A、B、C、D、E、F為前四周期原子序數(shù)依次增大的非稀有氣體元素.其中:A的一種單質是自然界最硬的物質;B與A同周期且基態(tài)原子中s能級與p能級上的電子數(shù)相等;C于B同主族;D為同周期電負性最大的元素;E為使用最為廣泛的金屬;F的基態(tài)原子中沒有單電子.請回答下列有關問題:
(1)寫出E的基態(tài)原子的價層電子排布式
 

(2)AB2的水化物中A的雜化方式為
 
,CD2的空間構型為
 
;
(3)K3[E(CN)6](此處C為碳元素符號)中配位數(shù)為
 
,配體的電子式為
 
;
(4)某礦石主要成分甲(由F和C元素形成)的晶胞如圖,甲能與水反應,則甲的化學式為
 
,屬于
 
晶體;
(5)CD2與CB3可以合成廣泛用于有機合成的化合物CBD2,同時得到另一種與臭氧互為等電子體的化合物,寫出該反應的化學方程式
 

(6)納米顆粒E3B4在磁性錄像帶、磁性存儲器、磁性光盤、鐵氧體磁芯、波導管和變壓器等方面應用廣泛,制取該顆粒時,將0.3mol/L ESO4 的水溶液和0.4mol/L ECl3的水溶液以體積比2:1進行混合.根據(jù)E3B4的組成分析按此用量混合可能的原因是
 
考點:晶胞的計算,位置結構性質的相互關系應用
專題:元素周期律與元素周期表專題,化學鍵與晶體結構
分析:A的一種單質是自然界最硬的物質,應為C元素,對應單質為金剛石,B與A同周期,為第二周期,基態(tài)原子中s能級與p能級上的電子數(shù)相等,為O元素,C于B同主族,應為S元素,D為同周期電負性最大的元素,為F元素,E為使用最為廣泛的金屬,應為Fe元素,F(xiàn)的基態(tài)原子中沒有單電子,為Zn元素,以此解答該題.
解答: 解:A的一種單質是自然界最硬的物質,應為C元素,對應單質為金剛石,B與A同周期,為第二周期,基態(tài)原子中s能級與p能級上的電子數(shù)相等,為O元素,C于B同主族,應為S元素,D為同周期電負性最大的元素,為F元素,E為使用最為廣泛的金屬,應為Fe元素,F(xiàn)的基態(tài)原子中沒有單電子,核外電子排布為3d104s2,為Zn元素,
(1)E為Fe元素,電子排布為[Ar]d64s2,則價層電子排布式為3d64s2,故答案為:3d64s2;
(2)AB2的水化物為H2CO3,C形成3個σ鍵,為sp2雜化,CD2為SF2,S形成2個σ鍵,孤對電子數(shù)為
6-2
2
=2,為V字形 或 角形,故答案為:sp2; V字形 或 角形;
(3)K3[E(CN)6]中配位數(shù)為6,Cu2+與6個CN-形成配位鍵,CN-的電子式為,故答案為:6;;
(4)晶胞中Zn和S分別位于體心、定點和面,體心為4個,定點和面共有8×
1
8
+6×
1
2
=4,則化學式為ZnS,為離子晶體,故答案為:ZnS;離子;
(5)SCl2與SO3可以合成廣泛用于有機合成的化合物SOCl2,同時得到另一種與臭氧互為等電子體的化合物,應生成SO2,則反應的方程式為SCl2+SO3=SOCl2+SO2,
故答案為:SCl2+SO3=SOCl2+SO2;
(6)Fe3O4中的Fe2+與Fe3+比值為1:2,將0.3mol/L FeSO4 的水溶液和0.4mol/L FeCl3的水溶液以體積比2:1進行混合,F(xiàn)e2+與Fe3+比值為3:2,但可生成Fe3O4,肯定存在制取時部份Fe2+被氧化為Fe3+,
故答案為:制取時部份Fe2+被氧化為Fe3+
點評:本題考查結構性質位置關系,為高考常見題型,側重于學生的分析、計算能力的考查,涉及核外電子排布、等電子體、晶體類型與性質、晶胞等,推斷元素是解題關鍵,難度不大,注意對基礎知識的理解掌握.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

經(jīng)檢驗,“毒豆芽”中含有一種動物用藥恩諾沙星,其分子結構如圖所示,下列有關恩諾沙星的說法不正確的是( 。
A、難溶于水,可溶于燒堿和碳酸鈉溶液
B、分子式為C19H21FN3O3
C、該物質能發(fā)生酯化、加成、氧化、硝化、水解反應
D、該物質的一氯代物共有9種

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科目:高中化學 來源: 題型:

向10.00mL0.01mol/L某一元酸HA溶液中逐滴加入0.01mol/LNaOH溶液,溶液PH值變化曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、HA是弱酸
B、c點時,V=10.00ml
C、b點表示的溶液中:2c(Na+)=c(A-)+c(HA)
D、b、c、d點表示的溶液中c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

金銀花有效活性成分為綠原酸,又名咖啡鞣酸,具有廣泛的殺菌消炎功效,結構如圖所示,下列有關綠原酸的說法正確的是( 。
A、綠原酸的分子式為C16H12O9
B、綠原酸能和NaHCO3溶液發(fā)生反應放出CO2氣體
C、1mol綠原酸最多與8 molNaOH反應
D、綠原酸分子中有4種化學環(huán)境不同的氫原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

A(C4H6)合成F的路線如下:

已知:

(1)B→C的反應類型為
 
,有機物C中的官能團名稱為
 

(2)寫出D與HCHO按1:2的比例生成E的化學方程式
 

(3)已知A+F
一定條件
G(六元環(huán)狀有機物),G的結構簡式為
 

(4)寫出滿足下列條件的B的所有同分異構體
 

     ①不含環(huán)狀結構   ②核磁共振氫譜只有一個吸收峰.

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一種烴A,它能發(fā)生如圖所示的變化
已知:兩分子的E相互反應,可以生成環(huán)狀化合物C6H8O4,回答下列問題:
(l)A的結構簡式為
 
;C的結構簡式為
 
;D的結構簡式為
 
;F的結構簡式為
 

(2)在①~⑦的反應中,屬于加成反應的是(填序號)
 

(3)寫出下列反應的化學方程式(有機物寫結構簡式).
B→C:
 

E→F:
 

G→H:
 

兩分子的E反應生成環(huán)狀化合物C6H8O4的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結論一致的是( 。
選項實驗操作實驗目的或結論
A向CuSO4溶液中通入H2S氣體,出現(xiàn)黑色沉淀H2S的酸性比H2SO4
B向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾除去MgCl2溶液中少量FeCl3
C蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制氫氧化銅懸濁液,水浴加熱,未出現(xiàn)紅色沉淀蔗糖未水解
DC2H5OH與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體通入酸性KMnO4溶液檢驗制得氣體是否為乙烯
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下面的反應路線及所給信息填空:

(1)A的結構簡式是
 
,名稱是
 

(2)①的反應類型
 
    ②的反應類型
 

(3)反應②的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C三種元素的原子具有相同的電子層數(shù),而B的核電荷數(shù)比A大1,C原子的電子總數(shù)比B原子的電子總數(shù)多4; 1molA的單質跟足量鹽酸反應,可置換出標準狀況下22.4L的H2,這時A轉變?yōu)榕c氖原子具有相同電子層結構的離子.試請回答:
(1)用電子式表示A和C組成的化合物的形成過程為
 

(2)B離子的電子式是
 
,與B的離子具有相同電子數(shù)的分子中,有一種分子可與鹽酸化合生成鹽,該分子的電子式是
 
;
(3)周期表中與C上下相鄰的同族元素形成的氣態(tài)氫化物中,沸點最高的是
 
,(填氫化物化學式),原因是
 
;
(4)寫出B最高價氧化物的水化物和C最高價氧化物的水化物之間反應的離子方程式
 

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