Question

以下實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)論正確的是

 

（填編號(hào)）．
（1）實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí)，將溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中；而石油分餾時(shí)，溫度計(jì)的水銀球應(yīng)置于蒸餾燒瓶的支管口處．
（2）在溴乙烷中加入燒堿溶液，充分振蕩?kù)o置后，取上層清夜，再滴加硝酸銀溶液，以檢驗(yàn)水解生成的溴離子．
（3）做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管用稀硝酸洗滌．
（4）用酸性高錳酸鉀溶液和溴水能鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液．
（5）向2mL 2%硝酸銀溶液中滴加稀氨水（邊滴加邊搖動(dòng)）至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解即得銀氨溶液．
（6）由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精將碘水中的碘萃取出來(lái)．
（7）水的沸點(diǎn)是100℃，酒精的沸點(diǎn)是78.5℃，所以可用直接加熱蒸餾法使含水酒精變?yōu)闊o(wú)水酒精．
（8）分離苯和苯酚的混合液，先加入適量濃溴水，再過(guò)濾、分液，即可實(shí)現(xiàn)．
（9）用稀溴水滴入苯酚溶液中制備2，4，6-三溴苯酚．
（10）實(shí)驗(yàn)室使用體積比為1：3的濃硫酸與乙醇的混合溶液制乙烯時(shí)，為防加熱時(shí)反應(yīng)混合液出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象，除了要加沸石外，還應(yīng)注意緩慢加熱讓溫度慢慢升至170℃．

Answer 1

考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)

專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題

分析：（1）實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí)，測(cè)定反應(yīng)液的溫度；而石油分餾時(shí)，測(cè)定餾分的溫度；
（2）在溴乙烷中加入燒堿溶液，充分振蕩?kù)o置后，發(fā)生水解后溶液為堿性，檢驗(yàn)水解生成的溴離子應(yīng)在酸性條件下；
（3）Ag與稀硝酸反應(yīng)；
（4）反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象相同時(shí)不能鑒別物質(zhì)；
（5）配制銀氨溶液時(shí)，氨水不能加入過(guò)量；
（6）酒精與水互溶，不能作萃取劑；
（7）水的沸點(diǎn)是100℃，酒精的沸點(diǎn)是78.5℃，所以可用直接加熱蒸餾可形成共沸混合物；
（8）分離苯和苯酚的混合液，加入適量濃溴水，溴易溶于苯；
（9）濃溴水滴入苯酚溶液中制備2，4，6-三溴苯酚；
（10）體積比為3：1的濃硫酸與乙醇的混合溶液制乙烯時(shí)溫度要迅速升至170℃．

解答： 解：（1）實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí)，測(cè)定反應(yīng)液的溫度，溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中；而石油分餾時(shí)，測(cè)定餾分的溫度，溫度計(jì)的水銀球應(yīng)置于蒸餾燒瓶的支管口處，故正確；
（2）在溴乙烷中加入燒堿溶液，充分振蕩?kù)o置后，發(fā)生水解后溶液為堿性，應(yīng)先加酸至酸性，再加硝酸銀檢驗(yàn)水解生成的溴離子，故錯(cuò)誤；
（3）Ag與稀硝酸反應(yīng)，則做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管用稀硝酸洗滌，故正確；
（4）溴水不能鑒別甲苯、乙酸乙酯，分層現(xiàn)象相同；酸性高錳酸鉀溶液不能鑒別己烯、甲苯、苯酚溶液，均褪色，故錯(cuò)誤；
（5）配制銀氨溶液時(shí)，氨水不能加入過(guò)量，向2mL 2%硝酸銀溶液中滴加稀氨水（邊滴加邊搖動(dòng)）至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解即得銀氨溶液，故正確；
（6）酒精與水互溶，不能作萃取劑，應(yīng)選苯或四氯化碳將碘水中的碘萃取出來(lái)，故錯(cuò)誤；
（7）水的沸點(diǎn)是100℃，酒精的沸點(diǎn)是78.5℃，所以可用直接加熱蒸餾可形成共沸混合物，應(yīng)加CaO后蒸餾，故錯(cuò)誤；
（8）分離苯和苯酚的混合液，加入適量濃溴水，溴易溶于苯，引入新雜質(zhì)，應(yīng)加NaOH后分液來(lái)分離，故錯(cuò)誤；
（9）濃溴水滴入苯酚溶液中制備2，4，6-三溴苯酚，不能使用稀溴水，故錯(cuò)誤；
（10）體積比為3：1的濃硫酸與乙醇的混合溶液制乙烯時(shí)溫度要迅速升至170℃，防加熱時(shí)反應(yīng)混合液出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象，還要加沸石，故錯(cuò)誤；
故答案為：（1）（3）（5）．

點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和評(píng)價(jià)能力的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和學(xué)習(xí)的積極性，注意把握實(shí)驗(yàn)操作方法和注意事項(xiàng)，綜合性較強(qiáng)，題目難度不大．