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白鐵皮(鍍鋅鐵皮)常用于制造屋面、卷管和各種容器,利用廢舊鍍鋅鐵皮可制備磁性Fe3O4膠體粒子及副產物ZnO。制備流程如下:

已知:Zn及其化合物的性質與Al及其化合物的性質相似。請回答下列問題:
(1)用NaOH溶液處理廢舊鍍鋅鐵皮的作用是____________。
a.去除油污  b.溶解鍍鋅層  c.去除鐵銹  d.鈍化
(2)為獲得Fe3O4膠體粒子,溶液B中必須含有一定量的Fe2,可利用________檢驗其是否存在。
a.NaOH溶液  b.KSCN溶液  c.溶液KMnO4  d.氯水
(3)由溶液B制備Fe3O4膠體粒子的過程中,必須持續(xù)通入N2以保證產品的純度,其原因是_____________ .
(4)在工業(yè)上常用水熱法制造Fe3O4膠體粒子,有利于提高其純度和磁性能,主要反應過程為:Fe2++S2O32-+O2+OH-Fe3O4(膠體)+S4O62-+H2O
①反應過程中起還原劑作用的微粒是________________;
②若反應過程中產生的Fe3O4(膠體)與S4O62均為1mol,則參加反應的氧氣在標準狀況下的體積為____________L。
(1)ab   (2)c   (3)N2氣氛下,防止Fe2+被氧化   (4)①Fe2+、S2O32-   ②22.4

試題分析:(1)根據信息“Zn及化合物的性質與Al及化合物的性質相似”知,Zn也能和氫氧化鈉溶液反應,氫氧化鈉溶液起到溶解鍍鋅層和去除油污作用,選ab;
(2)溶液B中含有Fe3和Fe2,要檢驗其中的Fe2要利用其還原性,能使溶液KMnO4溶液褪色,選c;
(3)Fe2+具有較強的還原性,易被氧化,持續(xù)通入N2,防止Fe2+被氧化;
(4)①反應過程中鐵元素的化合價由Fe2+中的+2價升高到Fe3O4中的+3價,硫元素的化合價由S2O32-中的+2價升高到S4O62-中的+2.5價,Fe2+和S2O32-被氧化作還原劑;②反應過程中鐵元素的化合價由Fe2+中的+2價升高到Fe3O4中的+3價,硫元素的化合價由S2O32-中的+2價升高到S4O62-中的+2.5價,產生的Fe3O4(膠體)與S4O62均為1mol,失去的電子共4 mol,根據得失電子守恒知,參加反應的O2為1mol,標準狀況下的體積為22.4L。3O4膠體粒子及副產物ZnO”為載體,考查化學實驗基本操作,涉及溶液配制儀器的選擇、Fe2+的檢驗及氧化還原反應相關知識。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

選用實驗裝置完成對應的實驗,能達到目的的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列不能達到實驗目的的是
序號
實驗內容
實驗目的
A
用石墨電極電解Mg(NO3)2、Cu( NO3)2的混合液
比較確定銅和鎂的金屬活動性強弱
B
測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH
確定碳和硅兩元素非金屬性強弱
C
室溫下,用pH試紙測定濃度為0.1mol·L-1NaClO溶液和0.1mol·L-1CH3COONa溶液的pH
比較HClO和CH3COOH的酸性強弱
D
室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸
研究濃度對反應速率的影響
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下述實驗方案能達到實驗目的的是
編號
A
B
C
D
實驗
方案

食鹽水

片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液


置于光亮處
實驗
目的
驗證鐵釘發(fā)生
析氫腐蝕
驗證Fe電極被保護
驗證乙炔的還原性
驗證甲烷與氯氣發(fā)生
化學反應
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

測定Cu(NO3)2?nH2O的結晶水含量,下列方案中不可行的是(    )
A.稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO
B.稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2
C.稱量樣品→加熱→用已知質量的無水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量
D.稱量樣品→加NaOH→過濾→加熱→冷卻→稱量CuO

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗中,不能達到目的的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

保護環(huán)境是全球關注的問題。
Ⅰ.某環(huán)保部門處理含CN電鍍廢水的方法如圖(CN的CNO中的N的化合價均為-3價):

某學習小組依據上述方法,用下圖實驗裝置進行該電鍍廢水處理的研究。

操作步驟:
i.先關閉裝置甲的開關,再將含CN廢水與過量NaClO溶液混合,取200mL混合液(其中c(CN)為0.200mol·L-1)加到裝置甲中,塞上橡皮塞。
ii.裝置甲中,充分反應后,打開橡皮塞和開關,使溶液全部流入裝置乙中,關閉開關。
iii.測定干燥管I增加的質量。
(1)寫出裝置乙中反應的離子方程式:                        。
(2)裝置丙中的試劑是         ,裝置丁的作用是                 。
(3)假定上述實驗中的氣體都被充分吸收。若干燥管I增重1.408g。則CN被處理的百分率為          。
(4)你認為用此裝置進行實驗,與(3)對比,CN被處理的百分率將         (填“偏高”、“偏低”、“無法確定”或“無影響”)。簡述你的理由:                。
Ⅱ.防治空氣污染,燃煤脫硫很重要。目前,科學家對Fe3+溶液脫硫技術的研究已取得新成果。
(5)科學研究表明,脫硫率與Fe3+濃度、pH關系如圖1、2。

為達到最佳脫硫效果,應采取的適合[Fe3+]及pH分別是        、        。
(6)某學習小組為了探究“SO2與Fe3+反應的產物”,將過量的SO2通入FeCl3溶液后,各取10mL反應液分別加到編號為A、B、C的試管中,并設計后續(xù)實驗的3個方案:
方案①:A中加入少量KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:B中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:C中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀。
上述實驗方案中不合理的是          。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用下列實驗裝置進行的實驗中,不能達到相應實驗目的的是
A.用圖①所示實驗裝置排空氣法收集H2氣體
B.圖②裝置可以用來驗證化學能轉化為電能
C.圖③鐵片最終完全溶解,且高錳酸鉀溶液褪色
D.圖④所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某催化劑為鐵的氧化物,一化學興趣小組在實驗室里對該催化劑中鐵元素的價態(tài)進行探究:查閱有關資料得知Fe2+能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色;HNO3具有強氧化性。請完成對鐵元素價態(tài)的探究:
①提出合理假設。
假設1:催化劑中鐵元素為+3價;
假設2:催化劑中鐵元素為+2價;
(1)假設3:                                              。
②設計實驗方案。
③根據②的實驗方案進行實驗:
(2)步驟1:取一定量的稀硫酸于試管中,加熱煮沸數分鐘,目的是                 
                ;
步驟2:取少量樣品于試管中,加入處理過的硫酸并加熱,得到A溶液;
(3)步驟3:取A溶液于試管,滴加KSCN溶液,振蕩,若不出現血紅色,則假設       成立;若出現血紅色,則假設               成立;
(4)步驟4:另取A溶液于試管,加入KMnO4溶液,振蕩,結合步驟3中的結論,若出現
                              現象,則假設1成立;反之,則假設3成立。
(5)某同學將步驟2中的稀硫酸改成稀硝酸得到了A溶液,向A溶液中滴加KSCN溶液后出現血紅色,由此得出該催化劑中鐵元素為+3價的結論,該結論是否合理?       (填“是”或“否”),理由是                                                       。

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