已知X是一種正鹽,它既能與強酸反應(yīng),又能與強堿反應(yīng);A為共價化合物,甲為黑色固體,B為紅色固體;E常用于銅制電路板的腐蝕;F為單質(zhì),其構(gòu)成的原子的核外電子排布第5層上有7個電子;溶液中的水以及部分反應(yīng)物或生成物未標出.

(1)寫出X的化學式
 

(2)化合物丙與A組成元素相同,1mol丙含12mol電子,請寫出丙的電子式:
 
考點:無機物的推斷
專題:
分析:X是一種正鹽,它既能與強酸反應(yīng),又能與強堿反應(yīng),說明X為弱酸弱堿鹽,X與氫氧化鈉反應(yīng),應(yīng)為X中的弱堿陽離子與氫氧根離子的反應(yīng),生成A為共價化合物,可確定A為NH3,甲為黑色固體,B為紅色固體,則甲為氧化銅,B為銅;E常用于銅制電路板的腐蝕,則E為氯化鐵溶液;F為單質(zhì),其構(gòu)成的原子的核外電子排布第5層上有7個電子,則F為碘,根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,X與乙反應(yīng)生成C,乙應(yīng)為酸,C能被氧氣氧化,且與氯化鐵能再反應(yīng),則可推知C為硫化氫,D為二氧化硫,二氧化硫和碘反應(yīng)生成乙為硫酸,X與硫酸反應(yīng)生成硫化氫,則X為硫化銨,氯化鐵與二氧化硫也能反應(yīng)生成硫酸和H為氯化亞鐵,銅與濃硫酸加熱生成Y為硫酸銅,電解硫酸銅溶液得銅和硫酸以及氧氣,符合各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此答題.
解答: 解:X是一種正鹽,它既能與強酸反應(yīng),又能與強堿反應(yīng),說明X為弱酸弱堿鹽,X與氫氧化鈉反應(yīng),應(yīng)為X中的弱堿陽離子與氫氧根離子的反應(yīng),生成A為共價化合物,可確定A為NH3,甲為黑色固體,B為紅色固體,則甲為氧化銅,B為銅;E常用于銅制電路板的腐蝕,則E為氯化鐵溶液;F為單質(zhì),其構(gòu)成的原子的核外電子排布第5層上有7個電子,則F為碘,根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,X與乙反應(yīng)生成C,乙應(yīng)為酸,C能被氧氣氧化,且與氯化鐵能再反應(yīng),則可推知C為硫化氫,D為二氧化硫,二氧化硫和碘反應(yīng)生成乙為硫酸,X與硫酸反應(yīng)生成硫化氫,則X為硫化銨,氯化鐵與二氧化硫也能反應(yīng)生成硫酸和H為氯化亞鐵,銅與濃硫酸加熱生成Y為硫酸銅,電解硫酸銅溶液得銅和硫酸以及氧氣,符合各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,
(1)根據(jù)上面的分析可知,X為硫化銨,化學式為(NH42S,故答案為:(NH42S;
(2)A為NH3,化合物丙與A組成元素相同,1mol丙含12mol電子,則丙為NH4H,它的電子式為,故答案為:
點評:本題考查無機物推斷,題目難度中等,根據(jù)物質(zhì)的顏色以及用途、結(jié)構(gòu)等結(jié)合物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,進行綜合推斷是解題的關(guān)鍵,答題時要熟練運用元素化合物知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學設(shè)計了一套實驗方案探究元素周期表中元素性質(zhì)的變化規(guī)律:1、同一周期內(nèi)從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律;2、同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律.
實驗方法(Ⅰ)實驗現(xiàn)象(Ⅱ)
1.鈉與冷水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞.A.產(chǎn)生白煙
2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水B.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體能燃燒,溶液變成淺紅色.與酸反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量氣泡且可以燃燒
3.鎂帶用砂紙打磨后在空氣中燃燒C.產(chǎn)生大量氣泡、氣體可以燃燒
4.NaI溶液中加入溴水和CCl4D.下層溶液變橙色
5.鎂帶用砂紙打磨后與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞.鎂帶用砂紙打磨后與2mol/L鹽酸反應(yīng).E.浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動,溶液變成紅色
6.蘸濃氨水與濃鹽酸的兩玻璃棒接近F.下層溶液變紫色
7.NaBr溶液中加入氯水和CCl4G.發(fā)出耀眼的強光,生成白色物質(zhì)
8.鋁片用砂紙打磨后與2mol/L鹽酸反應(yīng)H.生成淡黃色沉淀
回答下列問題
(1)從上表(Ⅰ)中選擇實驗方法,從(Ⅱ)中選擇相應(yīng)的實驗現(xiàn)象,上下對應(yīng)地填寫符合要求的答案在空格中(有幾個填幾個,不一定把空格填滿).
探究同一周期從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律探究同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律
(2)實驗結(jié)論(用元素符號表示具體的強弱順序):
元素的金屬性:
 
,元素的非金屬性:
 
 

(3)上表(Ⅰ)中實驗方法8反應(yīng)的離子方程式
 

(4)上表(Ⅱ)中實驗現(xiàn)象D反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

超細碳酸鈣,粒徑范圍為1-100nm,其應(yīng)用非常廣泛.下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)超細碳酸鈣的原理
2NH3+CO2+CaCl2+H2O═2NH4Cl+CaCO3,實驗室中利用如圖裝置模擬工業(yè)生產(chǎn)超細碳酸鈣.供選擇的藥品:①石灰石②氯化銨③氫氧化鈣④鹽酸
(1)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
,裝置D的作用是制備
 

(2)a中盛放的試劑
 
,B裝置的作用
 

(3)打開分液漏斗活塞與點燃酒精燈,在實驗中應(yīng)先操作的
 
(前者或后者).
(4)過濾洗滌烘干C中的碳酸鈣固體,設(shè)計實驗驗證產(chǎn)品是否為超細碳酸鈣
 

(5)若將制備氣體的D裝置換成裝置A,則制備該氣體時,需用的一組試劑
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙酸乙脂和稀硫酸混合加熱的反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:①C(s)、H2(g)的燃燒熱分別是393.5kJ?mol-1 、285.8kJ?mol-1
②CH3COOH(l)+2O2 (g)═2CO2 (g)+2H2O (g)△H1=-782.3kJ?mol-1
③H2O(l)═H2O (g)△H2=+44.0kJ?mol-1
則反應(yīng):2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l)的反應(yīng)熱△H為(  )
A、-576.3kJ?mol-1
B、-532.3kJ?mol-1
C、-488.3kJ?mol-1
D、-244.15kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

用石墨電極,電解一定濃度的下列四種物質(zhì)的水溶液.電解一段時間后,若只往所得溶液中適量的水,可以恢復(fù)到電解前的狀態(tài).該物質(zhì)是( 。
A、AgNO3
B、NaCl
C、KOH
D、CuCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

在化學反應(yīng)中,只有活化分子的有效碰撞才能引起化學反應(yīng).使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ?mol-1表示.請認真觀察右圖,然后回答下列問題:
(1)圖中所示反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)的△H=
 
(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)已知熱化學方程式:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+67.8kJ?mol-1,該反應(yīng)的活化能為286.2kJ?mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能為
 

(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實線(Ⅰ)相比,活化能大大降低,活化分子的百分數(shù)增多,反應(yīng)速率加快,你認為最可能的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)請寫出結(jié)構(gòu)式如圖的2-氯丙酸的結(jié)構(gòu)簡式
 
,分子式
 
,鍵線式
 

(2)畫出CH3-C≡C-CH=CH2分子的立體結(jié)構(gòu)式
 
,分析該分子式中有
 
個碳原子共線,
 
碳原子共面,最少有
 
個原子共面,最多有
 
原子共面.

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科目:高中化學 來源: 題型:

XYZW均為短周期元素,它們在周期表的位置如圖所示,若W原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的
7
10
.下列說法中不正確的是( 。
A、陰離子的半徑從大到小的排列順序為X>Y>Z>W(wǎng)
B、X元素的氫化物分子間可形成氫鍵
C、Y的兩種同素異形體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D、最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:W>Z

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