以下過程可以用熵判據(jù)來解釋的是
A.硝酸銨自發(fā)地溶于水 B.CaO(s)+CO2(g)==CaCO3(s)
C.HCl(g)+NH3(g) == NH4Cl(s) D.2H2(g)+O2(g)==2H2O(l)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省淄博市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某未知溶液可能含Cl-、CO32-、Na+、SO42-、Al3+。將溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙變紅。取少量試液,滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成;在上層清液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。下列判斷合理的是
A.一定有Cl- B.一定有SO42- C.一定沒有Al3+ D.可能含有CO32-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用98%的濃硫酸(密度為1.84g·cm-3)配制1mol·L-1的稀硫酸100mL。配制過程中可能使用到下列儀器:①100 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL燒杯 ④托盤天平 ⑤100 mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒。按先后順序排列正確的是
A.④③⑦⑤⑥ B.②⑤⑦④⑥ C.④③⑤⑥⑦ D.②⑥③⑦⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)I、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積水中能溶解500體積的HCl氣體。若向水中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的44.8 L HCl氣體配成1L溶液,假設(shè)氣體完全溶解。請(qǐng)回答:
(1)所得溶液中含HCl的物質(zhì)的量濃度為 ;
(2)從該溶液中取出10 mL溶解于水配制成250 mL溶液,配制后的稀溶液中含HCl物質(zhì)的量濃度為 。
(3)配制過程中,造成濃度偏低的操作可能有_______________(選填下列操作的序號(hào))。
A、容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
B、量筒用蒸餾水洗后未干燥
C、將燒杯中濃鹽酸移入容量瓶后,未用水洗滌燒杯,即向容量中加水到刻度
D、用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí),不慎超過刻度線,用另外膠頭滴管從瓶中吸出部分溶液使剩余溶液剛巧達(dá)刻度線
E、定容時(shí),俯視液面加水至刻度線
II.實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制所需的480mL 1.0mol/L的NaOH溶液:
(1)配制時(shí),必須使用的玻璃儀器有________、________、________、________。
(2)要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出NaOH________g。
(3)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________g。
(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分,每空2分)自然界的礦物、巖石的成因和變化受到許多條件的影響。地殼內(nèi)每加深1km,壓強(qiáng)增大約25000~30000 kPa。在地殼內(nèi)SiO2和HF存在以下平衡:
SiO2(s) +4HF(g)SiF4(g)+ 2H2O(g) △H1=-48.9 kJ·mol-1
根據(jù)題意完成下列填空:
(1)在地殼深處容易有 氣體逸出,在地殼淺處容易有 沉積。
(2)如果上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K值變大,該反應(yīng) (選填編號(hào))。
a.一定向正反應(yīng)方向移動(dòng) b.在平衡移動(dòng)時(shí)正反應(yīng)速率先增大后減小
c.一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng) d.在平衡移動(dòng)時(shí)逆反應(yīng)速率先減小后增大
(3)如果上述反應(yīng)在體積不變的密閉容器中發(fā)生,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),不正確的 (選填編號(hào))。
a.2v正(HF)=v逆(H2O) b.v(H2O)=2v(SiF4)
c.SiO2的質(zhì)量保持不變 d.反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物
(4)若反應(yīng)的容器容積為2.0L,反應(yīng)時(shí)間8.0 min,容器內(nèi)氣體的密度增大了0.12 g/L,在這段時(shí)間內(nèi)HF的平均反應(yīng)速率為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列儀器:①蒸餾燒瓶 ②普通漏斗 ③分液漏斗 ④蒸發(fā)皿 ⑤燃燒匙 ⑥量筒 ⑦天平中,常用于物質(zhì)分離的是
A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑦
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法,不正確的是
A.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制造制作光導(dǎo)纖維
B.鈉可用于冶煉金屬鈦
C.小蘇打可用于治療胃酸過多
D.過氧化鈉可用于潛水艇的氧氣來源
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:
(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。(1分)
A.燒杯 B.蒸發(fā)皿 C.坩堝 D.干燥器
(2)指出上圖中提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:① ,(1分)③ 。(1分)
(3)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E. 旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F. 從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);
H.靜置、分層。
過程③正確操作步驟的順序是:(填編號(hào)字母) ;(2分)
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)試劑,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤 。(2分)
(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),最后晶態(tài)碘在____________(填儀器名稱)里聚集。(1分)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年青海省高二上9月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng)X+Y==M+N為放熱反應(yīng),對(duì)該反應(yīng)的下列說法中正確的
A.X的能量一定高于M
B.Y的能量一定高于N
C.X和Y的總能量一定高于M和N的總能量
D.因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生
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