空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:

(1)步驟③的離子方程式:                               。
(2)步驟⑤中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱(chēng)是       。
(3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的氯氣,因此在步驟⑤中可將蒸餾產(chǎn)生的氣體通過(guò)       (填試劑名稱(chēng))溶液,以除去氯氣。
(4)步驟⑤的蒸餾過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80~90 ℃。溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋原因:                                                               。
(5)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是                           。
(6)提取溴單質(zhì),采用蒸餾“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸餾“溴水混合物Ⅰ”,請(qǐng)說(shuō)明原因:                                          。
(1)Br2+SO2+2H2O=4H+2Br+SO42-
(2)分液漏斗
(3)溴化鐵(或其他含Br的鹽類(lèi)物質(zhì))
(4)溫度過(guò)高,大量水蒸氣被蒸出,溴蒸氣中水增加;溫度過(guò)低,溴不能完全蒸出,吸收率低
(5)酸化可抑制Cl2、Br2與水反應(yīng)
(6)將“溴水混合物Ⅰ”轉(zhuǎn)變?yōu)椤颁逅旌衔铫颉笔荁r2的濃縮過(guò)程,可提高效率,減少能耗,降低成本
海洋是資源的寶庫(kù),海水化工是考試的熱點(diǎn)。占地球儲(chǔ)量99%的溴分布在海洋中,從海水中提取溴,一般要經(jīng)過(guò)濃縮、氧化、提取三個(gè)步驟。
步驟①的氯氣氧化發(fā)生的反應(yīng)是Cl2+2Br=2Cl+Br2,生成的溴仍溶解在海水中,怎樣才能把溴提取出來(lái)呢?根據(jù)溴的沸點(diǎn)比水低的性質(zhì),可以鼓入熱空氣(步驟②),使它和熱空氣一起揮發(fā)出來(lái),再用SO2吸收(步驟③):Br2+SO2+2H2O=4H+2Br+SO42-,這樣可以得到較大濃度的含Br的溶液,進(jìn)一步用氯氣氧化(步驟④),得到Br2,然后蒸餾便得到了液溴。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

4,7-二甲基香豆素(熔點(diǎn):132.6℃)是一種重要的香料,廣泛分布于植物界中,由間甲苯酚為原料的合成反應(yīng)如下:

實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

主要實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1.向三口燒瓶中加入60mL濃硫酸,并冷卻至0℃以下,攪拌下滴入間甲苯酚30mL(0.29mol)和乙酰乙酸乙酯26.4mL (0.21mol)的混合物。
步驟2.保持在10℃下,攪拌12h,反應(yīng)完全后,將其倒入冰水混合物中,然后抽濾、水洗得粗品
步驟3.粗品用乙醇溶解并重結(jié)晶,得白色針狀晶體并烘干,稱(chēng)得產(chǎn)品質(zhì)量為33.0g。
(1)圖中儀品名稱(chēng):a                 ,b               
(2)濃H2SO4需要冷卻至0℃以下的原因是               。
(3)反應(yīng)需要攪拌12h,其原因是               。
(4)確定最終產(chǎn)品是4,7-二甲基香豆素的實(shí)驗(yàn)或方法是               
(5)本次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)率為                。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

[實(shí)驗(yàn)化學(xué)]
2-苯基-2-丁醇是重要的有機(jī)合成中間體,以溴苯為原料合成該中間體的反應(yīng)原理如下:

【實(shí)驗(yàn)裝置】
      
裝置Ⅰ                          裝置Ⅱ
【實(shí)驗(yàn)步驟】
步驟1:將鎂條置于裝置Ⅰ的三頸燒瓶中,加入100 mL乙醚(ρ=0.71g·cm-3),在冷卻條件下緩緩滴入溴苯,微熱并加入一小塊碘引發(fā)反應(yīng)①。
步驟2:滴加14.2 mL丁酮和30 mL乙醚混合物,發(fā)生反應(yīng)②;滴加入20%的NH4Cl水溶液,發(fā)生反應(yīng)③。
步驟3:分出油層,用水洗滌至中性,用無(wú)水CaCl2干燥。
步驟4:用裝置Ⅱ先蒸出乙醚,再蒸餾出產(chǎn)品。
(1)步驟1中加入碘的作用是     。
(2)裝置Ⅰ中滴加液體所用的儀器的名稱(chēng)是     ,反應(yīng)②需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醚,其目的是     
(3)步驟三中分離出油層的具體實(shí)驗(yàn)操作是     。
(4)裝置Ⅱ采用的是減壓蒸餾,實(shí)驗(yàn)時(shí)需將吸濾瓶需連接     ;采用這種蒸餾方式的原因是     。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

阿司匹林(乙酰水楊酸,)是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥。乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128~135℃。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成阿司匹林,制備基本操作流程如下:

主要試劑和產(chǎn)品的物理常數(shù)

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)①合成阿斯匹林時(shí),最合適的加熱方式是                                  。
②抽濾所得粗產(chǎn)品要用少量冰水洗滌,則洗滌的具體操作是                 。
(2)提純粗產(chǎn)物中加入飽和NaHCO3溶液至沒(méi)有CO2產(chǎn)生為止,再抽濾,則加飽和NaHCO3溶液的目的是                                  
另一種改進(jìn)的提純方法,稱(chēng)為重結(jié)晶提純法。方法如下:

(3)改進(jìn)的提純方法中加熱回流的裝置如圖所示,

①使用溫度計(jì)的目的是               。冷凝水的流進(jìn)方向是         。(填“b”或“c”)。
②重結(jié)晶提純法所得產(chǎn)品的有機(jī)雜質(zhì)要比原方案少的原因     。
(4)檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否含有水楊酸的化學(xué)方法是               。
(5)該學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中原料用量:2.0 g水楊酸、5.0 mL醋酸酐(ρ=1.08 g/cm3),最終稱(chēng)得產(chǎn)品m=2.2 g,則所得乙酰水楊酸的產(chǎn)率為        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

工業(yè)上;厥找睙掍\廢渣中的鋅(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO、Al2O3等雜質(zhì)),并用來(lái)生產(chǎn)ZnSO4·6H2O晶體,其工藝流程如下,有關(guān)氫氧化物沉淀時(shí)的pH如下表。
 
氫氧化物
Al(OH)3
Fe(OH)3
Fe(OH)2
Zn(OH)2
開(kāi)始沉淀的pH
3.3
1.5
6.5
5.4
沉淀完全的pH
5.2
3.7
9.7
8.0
 
(1)上述工藝流程中多處涉及“過(guò)濾”,實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作需要使用的玻璃儀器有            。
(2)在“除雜Ⅰ”步驟中,需再加入適量H2O2溶液的目的是                               。
為使Fe(OH)3、Al(OH)3沉淀完全,而Zn(OH)2不沉淀,應(yīng)控制溶液的pH范圍為         。
為控制上述PH范圍可選擇加入的試劑或藥品是          。
A.ZnO        B.氨水        C.固體NaOH        D.ZnCO3
(3)在“除雜Ⅱ”步驟中,加入Zn粉的作用是             !安僮鰽”的名稱(chēng)是       
(4)常溫下,已知Ksp〔Cu(OH)2〕=2×10-20,某CuSO4溶液里c(Cu2)=0.02 mol·L-1,如果要生成Cu(OH)2沉淀,則應(yīng)調(diào)整溶液pH大于       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示的裝置進(jìn)行CO和CO2混合氣體的分離和干燥。已知a為止水夾,b為分液漏斗丙的活塞,可供選用的試劑有NaHCO3溶液、NaOH溶液、NaHS溶液、濃硫酸、無(wú)水氯化鈣、稀硫酸。試填空回答:

(1)廣口瓶甲中應(yīng)放的試劑為       ,廣口瓶乙中應(yīng)放的試劑為       ,分液漏斗丙中應(yīng)放的試劑為       。
(2)第一步應(yīng)先分離出       ,分離時(shí)應(yīng)先關(guān)閉       。打開(kāi)       ,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                                        
(3)第二步分離出       時(shí),先關(guān)閉       ,打開(kāi)       ,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                                   。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列儀器:①普通漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃燒匙。常用于物質(zhì)分離的是   (  )。
A.①③④B.①②⑥ C.①③⑤D.③④⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列操作屬于萃取的是
A.向溴的煤油溶液里加入苯后振蕩
B.向溴水里加入酒精后振蕩
C.向硫的二硫化碳溶液里加水后振蕩
D.向碘水里加入四氯化碳后振蕩

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?br />
A.用圖1所示裝置分離有機(jī)層和水層
B.用圖2所示裝置從食鹽水中提取NaCl
C.用圖3所示裝置用水來(lái)吸收HCl
D.用圖4所示裝置收集并檢驗(yàn)氨氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案