5.300℃時(shí),將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min2479
n(Y)/mol0.120.110.100.10
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)0~2min Z的平均速率v(Z)=0.004 mol/(L•min)
(2)能判斷該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是D
A.生成X的速率是生成Z的速率的2倍  B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.容器內(nèi)氣體的密度保持不變           D.容器內(nèi)各氣體的濃度保持不變
(3)要提高上述反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是降低溫度(任寫(xiě)一種).
(4)溫度為300℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.44
(5)若起始時(shí)向該容器中充入X、Y、Z各0.20mol,則反應(yīng)將向正(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向進(jìn)行,達(dá)平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)與上述平衡相比不變(填“增大”、“減小”或“不變”)

分析 (1)2min內(nèi)Y物質(zhì)的量變化為0.16mol-0.12mol=0.04mol,根據(jù)v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$計(jì)算v(Y),再利用速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(Z);
(2)A.生成X的速率是生成Z的速率的2倍,均為逆反應(yīng)速率;
B.恒溫恒容下,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終保持不變;
C.容器內(nèi)氣體的密度始終保持不變;
D.可逆反應(yīng)得到平衡時(shí)各組分的濃度保持不變;
(3)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動(dòng),可以移走Z使平衡正向移動(dòng);
(4)由表中數(shù)據(jù)可知7min時(shí),反應(yīng)到達(dá)平衡,根據(jù)平衡時(shí)Y的物質(zhì)的量,計(jì)算平衡時(shí)其它組分的物質(zhì)的量,由于反應(yīng)氣體氫氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)相等,用物質(zhì)的量代替濃度代入平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{2}(Z)}{c(X)×c(Y)}$計(jì)算;
(5)計(jì)算濃度商Qc,與平衡常數(shù)比較判斷反應(yīng)進(jìn)行方向;等效為開(kāi)始通入0.3molX、0.3molY,與原平衡中X、Y的物質(zhì)的量之比均為1:1,該反應(yīng)氣體氣體體積不變,恒溫恒容下與原平衡為等效平衡,平衡時(shí)相同物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)相同.

解答 解:(1)2min內(nèi)Y物質(zhì)的量變化為0.16mol-0.12mol=0.04mol,則v(Y)=$\frac{\frac{0.04mol}{10L}}{2min}$=0.002 mol/(L•min),速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,v(Z)=2v(Y)=0.004 mol/(L•min),
故答案為:0.004 mol/(L•min);
(2)A.生成X的速率是生成Z的速率的2倍,均為逆反應(yīng)速率,自反應(yīng)開(kāi)始始終滿(mǎn)足該關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B.恒溫恒容下,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終保持不變,故B錯(cuò)誤;
C.混合氣體總質(zhì)量不變,容器容積不變,容器內(nèi)氣體的密度始終保持不變,故C正確;
D.容器內(nèi)各氣體的濃度保持不變,說(shuō)明反應(yīng)到達(dá)平衡,故D正確,
故選:D;
(3)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動(dòng),可以移走Z使平衡正向移動(dòng),提供反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率,
故答案為:降低溫度;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知7min時(shí),反應(yīng)到達(dá)平衡,平衡時(shí)Y的物質(zhì)的量為0.1mol,則:
            X(g)+Y(g)?2Z(g)
起始量(mol):0.16   0.16    0
變化量(mol):0.06   0.06    0.12
平衡量(mol):0.1    0.1     0.12
由于反應(yīng)氣體氫氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)相等,用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算,平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(Z)}{c(X)×c(Y)}$=$\frac{0.1{2}^{2}}{0.1×0.1}$=1.44,
故答案為:1.44;
(5)此時(shí)濃度商Qc=$\frac{0.{2}^{2}}{0.2×0.2}$=1<K=1.44,平衡向正反應(yīng)進(jìn)行;
等效為開(kāi)始通入0.3molX、0.3molY,與原平衡中X、Y的物質(zhì)的量之比均為1:1,該反應(yīng)氣體氣體體積不變,恒溫恒容下與原平衡為等效平衡,即達(dá)平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)與上述平衡相比保持不變,
故答案為:正;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、平衡狀態(tài)判斷、平衡常數(shù)等,(5)中注意平衡常數(shù)的應(yīng)用、注意對(duì)等效平衡規(guī)律的理解掌握,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化合物A、B結(jié)構(gòu)如圖所示.下列關(guān)于兩種有機(jī)化合物A、B的說(shuō)法正確的是( 。
A.化合物A和B遇三氯化鐵溶液都顯紫色
B.化合物A和B中所含官能團(tuán)相同
C.等物質(zhì)的量的A和B分別與足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的量相同
D.化合物A和B都能與溴水反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.工業(yè)鹽的主要成分是NaNO2,曾多次發(fā)生過(guò)因誤食NaNO2而中毒的事件,其原因是NaNO2把人體內(nèi)的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而失去與O2結(jié)合的能力,這說(shuō)明NaNO2具有氧化性,下列不能實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是C(填字母).
A.Cl2     B.O2     C.FeCl3    D.KMnO4(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,“低碳生活”已成潮流,清潔能源的開(kāi)發(fā)、煤的綜合利用等是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的重要途徑.試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)甲烷是一種重要的清潔燃料
①甲烷燃燒放出大量的熱,可直接作為能源用于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活.
已知:①2CH4(g)+3O2(g)=2CO(g)+4H2O(l)△H1=-1214kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-566kJ/mol
則表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890KJ.mol-1;請(qǐng)從化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)解釋甲烷燃燒放出熱量的原因:化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,反應(yīng)物化學(xué)鍵的破壞需要吸收能量,而生產(chǎn)物化學(xué)鍵的形成要放出能量,當(dāng)化學(xué)鍵的破壞需要吸收能量小于化學(xué)鍵的形成要放出能量.
②在甲烷燃料電池中,甲烷的化學(xué)能利用率大大提高.將兩個(gè)石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入CH4和O2,其負(fù)極電極反應(yīng)式是:CH4-8e-+10 OH-=CO32-+7H2O.
(2)二甲醚也是一種重要的清潔燃料,工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(水煤氣)合成二甲醚.
①利用水煤氣合成二甲醚的熱化學(xué)方程式為:3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=-274kJ/mol
該反應(yīng)在一定條件下的密閉容器中達(dá)到平衡后,為同時(shí)提高反應(yīng)速率和二甲醚的產(chǎn)率,可以采取的措施是bd  (填字母代號(hào)).
a.降低溫度  b.縮小容器體積  c.加入催化劑
d.增加H2的濃度     e.分離出二甲醚
②二甲醚也可以通過(guò)CH3OH分子間脫水制得
2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ/mol
已知在280℃,體積不變的密閉容器中進(jìn)行上述反應(yīng),t2時(shí)達(dá)到平衡,各組分起始和平衡濃度見(jiàn)下表.
CH3OH(g)CH3OCH3(g)H2O(g)
起始濃度 mol/L2.000.500
平衡濃度 mol/Lc11.00c2
①表中c1=1.
在t2min內(nèi)平均反應(yīng)速率v(H2O)=$\frac{1}{2{t}_{2}}$mol/(L.min).
②若在400℃,相同的密閉容器中進(jìn)行上述反應(yīng),請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出CH3OCH3濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖(要求同時(shí)畫(huà)出280℃的,并做好標(biāo)注).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),清潔能源越來(lái)越受人們關(guān)注.
(1)氫能在二十一世紀(jì)有可能在世界能源舞臺(tái)上成為一種舉足輕重的二次能源.
①硫-碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
I.SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HIⅡ.2HI?H2+I2Ⅲ.2H2SO4═2SO2+O2+2H2O
分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是c(填序號(hào),下同).
a.反應(yīng)Ⅲ易在常溫下進(jìn)行         b.反應(yīng)I中SO2氧化性比HI強(qiáng)
c.循環(huán)過(guò)程中需補(bǔ)充H2O          d.循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生l mol O2的同時(shí)產(chǎn)生1mol H2
②利用甲烷與水反應(yīng)制備氫氣,因原料價(jià)廉產(chǎn)氫率高,具有實(shí)用推廣價(jià)值,已知該反應(yīng)為:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.1kJ•mol-1
若800℃時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=1.0,某時(shí)刻測(cè)得該溫度下,密閉容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為:c(CH4)=3.0mol•L-1;c(H2O)=8.5mol•L-1;c(CO)=2.0mol•L-1;c(H2)=2.0mol•L-1,則此時(shí)正逆反應(yīng)速率的關(guān)系是v>v.(填“>”、“<”或“=”)
(2)甲醇是一種可再生能源,具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
分析該反應(yīng)并回答下列問(wèn)題:
①下列各項(xiàng)中,不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是d.
a.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
b.一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
c.一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
d.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗1mol CO,同時(shí)生成l mol CH3OH
②如圖1是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn).
T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1> K2.(填“>”、“<”或“=”)
③已知甲醇燃料電池的工作原理如圖2所示.
該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為CH3OH,該電池正極的電極反應(yīng)式為:O2+4H++4e-=2H2O,工作一段時(shí)間后,當(dāng)6.4g甲醇(CH3OH)完全反應(yīng)生成CO2時(shí),有1.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.目前“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.(1)甲烷自熱重整是一種先進(jìn)的制氫方法,其反應(yīng)方程式為:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)
閱讀下圖,計(jì)算該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=+161.1kJ/mol.

(2)以CH4、O2為原料,100mL0.15mol/LNaOH溶液為電解質(zhì)設(shè)計(jì)成燃料電池,若放電時(shí)參與反應(yīng)的氧氣體積為448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),產(chǎn)生的氣體全部被溶液吸收,則所得溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).
Ⅱ.一定條件下,治理汽車(chē)尾氣的反應(yīng)是2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H<0.在恒溫恒容的密閉容器中通入n(NO):n(CO)=2:1的混合氣體,發(fā)生上述反應(yīng).下列圖象正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是AD(選填字母).

Ⅲ.相同溫度下,在兩個(gè)容積均為2L的密閉容器中,分別發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器
反應(yīng)物投入量1molCO2(g)和3molH2(g)1molCH3OH(g)和1molH2O(g)
平衡時(shí)c(CH3OH)C1C2
平衡時(shí)能量變化放出29.4kJ吸收akJ
請(qǐng)回答:
(1)n=19.6kJ.
(2)若甲中反應(yīng)10s時(shí)達(dá)到平衡,則用CO2來(lái)表示甲中反應(yīng)從開(kāi)始到平衡過(guò)程中的平均反應(yīng)速率是0.03mol•L-1•s-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.氮和鈉可形成化合物Na3N,它能與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生NH3,下列敘述正確的是(  )
A.Na3N與水的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
B.Na3N 是共價(jià)化合物
C.Na3N中4個(gè)離子均滿(mǎn)足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.Na3N中鈉離子半徑大于氮離子半徑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列敘述正確的是( 。
A.稀醋酸中加入少量醋酸鈉固體能增大醋酸的電離程度
B.25℃時(shí),等體積等濃度的硝酸與氨水混合后,溶液呈中性
C.25℃時(shí),0.1mol•L-1的硫化氫溶液比等濃度的硫化鈉溶液的導(dǎo)電能力弱
D.FeCl3和MnO2均可加快H2O2分解,同等條件下二者對(duì)H2O2分解速率的改變相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.標(biāo)況下,H2O的質(zhì)量為xg,含有y個(gè)氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)為( 。
A.18y/xB.9y/xC.18y/x mol-1D.9y/x mol-1

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