11．要除去下列物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和方法錯(cuò)誤的是（　　）
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑方法
ACH3CH2OHH2OCaO蒸餾
BCH3COOC2H5CH3COOHCH3CH2OH、濃H2SO4加熱
CBr2NaOH溶液振蕩、靜置、分液
DCH3CH2OHCH3COOHNaOH蒸餾
A．AB．BC．CD．D

分析 A．加CaO后增大沸點(diǎn)差異；
B．加乙醇與乙酸反應(yīng)為可逆反應(yīng)，不能除雜，且引入新雜質(zhì)；
C．加NaOH溶液與溴反應(yīng)后，溶液出現(xiàn)分層，溴苯在下層；
D．加NaOH與乙酸反應(yīng)生成鹽，與乙醇的沸點(diǎn)不同．

解答 解：A．加CaO后增大沸點(diǎn)差異，然后蒸餾可得到乙醇，故A正確；
B．加乙醇與乙酸反應(yīng)為可逆反應(yīng)，不能除雜，且引入新雜質(zhì)，應(yīng)選飽和碳酸鈉溶液除去乙酸乙酯中的乙酸，故B錯(cuò)誤；
C．加NaOH溶液與溴反應(yīng)后，溶液出現(xiàn)分層，溴苯在下層，則振蕩、靜置、分液可除去溴苯中的溴，故C正確；
D．加NaOH與乙酸反應(yīng)生成鹽，與乙醇的沸點(diǎn)不同，然后蒸餾可得到乙醇，故D正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的分離、提純，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重有機(jī)物性質(zhì)及除雜的考查，把握常見有機(jī)物的性質(zhì)及分離原理為解答的關(guān)鍵，注意除雜不能引入新雜質(zhì)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．煤氣化的一種方法是在氣化爐中給煤炭加氫，發(fā)生的主要反應(yīng)為：C（s）+2H2（g）?CH4（g）．在VL的容器中投入a mol碳（足量），同時(shí)通入a　molH2，控制條件使其發(fā)生上述反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得H2的平衡轉(zhuǎn)化率隨壓力及溫度的變化關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．上述逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B．在5MPa、800K時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為$\frac{V}{a}$
C．在4MPa、1200K時(shí)，圖中X點(diǎn)υ（H2）正＞υ（H2）逆
D．工業(yè)上維持6MPa　1000K而不采用10MPa1000K，主要是因?yàn)榍罢邭錃獾霓D(zhuǎn)化率高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，試管③中不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是（　�。�
選項(xiàng) ① ② 
A濃氨水CaO
B濃硝酸Cu
C濃鹽酸KMnO4
D濃硫酸蔗糖
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）請(qǐng)指出右圖中所用儀器的名稱：
A：酒精燈，b：試管，c：鐵架臺(tái)，d：水槽．
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)：
①試管口沒略向下傾斜②試管口內(nèi)沒放棉團(tuán)③試管接觸焰心④酒精燈內(nèi)酒精過多
（4）用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻連續(xù) 時(shí)再開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃．導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：第一瓶是產(chǎn)生氣泡便收集，導(dǎo)致氧氣不純．
（6）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點(diǎn)）
①試管口沒略向下傾斜； ②加熱時(shí)沒預(yù)熱； ③試管外壁有水珠．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．C8H10含苯環(huán)的烴同分異構(gòu)體有3種
B．結(jié)構(gòu)為…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子化合物，其單體是乙烯
C．總質(zhì)量一定時(shí)，乙炔和乙醛無(wú)論按什么比例混合，完全燃燒消耗氧氣量或生成CO2量不變
D．丙烯酸（CH2=CHCOOH）和山梨酸（CH3CH=CHCH=CHCOOH）不是同系物，它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物是同系物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，它是由某烴和Cl2充分加成所得到的產(chǎn)物，則原有機(jī)物一定是（　�。�
A．2-丁炔B．2-甲基-1，3-丁二烯
C．1，3-丁二烯D．1，4-二氯-2-甲基-2-丁烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．四種短周期元素在元素周期表中的位置如圖，其中Z的原子半徑最�。铝姓f(shuō)法正確的是（　�。�
A．M元素一定為金屬元素
B．X元素的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的強(qiáng)
C．若Y元素存在最高價(jià)含氧酸，其酸性比X元素的最高價(jià)含氧酸弱
D．Z元素與氫元素能形成原子個(gè)數(shù)比為1：1的共價(jià)化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A、B、C、D、E是五種短周期元素，原子序數(shù)依次增大．前四種的原子序數(shù)之和是E的原子序數(shù)的二倍．E的陽(yáng)離子與D的陰離子都比A陽(yáng)離子多2個(gè)電子層．D與四種元素中任意一種都可形成原子個(gè)數(shù)比不相同的若干種化合物．B是形成化合物種類最多的元素．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出元素符號(hào)：AH，ENa．
（2）D在周期表中位于第二周期第ⅥA族．
（3）五種元素原子半徑由大到小的順序是（用A～E字母表示）E＞B＞C＞D＞A．
（4）A、B、C、D可形成一種受熱易分解的化合物，寫出該化合物受熱分解的化學(xué)方程式NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
（5）A、B、D可形成A2B2D4型化合物，該化合物的名稱是乙二酸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．A、B、C、D、E、F、G、H八種元素分布在三個(gè)不同的短周期，它們的原子序數(shù)依次增大，其中B、C、D為同一周期，A與E，B與G，D與H分別為同一主族，C、D、F三種元素的原子序數(shù)之和為28，F(xiàn)的質(zhì)子數(shù)比D多5個(gè)，D的最外層電子數(shù)是F的2倍，C和D的最外層電子數(shù)之和為11．請(qǐng)回答下列問題：
（1）以上八種元素中非金屬所形成的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性最弱的是（填化學(xué)式）SiH4，E、F、H所形成的簡(jiǎn)單離子的半徑由大到小的順序?yàn)椋ㄓ秒x子符號(hào)表示）S2-＞Na+＞Al3+．
（2）一定條件下，A的單質(zhì)氣體與C的單質(zhì)氣體充分反應(yīng)生成W氣體，W的空間構(gòu)型為三角錐形．由A、D兩元素可以組成X、Y兩種化合物，X在一定條件下可以分解成Y，X的 電子式為．固體化合物E2D2與化合物E2H的水溶液按物質(zhì)的量比1：1反應(yīng)生成單質(zhì)H的離子方程式為Na2O2+2H2O+S2-=S+4Na++4OH-．
（3）G是非金屬元素，其單質(zhì)在電子工業(yè)中有重要應(yīng)用，請(qǐng)寫出G的最高價(jià)氧化物與B的單質(zhì)在高溫下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO↑+Si．
（4）寫出E的最高價(jià)氧化物的水化物與F單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．

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