含MgCl2、AlCl3均為n mol的混合溶液,向其中滴NaOH溶液至過量。加入NaOH的物質(zhì)的量與生成沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系正確的是(離子或物質(zhì)沉淀pH見下表)
離子 | Mg2+ | Al 3+ | 物質(zhì) | Al(OH)3 |
開始沉淀pH | 8.93 | 3.56 | 開始溶解pH | 8.04 |
完全沉淀pH | 10.92 | 4.89 | 完全溶解pH | 12.04 |
C
【解析】
試題分析:向含MgCl2、AlCl3均為n mol的混合溶液中滴NaOH溶液至過量,首先發(fā)生反應(yīng):Al 3++3OH-=Al(OH)3↓;當溶液的pH=8.04時,Al(OH)3沉淀開始溶解,發(fā)生反應(yīng):Al(OH)3+ OH-= AlO2-+ 2H2O,由于Al(OH)3沉淀完全溶解時溶液的pH=12.04,此數(shù)值大于Mg(OH)2開始形成沉淀的pH8.93,所以隨著NaOH的滴入,當溶液的pH逐漸增大到8.93,又發(fā)生反應(yīng): Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;當溶液的pH=10.92時,Mg(OH)2沉淀完全。繼續(xù)滴加NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng):Al(OH)3+ OH-= AlO2-+ 2H2O,,Al(OH)3再溶解,當溶液的pH=12.04,Al(OH)3完全溶解,沉淀達到最小值。故表示加入NaOH的物質(zhì)的量與生成沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系的圖像是C。
考點:考查圖像法在表示反應(yīng)過程中的沉淀的物質(zhì)的量與NaOH的物質(zhì)的量關(guān)系的應(yīng)用的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中含有HCO3-、Na+、Ba2+、NO3- 4種離子,若向其中加入少量Na2O2固體后溶液中離子濃度基本保持不變的是
A.HCO3- B.Na+ C.Ba2+ D.NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河南省濮陽市高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)
(1)將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液呈 (填“酸性”,“中性”或“堿性”,下同),溶液中c(Na+) c(CH3COO-)(填“ >” 或“=”或“<” )。
(2)pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈 ,溶液中c(Na+) c(CH3COO-)。
(3)物質(zhì)的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液中醋酸根離子和鈉離子濃度相等,則混合后溶液呈 ,醋酸體積 氫氧化鈉溶液體積。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河南省濮陽市高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
0.1mol/L的K2S溶液中,有關(guān)粒子的濃度大小關(guān)系正確的是
A.c(K+)+c(H+)=c(S2—)+c(HS—)+c(OH—) B.c(H+)= c(OH—)
C.c(K+)=c(S2—)+c(HS—)+c(H2S) D.c(OH-)=c(H+)+c(HS—)+2c(H2S)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省高三12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)高中化學(xué)教材介紹了鈉、鎂、鋁、鐵、氯、硫、氮、硅等元素及其化合物的知識,是其它化學(xué)知識的載體。
(1)從以上元素中選擇,在自然界中有游離態(tài)存在的有 元素(填元素符號)。
(2)離子交換膜是一類具有離子交換功能的高分子材料。一容器被離子交換膜分成左右兩部分,如圖所示。
若該交換膜為陽離子交換膜(只允許陽離子自由通過),左邊充滿鹽酸酸化的H2O2溶液,右邊充滿滴有KSCN溶液的FeCl2溶液(足量),一段時間后可觀察到的現(xiàn)象:右邊 (從下列選項中選擇)
A.無明顯現(xiàn)象 B.溶液由淺綠色變紅色
C.溶液由無色變黃色 D.溶液由淺綠色變無色
左邊發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: ;
若該交換膜為陰離子交換膜(只允許陰離子自由通過),左邊充滿含2mol NH4Al(SO4)2的溶液,右邊充滿含3mol Ba(OH)2的溶液,當有2mol SO42-通過交換膜時(若反應(yīng)迅速完全),則左右兩室沉淀的物質(zhì)的量之比為 。
(3)某初級石墨中含SiO2(7.8%)、Al2O3(5.1%)、Fe2O3(3.1%)和MgO(0.5%)等雜質(zhì),利用相關(guān)工藝可進行提純與綜合利用。通入一定量的N2后,在1500℃下與Cl2充分反應(yīng)得到純化石墨與氣體混合物,然后降溫至80℃,分別得到不同狀態(tài)的兩類物質(zhì)a和b。(注:石墨中氧化物雜質(zhì)均轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的氯化物,SiCl4的沸點為57.6℃,金屬氯化物的沸點均高于150℃。)
①若a與過量的NaOH溶液反應(yīng),可得兩種鹽,其中一種鹽的水溶液具有粘合性,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
②若b與過量的NaOH溶液充分反應(yīng)后,過濾,所得濾液中陰離子有____________;
然后向濾液中繼續(xù)加適量乙酸乙酯并加熱可得沉淀,寫出生成沉淀的離子方程式_____。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邢臺市高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(17分)聚乙烯醇肉桂酸酯(A)可用于光刻工藝中做抗腐蝕涂層。下面是一種合成該有機物的路線:
已知:
請回答:
(1)反應(yīng)①是加聚反應(yīng),B的結(jié)構(gòu)簡式是 。B中的官能團的名稱為
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)方程式是 ;反應(yīng)類型是 。
(3)E的分子式為C7H8O,E的名稱是 ,其中符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是 。
① 能與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀 ②核磁共振氫譜有4種峰
(4)能發(fā)生銀鏡反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)A的結(jié)構(gòu)簡式是 ,關(guān)于A的性質(zhì)下列說法正確的是 (填字母)。
a.存在順反異構(gòu)
b.是通過加聚反應(yīng)生成
c.能使KMnO4(H+)溶液和Br2(CCl4)溶液褪色
d.能發(fā)生取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邢臺市高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定量混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(g)+yB(g) nC(g),達到平衡后,測得A氣體的濃度為0.5mol/L。保持溫度不變將容器的容積擴大1倍,再達平衡時,測得A氣體的濃度為0.3mol/L,則下列敘述中正確的是
A、x+y<n B、該化學(xué)平衡向右移動
C、B的轉(zhuǎn)化率增大 D、C的體積分數(shù)減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(18分)下表是實驗室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗原理 | 發(fā)生裝置 |
① | 制氧氣 | H2O2―→O2 | |
② | 制氨氣 | NH4Cl―→NH3 | |
③ | 制氯氣 | HCl―→Cl2 |
(1)上述實驗原理中,從反應(yīng)中有無電子轉(zhuǎn)移的角度看,明顯不同于其他氣體的是 (填編號),寫出實驗室常用的制取該氣體的化學(xué)方程式:______________________________________。
(2)根據(jù)表中所列實驗原理,從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置,將其字母填入上表的空格中。
(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3,應(yīng)選擇的試劑為 。
(4)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2可以制得碳酸鈣,制取時應(yīng)先通入的氣體是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________________________。
(5)制備Cl2需用8 mol·L-1的鹽酸100 mL,現(xiàn)用12 mol·L-1的鹽酸來配制。
①需要用量筒量取12 mol·L-1的鹽酸的體積為 mL;
②實驗室提供有如下儀器,為完成配制需要選擇的儀器為 。
A.100 mL量筒
B.托盤天平
C.玻璃棒
D.50 mL容量瓶
E.10 mL量筒
F.膠頭滴管
G.100 mL燒杯
H.100 mL容量瓶
③下列實驗操作中不正確的是 (填寫字母)。
A.使用容量瓶前,檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時,用量筒量取濃鹽酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到距離刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水直到凹液面的最低點和刻度線相平
D.定容后蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動多次
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
升高溫度時,化學(xué)反應(yīng)速率加快原因的合理解釋是
A.該化學(xué)反應(yīng)的過程是吸熱的
B.該化學(xué)反應(yīng)的過程是放熱的
C.分子運動速率加快,使反應(yīng)物分子的碰撞機會增多
D.反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分數(shù)增加,有效碰撞次數(shù)增多
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