實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 1mol/L的NaOH溶液.
(1)需稱量
20.0
20.0
g的燒堿固體,固體應(yīng)放在
小燒杯
小燒杯
中稱量.
(2)配制過程中除了燒杯還需要哪些儀器
托盤天平、藥匙
托盤天平、藥匙
玻璃棒
玻璃棒
500ml容量瓶
500ml容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

(3)若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對所配溶液濃度有什么影響?(填偏高、偏低或無影響)
①定容時(shí)俯視刻度線
偏高
偏高
   ②容量瓶未干燥
無影響
無影響
③轉(zhuǎn)移過程中有少量液體濺出
偏低
偏低
④未洗滌燒杯和玻璃棒
偏低
偏低

(4)若定容時(shí)液面高于刻度線應(yīng)采取的措施是
重新配制
重新配制
分析:(1)根據(jù)m=nM=cvM計(jì)算,溶質(zhì)溶解在小燒杯中進(jìn)行;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
(3)根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)的錯(cuò)誤應(yīng)從新配制.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室配制500mL 1mol/L的NaOH溶液需要NaOH的質(zhì)量為:0.5L×1mol/L×40g/mol=20.0g,固體應(yīng)放在小燒杯 中稱量,故答案為:20.0;小燒杯;
(2)配制順序是:計(jì)算→稱量→溶解、冷卻→移液→定容→搖勻→裝瓶→貼簽,一般用天平稱量(用到藥匙)稱量,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點(diǎn)與刻線相平,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:托盤天平、藥匙、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;
(3)①定容時(shí)俯視刻度線,溶液的液面低于刻度線,溶液的體積偏小,濃度偏高,故答案為:偏高;
②容量瓶未干燥,對溶液的體積無影響,濃度不變,故答案為:無影響;
③轉(zhuǎn)移過程中有少量液體濺出,濺出的液體中含有溶質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,濃度偏低,故答案為:偏低;
④未洗滌燒杯和玻璃棒,滌燒杯和玻璃棒沾有溶質(zhì),,溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,濃度偏低,故答案為:偏低;
(4)實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度,則溶液的濃度偏小,應(yīng)重新配制,故答案為:重新配制.
點(diǎn)評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程、儀器以及誤差分析,難度不大,注意實(shí)驗(yàn)的基本操作方法和注意事項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器,回答下列問題:

(1)寫出儀器A、C、E的名稱
蒸餾燒瓶、分液漏斗、冷凝管
蒸餾燒瓶、分液漏斗、冷凝管

(2)分離以下混合物應(yīng)該主要選用什么儀器?(填字母符號)
食用油和酒精:
AE
AE
   汽油和水:
C
C

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制200mL  0.5mol?L-1的NaOH溶液.
(1)需稱量
5.0
5.0
 g 燒堿,應(yīng)放在
燒杯
燒杯
中稱量、溶解.
(2)完成此配制實(shí)驗(yàn),除了量筒,燒杯,玻璃棒外還需要的常見的玻璃儀器有
250mL容量瓶、膠頭滴管
250mL容量瓶、膠頭滴管

(3)請描述定容操作應(yīng)采取的具體方法
向容量瓶內(nèi)注入蒸餾水至刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面與刻度線正好水平相切
向容量瓶內(nèi)注入蒸餾水至刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面與刻度線正好水平相切

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL0.1000mol/L的NaOH溶液.

(1)需稱量
2.0g
2.0g
g燒堿
(2)配制過程中,不需要的儀器(填寫代號)
d、e
d、e

a、燒杯 b、托盤天平 c、玻璃棒 d、1000mL容量瓶  e、漏斗 f、膠頭滴管
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和(2)所列儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的玻璃儀器有
500 mL容量瓶
500 mL容量瓶

(4)步驟B通常稱為轉(zhuǎn)移,步驟A通常稱為
定容
定容

(5)將上述實(shí)驗(yàn)步驟A到F按實(shí)驗(yàn)過程先后次序排列
c-b-d-f-a-e
c-b-d-f-a-e

(6)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是
AC
AC

A、忘記將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶;
B、容量瓶洗滌后底部內(nèi)壁有水珠而未作干燥處理;
C、定容、搖勻、靜置后發(fā)現(xiàn)凹面低于刻度線又加水至刻度線;
D、定容時(shí)俯視刻度線.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL0.1mol?L-1的NaOH溶液.
(1)需稱量
2.0
2.0
g的燒堿固體,固體應(yīng)放在
燒杯
燒杯
中稱量.
(2)配制過程中,不需要使用的儀器是(填代號)
④⑤
④⑤

①燒杯  ②量筒  ③玻璃棒  ④1000mL容量瓶  ⑤漏斗  ⑥500mL試劑瓶
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要和(2)中列出的儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
托盤天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管
托盤天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管
 (填儀器名稱).
(4)如果沒有用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒,配成的溶液中物質(zhì)的量濃度比要求的(填偏大、偏小或無影響,以下同)
偏小
偏小
;如果溶解后未經(jīng)冷卻即注入容量瓶,配成的溶液中物質(zhì)的量濃度比要求的
偏大
偏大
;如果容量瓶洗凈后沒有烘干,配成的溶液的物質(zhì)的量濃度比要求的
無影響
無影響

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液.
(1)需稱量
2.0
2.0
g燒堿,由于燒堿具有腐蝕性,同時(shí)易潮解,應(yīng)放于
燒杯
燒杯
(填儀器名稱)中在托盤天平上稱量.
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,不需要的儀器(填寫字母)
D
D

A.藥匙   B.膠頭滴管   C.玻璃棒    D.漏斗    E.燒杯    F.托盤天平
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和(1)(2)所列儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
500ml容量瓶
500ml容量瓶

(4)配制時(shí),該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是
攪拌
攪拌
、
引流
引流

(5)配制NaOH溶液時(shí),下列操作情況會使結(jié)果偏高的是
B
B
(填寫字母)
A.轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線觀察液面
C.定容后,倒置容量瓶搖勻后平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容
(6)配制過程有以下操作:
A.轉(zhuǎn)移    B.稱量    C.洗滌    D.定容    E.溶解    F.搖勻
其正確的操作順序應(yīng)是
B→E→A→C→A→D→F
B→E→A→C→A→D→F
(填寫字母)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案