在Cu+4HNO3(濃) 
  △  
.
 
 Cu(NO32+2NO2↑+2H2O反應(yīng)中,請(qǐng)用“雙線橋法”標(biāo)出元素化合價(jià)升降、電子得失和被氧化、被還原的情況.
,氧化劑
HNO3
HNO3
;還原劑
Cu
Cu
分析:氧化還原反應(yīng)中氧化還原反應(yīng)中的,化合價(jià)升高值=化合價(jià)降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)目;化合價(jià)升高的元素的原子失去電子被氧化,化合價(jià)降低的元素的原子得到電子被還原,化合價(jià)降低的元素所在的反應(yīng)物是氧化劑,化合價(jià)升高的元素所在的反應(yīng)物是還原劑.
解答:解:反應(yīng)方程式Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,中化合價(jià)變化為:Cu→Cu(NO32,Cu元素由0價(jià)→+2價(jià),一個(gè)Cu原子失2個(gè)電子,所以Cu是還原劑;HNO3→NO2,N元素由+5價(jià)→+4價(jià),一個(gè)HNO3分子得一個(gè)電子,所以HNO3是氧化劑;其得失電子數(shù)為2,所以其轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,即,
故答案為:;HNO3;Cu.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)的有關(guān)知識(shí),是對(duì)教材知識(shí)的考查,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵與氯氣在點(diǎn)燃條件下的反應(yīng)
2Fe+3Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2FeCl3
2Fe+3Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2FeCl3

(2)鈉與水的反應(yīng)
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2

(3)二氧化氮與水的反應(yīng)
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO

(4)銅與濃硝酸的反應(yīng)
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(5)硫在氧氣中燃燒
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行濃、稀硝酸分別與NO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),以探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱(夾持儀器已略去).
還可選用的藥品:濃硝酸、3mol?L-1稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、足量氫氧化鈉溶液
已知:
①濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此可得出濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸的結(jié)論.
②氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),但能與NO2發(fā)生反應(yīng),生成NaNO3與NaNO2
(1)加藥品時(shí),若已知③中裝的是稀硝酸,為了達(dá)到探究目的,并避免實(shí)驗(yàn)過程有害氣體排放到空氣中,則還應(yīng)在裝置②、④、⑥中依次加入的藥品是
濃硝酸
濃硝酸
、
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液

(2)滴加濃硝酸之前,應(yīng)打開彈簧夾a,通入N2一段時(shí)間,目的是
趕凈裝置中的空氣,使整個(gè)裝置充滿氮?dú)猓乐寡b置②中反應(yīng)生成的NO被空氣氧化
趕凈裝置中的空氣,使整個(gè)裝置充滿氮?dú),防止裝置②中反應(yīng)生成的NO被空氣氧化
.關(guān)閉彈簧夾a后,還應(yīng)進(jìn)行的操作是
將裝置⑤中的導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶內(nèi)
將裝置⑤中的導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶內(nèi)
,然后再打開彈簧夾b,滴加濃硝酸.
(3)寫出裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(4)裝置②的作用是
將NO2轉(zhuǎn)化為NO
將NO2轉(zhuǎn)化為NO
.裝置⑥的作用是
2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O
2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O
(用離子方程式表示).
(5)該小組得出探究結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色
裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色.甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是(選填序號(hào)字母)
acd
acd

a.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
b.加水稀釋該綠色溶液,觀察顏色變化
c.向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化
d.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在Cu+4HNO3(濃) 數(shù)學(xué)公式 Cu(NO32+2NO2↑+2H2O反應(yīng)中,請(qǐng)用“雙線橋法”標(biāo)出元素化合價(jià)升降、電子得失和被氧化、被還原的情況.________,氧化劑________;還原劑________.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)廣雅中學(xué)高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在Cu+4HNO3(濃)  Cu(NO32+2NO2↑+2H2O反應(yīng)中,請(qǐng)用“雙線橋法”標(biāo)出元素化合價(jià)升降、電子得失和被氧化、被還原的情況.______,氧化劑______;還原劑______.

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