比為
 

(2)設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,如果a g氧氣中含有的分子數(shù)為b,則c g氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約是
 
(用含NA的式子表示).
(3)配制100mL 1mol?L-1的稀H2SO4溶液,需要用量筒量取濃H2SO4(密度為1.84g?mL-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%)的體積為
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在同溫同壓下,2gCO2的體積為1120mL,而2gA氣體的體積為770mL,則氣體A的摩爾質(zhì)量為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨的原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,該反應(yīng)的能量變化如圖所示.
(1)將1mol N2和3mol H2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下達(dá)到平衡,放出的熱量
 
(填>、=、<)92.4kJ,原因是
 

(2)合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=
 
.下列措施能使K增大的有
 
(填選項字母).
A.增加N2   B.升高溫度   C.降低溫度   D.增大壓強    E.使用高效催化劑
(3)在恒溫恒容條件下,向已達(dá)平衡狀態(tài)的體系中充入He,容器內(nèi)的壓強增大,平衡
 
移動.
(4)將0.1mol N2和0.3mol H2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下達(dá)到平衡,測得容器內(nèi)氣體壓強變?yōu)樵瓉淼?span id="hhxbnzn" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
7
8
,此時H2的轉(zhuǎn)化率為
 
(計算出結(jié)果);欲提高該容器中H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是
 
(填選項字母).
A.向容器中按原比例再充入原料氣     B.向容器中再充入一定量H2
C.向容器中再充入一定量的N2        D.改變反應(yīng)的催化劑
E.液化生成物分離出氨.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液與50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合后,加水稀釋至溶液體積為500ml,則稀釋后NaOH的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在我國青海湖地區(qū)有一種說法:“冬天撈堿,夏天曬鹽”,這里的堿是指Na2CO3,鹽是指NaCl.
(1)Na2CO3的摩爾質(zhì)量為
 

(2)將撈得的堿提純得到純凈的Na2CO3固體,實驗需要0.05mol?L-1的Na2CO3溶液950mL,配制時應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別為
 
(填序號).
A、1000mL,5.3g   B、950mL,5.04g   C、1000mL,5.04g   D、950mL,5.3g
(3)若配制溶液定容時俯視刻度線,則對所配溶液的濃度有何影響
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)若配制溶液時的操作完全正確,則下列有關(guān)該溶液的說法正確的是
 

A、1L該溶液中約含有Na+的個數(shù)為6.02×1022
B、從該溶液中取出10mL,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度仍為0.05mol?L-1
C、1L該溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為0.20mol?L-1
D、1L該溶液中約含有氧原子的個數(shù)為9.03×1022

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進(jìn)行化學(xué)實驗時必須要有安全意識,下列做法錯誤的是( 。
A、被玻璃割傷手后,先取出傷口里的玻璃片,再用稀過氧化氫溶液擦洗,然后敷藥包扎
B、加熱試管時不小心發(fā)生燙傷,第一時間用冷水沖洗,再涂食鹽(始終保持濕潤)消毒降溫
C、溫度計摔壞導(dǎo)致水銀散落到地面上,應(yīng)立即用水沖洗水銀
D、滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到滴瓶中

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同步練習(xí)冊答案