在煉銅的過程中發(fā)生:Cu2S + 2Cu2O = 6Cu + SO2↑,則下列敘述正確的是
A.該反應(yīng)從電子轉(zhuǎn)移角度看,與SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O是同一反應(yīng)類型
B.該反應(yīng)從電子轉(zhuǎn)移角度看,每生成6 mol銅,轉(zhuǎn)移電子12 mol
C.該反應(yīng)中,氧元素氧化了硫元素
D.該反應(yīng)中,Cu2S既是還原劑又是氧化劑
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014天津市南開區(qū)高三二模試卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式正確的是
A.用銅作電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O電解2Cu+4H++O2↑
B.硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合:SiO32-+H+=H2SiO3↓
C.H2O2溶液中加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2H++2I-=I2+2H2O
D. Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:2S2O32-+4H+=SO42-+3S↓+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014天津五區(qū)縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)有機物A易溶于水,且1 mol A能跟Na反應(yīng)生成0.5 mol H2,但不與NaOH反應(yīng),
已知A通過如下轉(zhuǎn)化關(guān)系制得分子式為C4H8O2的酯E,且當(dāng)D→E時,相對分子質(zhì)量增加28,B是一種烴。
(1)寫出A、B的名稱和C、D 中官能團的名稱
A________ B________ C_______ D ________
E物質(zhì)的核磁共振氫譜有____________個峰。
(2) ①反應(yīng)的條件是_________________________;
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________。
(3)B與HCl加成可以得到F,F(xiàn)也可以由A與HCl發(fā)生__________反應(yīng)得到。
①由F生成A的條件為________________________。
②由F生成B的化學(xué)方程式為____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014天津五區(qū)縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在一定條件下能與水反應(yīng),且一定不屬于水解反應(yīng)的是
A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.蔗糖 D.乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014天津五區(qū)縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)
(1)在一密閉的2 L的容器里充入8 mol SO2和4 mol18O2,在一定條件下開始反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)2 min末測得容器中有7.2 mol SO2。試回答:
①反應(yīng)后18O原子存在于哪些物質(zhì)中________
②2 min末SO3的濃度為________
③用O2的濃度變化表示該時間段內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率為________
(2)基本化工原料苯和乙烯,都有著十分廣泛的用途。請回答:
①可以用來鑒別苯蒸氣和乙烯的試劑是________(填序號)
A.水 B.溴的四氯化碳溶液 C.酸性高錳酸鉀溶液 D.氫氣
②苯分子具有平面正六邊形結(jié)構(gòu),所有原子共平面,則苯分子中在一條直線上的原子最多有________個
(3)下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用不正確的是
A.人體中的糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能為人的生命活動提供能量
B.淀粉和纖維素 葡萄糖 CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
C.油脂 甘油和高級脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
D.蛋白質(zhì)氨基酸 人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育、新陳代謝)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014天津五區(qū)縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是
A.24 g鎂的原子最外層電子數(shù)為NA
B.1 L 0.1mol·L-1乙酸溶液中H+ 數(shù)為0.1 NA
C.1 mol甲烷分子所含質(zhì)子數(shù)為10 NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L乙醇的分子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014天津五區(qū)縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)的說法正確的是
A.隨原子序數(shù)的遞增,元素原子的核外電子數(shù)增多,原子半徑逐漸減小
B.若兩種不同的核素具有相同的中子數(shù),則二者一定不屬于同種元素
C.Si、P、S、Cl 相應(yīng)的氧化物對應(yīng)水化物的酸性依次增強
D.在元素周期表中,各主族元素的最高化合價與其族序數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014四川省雅安市高三第三次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共13分)甲、乙兩同學(xué)研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 向2mL 1 mol·L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液 | 溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色,并有少量刺激性氣味的氣體逸出 |
(1)常溫下,F(xiàn)eCl3溶液的pH_______7(填“<”、“>”或“=”)。
(2)分析紅褐色產(chǎn)生的原因。
① 甲同學(xué)認(rèn)為步驟I中溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3,請用化學(xué)平衡移動原理解釋溶液呈紅褐色的原因:________。
② 乙同學(xué)認(rèn)為可能是發(fā)生了氧化還原反應(yīng),其中Fe3+ →Fe2+ ;請寫出Fe3+ 跟SO32-反應(yīng)的離子方程式
______________。
乙同學(xué)查閱資料得知:
1.Fe2+與SO32-反應(yīng)生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3;
2.墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色。
(3)甲同學(xué)為了確認(rèn)溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設(shè)計并完成了如下實驗:
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅱ | 用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液 | 出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)” |
甲同學(xué)因此得出結(jié)論:溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3。而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)得出結(jié)論的證據(jù)仍然不足,乙同學(xué)的理由是________。
(4)為進一步確認(rèn)Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況,乙同學(xué)設(shè)計并完成了如下實驗:
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅲ | 向1 mol?L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2 | 溶液由黃色變?yōu)榧t褐色 |
Ⅳ | 用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液 | 沒有出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)” |
① 經(jīng)檢驗步驟Ⅲ中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗Fe2+選用的試劑是_________(填字母)。
a.K3[Fe(CN)6] 溶液 b.KSCN溶液 c.KMnO4溶液
② 請用離子方程式和必要的文字說明步驟Ⅲ中出現(xiàn)紅褐色的原因 。
(5)結(jié)論:由上述實驗得知,甲、乙兩同學(xué)所持觀點均正確。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014四川省下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)Q、W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,X、Y是金屬元素,Q、W、Z是非金屬元素。五種元素核電荷數(shù)之和為55,對應(yīng)原子最外層電子數(shù)之和為21。W、Z最外層電子數(shù)相同,但Z的核電荷數(shù)是W的2倍。
(1)Q在周期表中位于第 周期 族。
(2)X、Y各自的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,請寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)X單質(zhì)能在W單質(zhì)中燃燒可生成化合物R,R的電子式 ___,該物質(zhì)所含有的化學(xué)鍵的類型為 。
(4)Z的氫化物與W的氫化物發(fā)生反應(yīng)生成Z單質(zhì)和水,寫出其化學(xué)方程式 。
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