【題目】按要求用相應(yīng)化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)“四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”可用下圖表達(dá).其中①為化合反應(yīng),則②為反應(yīng).寫出有水生成的符合反應(yīng)類型③的一個(gè)化學(xué)方程式:
(2)寫出有水參加的符合反應(yīng)類型④的一個(gè)化學(xué)方程式
(3)寫出Fe2(SO4)3在水溶液中的電離方程式:
(4)寫出下列離子方程式對(duì)應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:2H++CO32﹣=H2O+CO2↑
(5)用“雙線橋法”標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.4Zn+10HNO3(濃)═4Zn(NO3)2+N2O↑+5H2O
該反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為將該反應(yīng)改寫為離子方程式: .
【答案】
(1)分解;NaOH+HCl═NaCl+H2O
(2)C+H2O CO+H2
(3)Fe2(SO4)3═2Fe3++3SO42﹣
(4)2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
(5);1:2;4Zn+10H++2NO3﹣=4Zn2++N2O↑+5H2O
【解析】解:(1)由圖可知,①為化合反應(yīng),則②分解反應(yīng),分解反應(yīng)中有單質(zhì)生成的為氧化還原反應(yīng),否則為非氧化還原反應(yīng);反應(yīng)類型③為復(fù)分解反應(yīng),如NaOH+HCl═NaCl+H2O,所以答案是:分解;NaOH+HCl═NaCl+H2O(有水生成的非氧化還原反應(yīng)即可);(2)反應(yīng)類型④為氧化還原反應(yīng),如C與水的反應(yīng),該反應(yīng)為C+H2O CO+H2(有水參加的氧化還原反應(yīng)即可),
所以答案是:C+H2O CO+H2;(3)Fe2(SO4)3為強(qiáng)電解質(zhì),F(xiàn)e2(SO4)3在水溶液中的電離方程式為Fe2(SO4)3═2Fe3++3SO42﹣ , 所以答案是:Fe2(SO4)3═2Fe3++3SO42﹣;(4)2H++CO32﹣=H2O+CO2↑為強(qiáng)酸與可溶性碳酸鹽反應(yīng)生成水、二氧化碳、可溶性鹽的反應(yīng),如2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,
所以答案是:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;(5)在反應(yīng)4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)2+N2O↑+5H2O中,Zn元素化合價(jià)升高,由0價(jià)升高為+2價(jià),失去電子,N元素化合價(jià)降低,由+5價(jià)降低為+1價(jià),得到電子,電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目可表示為 ,氧化劑為HNO3 , 還原劑為Zn,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為2:4=1:2,其離子反應(yīng)為4Zn+10H++2NO3﹣=4Zn2++N2O↑+5H2O,所以答案是: ;1:2;4Zn+10H++2NO3﹣=4Zn2++N2O↑+5H2O.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在反應(yīng)KMnO4+HCl(濃)→MnCl2+KCl+Cl2↑+H2O中,
(1)配平上述化學(xué)方程式
(2)若生成35.5g Cl2 , 則被氧化的HCl是mol,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.任何放熱反應(yīng)在常溫條件一定能發(fā)生反應(yīng)
C.反應(yīng)物和生成物分別具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)
D.當(dāng)△H<0時(shí)表明反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有25 ℃時(shí)0.1 mol·L-1的氨水,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若向氨水中加入少量硫酸銨固體,此時(shí)溶液中 ________(填“增大”、“減小”
或“不變”)。
(2)若向氨水中加入稀鹽酸,使其恰好中和,寫出反應(yīng)的離子方程式:___________________;所得溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”),用離子方程式表示其原因:_________________。
(3)若向該氨水中加入pH=1的鹽酸,且氨水與鹽酸的體積比為1∶1,則所得溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是_____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.氯堿工業(yè)是電解熔融的NaCl,在陽(yáng)極能得到Cl2
B.電滲析法淡化海水利用了離子交換膜技術(shù)
C.硅橡膠既能耐高溫又能耐低溫,廣泛應(yīng)用于航天航空工業(yè)
D.煤經(jīng)過(guò)氣化和液化等化學(xué)變化可轉(zhuǎn)化為清潔能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組混合物中,能用分液漏斗進(jìn)行分離的是
A. 碘和四氯化碳 B. 酒精和水
C. 水和食用油 D. 植物油和汽油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:
(1)裝置圖1中A的名稱是 . A 中一般要加入碎瓷片,其作用是 . 下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)法一定正確的是
A.圖1實(shí)驗(yàn)中,加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片,應(yīng)馬上添加,以防發(fā)生危險(xiǎn).
B.圖2實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)打開活塞,將有機(jī)溶劑從下端導(dǎo)管中放出.
C.圖3實(shí)驗(yàn)中,可以用玻璃棒在漏斗中攪拌,以加快過(guò)濾速度.
D.圖4實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加熱至有較多固體析出時(shí),即停止加熱.
(2)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如表.
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/gcm﹣3 | 溶解性 |
A | ﹣11.5 | 198 | 1.11 | A、B互溶,且均易溶于水和酒精 |
B | 17.9 | 290 | 1.26 |
據(jù)此分析,將A和B相互分離可選用圖中的圖所示儀器.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽(yáng)離子互不相同,分別含有五種陽(yáng)離子K+、Fe3+、Cu2+、Ba2+、Al3+、和五種陰離子Cl-、OH-、NO、CO、X中的一種。
(1)某同學(xué)通過(guò)比較分析得知,其中有兩種物質(zhì)的水溶液呈堿性,由此可判斷這兩種物質(zhì)是__________和___________。
(2)物質(zhì)C中含有離子X。為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,當(dāng) C與A的溶液混合時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,向該沉淀中滴入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,剩余白色固體,則X為________(填序號(hào))。
A.Br- B.CH3COO- C.SO42- D.HCO3-
(3)將19.2gCu投入裝有足量D溶液的試管中,Cu不溶解,再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),寫出Cu溶解的離子方程式___________________________________,若要將Cu完全溶解,至少加入H2SO4的物質(zhì)的量是___________________________。
(4)E溶液與氫碘酸反應(yīng)時(shí)可生成棕色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向10mL某濃度的NaOH溶液中通入CO2氣體后得溶液M,因CO2通入量的不同,溶液M的組成也不同.若向M中逐滴加入0.1mol/L鹽酸,產(chǎn)生的氣體V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)的關(guān)系有圖示兩種情況,則下列分析判斷不正確的是(不考慮CO2的溶解)( )
A. 曲線A表明M中的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3
B. 曲線B表明M中NaHCO3與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1:2
C. 原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L
D. 由A.B可知,兩次實(shí)驗(yàn)通入的CO2的體積比3:10
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