800℃時,a、b、c三種氣態(tài)物的濃度隨時間變化的情況如圖,由圖分析不能得出的結(jié)論是(  )
A.a(chǎn)是反應(yīng)物
B.正反應(yīng)是一個體積擴(kuò)大的反應(yīng)
C.若升高溫度,a的轉(zhuǎn)化率增大
D.若增大壓強(qiáng),a的轉(zhuǎn)化率減小
?C 

由圖中數(shù)據(jù)可知發(fā)生的反應(yīng)是:2a2b+c,圖中無法看出反應(yīng)是否放熱。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氙氣和氟氣按一定比例混合,在一定條件下可直接反應(yīng)達(dá)到如下平衡
  
  下列變化既能加快反應(yīng)速率又能使平衡向正反應(yīng)方向移動的是(   )
A.升高溫度B.加壓C.減壓D.適當(dāng)降溫

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有一化學(xué)平衡mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),如圖5所示是A的轉(zhuǎn)化率同壓強(qiáng)、溫度的關(guān)系,分析圖中信息可以得出的正確結(jié)論是(  )。

 
 
A.正反應(yīng)吸熱,m+n>p+q
B.正反應(yīng)吸熱,m+n<p+q
C.正反應(yīng)放熱,m+n>p+q
D.正反應(yīng)放熱,m+n<p+q

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

在一個容積不變的反應(yīng)器中,要求調(diào)節(jié)體系的溫度使下列反應(yīng)達(dá)到平衡時,保持容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為12 mol。
已知反應(yīng)A(g)+2B(g)2C(g),現(xiàn)向容器中加入6.5 mol A、x mol B、2.0 mol C。
(1)若x=5.5時,需要降低體系的溫度使反應(yīng)在平衡時達(dá)到題設(shè)條件,則正反應(yīng)為_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)欲使起始反應(yīng)維持向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則x的取值范圍為_________。
(3)在一定溫度下的上述平衡體系中,另按1∶2 的物質(zhì)的量之比通入D和E兩種氣體(此時容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量不要求保持12 mol),按下式反應(yīng):D(g)+E(g)2F(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,D在這三種物質(zhì)中的體積分?jǐn)?shù)為p%。若向容器中投入m mol D\,n mol F和一定量的E,在這三種物質(zhì)新的平衡體系中,D的體積分?jǐn)?shù)仍為p%。則投入E的物質(zhì)的量為________mol(設(shè)A、B、C與D、E、F之間均不反應(yīng))。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將a mol PCl5充入一個真空密閉容器中,加熱到200 ℃,發(fā)生如下反應(yīng):PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g),達(dá)到平衡時,PCl5所占體積分?jǐn)?shù)為M%。這時再向容器中充入a mol PCl5,同溫同壓下達(dá)到平衡,此時PCl5體積分?jǐn)?shù)為N%,則M與N的關(guān)系為(   )
A.M>NB.M<NC.M="N"D.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)反應(yīng)2A(g)B(g)+D(g)在密閉容器中分別在下列四種不同的條件下進(jìn)行,B、D的起始濃度為0,反應(yīng)物A的濃度(mol·L-1)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表:
實驗序號 時間
0
2
3
4
800

800

1
1.0
c2
c3
1.0
10
0.80
0.60
0.92
0.20
20
0.67
0.50
0.75
0.20
30
0.57
0.50
0.63
0.20
40
0.50
0.50
0.60
0.20
50
0.50
0.50
0.60
0.20
60
0.50
0.50
0.60
0.20
(1)實驗1中,反應(yīng)在10至20分鐘內(nèi)平均化學(xué)反應(yīng)速率為v(A)=______________。
(2)實驗2中,A的初始濃度c2=______________mol·L-1,反應(yīng)經(jīng)20 min就達(dá)到平衡,可推測實驗2中隱含的條件可能是_______________。
(3)若實驗3的化學(xué)反應(yīng)速率為v3,實驗1的化學(xué)反應(yīng)速率為v1,則v3______________v1(填“<”“>”或“=”=,且c3______________(填“<”“>”或“=”=1.0 mol·L-1
(4)比較實驗4和實驗1,可推測該反應(yīng)的正反應(yīng)是______________(填“吸熱”或“放熱”反應(yīng))。理由是__________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

一定量的稀H2SO4與過量鐵粉反應(yīng)時,為減緩反應(yīng)速率,且不影響生成H2的總量,可采取的措施是( 。
A.將鐵粉改為鐵片
B.向稀H2SO4中加入少量的CuSO4溶液
C.向稀H2SO4中加入少量的CH3COONa固體
D.向稀H2SO4中加入少量的NaOH固體

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

反應(yīng):X(g) + 3Y(g)  2Z(g) ;△H﹤0。在不同溫度T、不同壓強(qiáng)(P1>P2)下,達(dá)到平衡時,混和氣體中Z的百分含量隨溫度變化的曲線應(yīng)為

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是                                                 (   )
(1)增加水的量或溫度,可以加快鎂跟水的反應(yīng)速率。
(2)增加硫酸的濃度,一定可以加快鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣的速率
(3)對于反應(yīng)CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g),增加CaCO3的量,可以加快正反應(yīng)速率,而增加CaO或CO2的濃度,則可以加快逆反應(yīng)速率
(4)對反應(yīng)3H2(g) + N2(g) 2NH3(g),在密閉容器中進(jìn)行(固定體積),充入氦氣,壓強(qiáng)增大,則化學(xué)反應(yīng)速率加快
(5)對于反應(yīng)3H2(g) + N2(g) 2NH3(g),使用正催化劑,正逆反應(yīng)速率同等程度加快。
A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(3)(4)D.(5)

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