在恒溫恒容密閉容器中，能說明反應(yīng)：2N02(g)2NO(g)+02(g)達到平衡狀態(tài)的是 ( )

①單位時間內(nèi)生成nmol O2的同時生成2nmol NO2；②單位時間內(nèi)生成nmol O2的同時生成2nmol N0；③混合氣體的顏色不再改變；④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)；⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)。

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．①②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請?zhí)顚懴鄳?yīng)物質(zhì)的編號：①Fe2O3 ②Fe3O4 ③KAl（SO4）2•12H2O  ④Si  ⑤SiO2
水晶、瑪瑙的主要成份是⑤；常用作紅色油漆和涂料的物質(zhì)是①；易與水生成膠體，常用作凈水劑的是③．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)反應(yīng)：2KClO3+I2═2KIO3+Cl2↑判斷，下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．I2具有還原性
C．當(dāng)生成1mol Cl2時轉(zhuǎn)移2mol電子D．氧化劑是KClO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．海水是巨大的資源寶庫，從海水中提取食鹽和溴的過程如下如圖1：

（1）將NaCl溶液進行電解，在電解槽的陰極區(qū)獲得的產(chǎn)品有H2、NaOH（填化學(xué)式）．
（2）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-，其目的是提高溴的富集程度．
（3）某化學(xué)小組的同學(xué)為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，Br2的沸點為
59℃．微溶于水，有毒性和強腐蝕性．他們參觀生產(chǎn)過程后，設(shè)計了如下實驗裝置：如圖2
①圖中儀器B的名稱是冷凝管，冷卻水的出口為甲 （填“甲”或“乙”）．
②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是Br2腐蝕橡膠．
③C中液體的顏色為深棕紅色或紅棕色．
④D裝置的作用是吸收尾氣．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下列你所熟悉的物質(zhì)中，甲、乙為兩種金屬單質(zhì)，其中甲的合金用量最大；丙、丁為非金屬單質(zhì)，其中丁在常溫下是黃綠色氣體；A～E均為金屬化合物．在適當(dāng)?shù)臈l件下，它們之間可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化．

（1）NaOH的電子式為；組成單質(zhì)丁的元素的原子結(jié)構(gòu)簡圖為．
（2）寫出B與甲反應(yīng)生成A的離子反應(yīng)方程式2Fe3++Fe=3Fe2+．
（3）寫出乙與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知Pb2++Sn?Pb+Sn2+  Ks=2.41
（1）若初始濃度[Pb2+]=0.1mol•L-1，達到平衡時，Pb2+和Sn2+的濃度各是多少？
（2）若[Pb2+]=0.1mol•L-1，[Sn2+]=0.1mol•L-1，反應(yīng)將向何方向進行？
（3）若平衡時，[Sn2+]=0.1mol•L-1，反應(yīng)開始時[Pb2+]是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．指出在使用下列儀器（已經(jīng)洗滌干凈）或用品時的第一步操作：
①石蕊試紙（檢驗氣體）：把試紙用蒸餾水濕潤．
②容量瓶：檢查容量瓶是否漏水．
③滴定管：檢查滴定管是否漏水．
④集氣瓶（收集氨氣）：干燥集氣瓶．
⑤托盤天平：調(diào)節(jié)零點．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．以下實驗操作不正確的是（　�。�
A．金屬鈉保存在煤油中
B．白磷保存在水中
C．在FeCl3 溶液中加入一定量鐵粉，防止溶液變質(zhì)
D．為了檢驗FeCl2溶液是否變質(zhì)，可用KSCN 溶液檢驗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于鈉的說法不正確的是（　�。�
①鈉是銀白色金屬，質(zhì)軟，可以用小刀切割，密度比水小，熔點低于100℃，是熱和電的良導(dǎo)體．
②鈉在自然界中以化合態(tài)形式存在
③金屬鈉可以保存在煤油中，鈉著火時可用沙子蓋滅
④金屬鈉在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成過氧化鈉
⑤鈉表面不能形成致密氧化膜，長期置于空氣中，最后變?yōu)樘妓釟溻c．
A．②⑤B．④⑤C．②③D．⑤

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