在100mL混合溶液中,HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別為0.4mol/L和0.1mol/L,向該混合液中加入1.92g銅,加熱后,所得溶液中Cu2+的濃度是(  )
A、0.15mol/L
B、0.225 mol/L
C、0.35mol/L
D、0.45mol/L
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:
分析:n(Cu)=
1.92g
64g/mol
=0.03mol,n(H+)=0.4mol/L×0.1L+0.1mol/L×2×0.1L=0.06mol,n(NO3-)=0.4mol/L×0.1L=0.04mol,發(fā)生3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,判斷過量后以不足量代入計算.
解答: 解:n(Cu)=
1.92g
64g/mol
=0.03mol,n(H+)=0.4mol/L×0.1L+0.1mol/L×2×0.1L=0.06mol,n(NO3-)=0.4mol/L×0.1L=0.04mol,
由   3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O       
     3    8    2 
0.03mol 0.08mol 0.02mol
顯然氫離子的物質(zhì)的量不足,
由氫離子的物質(zhì)的量及離子方程式可知0.06mol氫離子反應(yīng),生成的銅離子的物質(zhì)的量為0.06mol×
3
8
=0.0225mol,
所以溶液中c(Cu2+)=
0.0225mol
0.1L
=0.225mol/L,
故選B.
點評:本題考查離子反應(yīng)的計算,解答該題的關(guān)鍵是把握反應(yīng)的離子方程式及判斷反應(yīng)的過量問題,側(cè)重分析能力和計算能力的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是(  )
A、CO2的電子式
B、Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:
C、原子核內(nèi)有10個中子的氧原子:188O
D、氨分子的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

做完海帶提碘實驗后,實驗室得到了含碘廢液(含水、CCl4、可能含I2、I-、IO3-的一種或幾種),為測定廢液中碘的存在形式,并回收廢液中的碘和CCl4,設(shè)計了如下實驗方案.

完成下列填空:
Ⅰ.判斷廢液中碘的存在形式(已知:5SO32-+2IO3-+2H+→I2+5SO42-+H2O)實驗中可供選擇的試劑是:稀鹽酸、淀粉溶液、氯化鐵溶液、亞硫酸鈉溶液
(1)觀察廢液,廢液分為上下兩次,有機層在
 
層(填“上”或“下”),呈
 
色.
(2)從廢液中取少量水層溶液(pH≈8),滴加淀粉溶液,變?yōu)樗{色,該廢水中含I2;另從廢液中取適量水層溶液用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗不出有I2存在;取
 
,該廢水中含有I-;取
 
,該廢水中不含IO3-
Ⅱ.回收該廢液中的碘和CCl4如圖1
(3)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將I2還原為I-,該操作的目的是
 
;操作X名稱是
 

(4)Na2S2O3、CuSO4溶液和I-反應(yīng)生成CuI沉淀和Na2S4O6溶液,已知該含碘廢液中碘元素的含量為10.33g/L,若回收500mL該含碘廢液中的碘,則至少需要2mol/L的硫酸銅溶液
 
mL.
(5)將CuI轉(zhuǎn)移入燒杯中,加入氧化劑在如圖2所示的裝置中反應(yīng),一段時間后在蒸餾燒瓶底得到
 
色的固體碘.H2O2是一種性能優(yōu)良的綠色氧化劑可將CuI氧化為I2,本實驗不選用H2O2,可能的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B、同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H不同
C、放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
D、應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物甲只含C、H兩種元素,化合物乙和丙都只含C、H、F三種元素,甲、乙、丙都是飽和化合物且分子中都含有26個電子.據(jù)此推斷:
(1)甲的分子式為
 
,若甲分子中有兩個氫原子被氟原子代替,所得產(chǎn)物可能有
 
種結(jié)構(gòu).
(2)乙是性能優(yōu)異的環(huán)保產(chǎn)品,它可替代某些會破壞臭氧層的氟利昂產(chǎn)品,用作制冷劑.已知乙分子中C、H、F的原子個數(shù)比為1:2:2,則乙的分子式為
 
.下列對乙的描述正確的事
 

A.其分子結(jié)構(gòu)為四面體         
B.其分子構(gòu)型為平面正方形
C.具有兩種同分異構(gòu)體         
D.沒有同分異構(gòu)體
(3)將甲、乙按物質(zhì)的量之比為1:1混合,所得混合物的平摩爾質(zhì)量等于丙的摩爾質(zhì)量,則丙的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列食品加工方法對人體不會造成傷害的是
①用福爾馬林浸泡海鮮防止變質(zhì) 
②牛奶配料表中都有食品添加劑延長保質(zhì)期 
③用“牛肉膏”將豬肉加工成牛肉 
④用“瘦肉精”(一種含激素的飼料)喂養(yǎng)生豬 
⑤用小蘇打做發(fā)酵粉制面包 
⑥向乳制品中添加三聚氰胺以提高含氮量( 。
A、②⑤B、①⑤
C、②③⑤D、②③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出C4H8O2所有同分異構(gòu)體.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種金屬,將A與B投入到等濃度的鹽酸中,B比A反應(yīng)激烈.將A與D用導(dǎo)線相連后浸入鹽酸溶液中,發(fā)現(xiàn)A逐漸溶解,D上有氣泡生成.將銅浸入D的鹽溶液中,無明顯變化,而把銅浸入C的鹽溶液中,有金屬C析出.根據(jù)上面的描述,A、B、C、D的活動性由強到弱的順序是( 。
A、A>B>C>D
B、B>A>D>C
C、C>D>A>B
D、B>A>C>D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是電解質(zhì)的是( 。
A、NaClB、酒精
C、銅絲D、稀硫酸

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