【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是_______(從下列儀器中選出所需的一些儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是______________;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是______________。
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________。
【答案】BDE 過(guò)濾 蒸餾 2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O
【解析】
(1)灼燒海帶時(shí)用坩堝盛放海帶,三腳架上放置泥三角,坩堝放在泥三角上,用酒精燈進(jìn)行加熱,所以灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是坩堝、泥三角、酒精燈,故選:BDE;
(2)步驟③是分離固體和液體,則實(shí)驗(yàn)操作為過(guò)濾;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,是利用互溶的兩種液體的沸點(diǎn)不同來(lái)分離,則實(shí)驗(yàn)操作為蒸餾,故答案為:過(guò)濾;蒸餾;
(3)二氧化錳在酸性環(huán)境下將碘離子氧化為碘單質(zhì),MnO2被還原為Mn2+,根據(jù)氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子守恒、電荷守恒以及原子守恒可知該反應(yīng)離子方程式為:MnO2+2I-+4H+═Mn2++I2+2H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含MgCl2、AlCl3均為nmol的混合液,向其中滴加NaOH溶液至過(guò)量。有關(guān)離子沉淀或沉淀溶解與pH的關(guān)系如下表。加入NaOH的物質(zhì)的量與生成沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系正確的是( )
離子 | Mg2+ | Al3+ | 物質(zhì) | Al(OH)3 |
開始沉淀pH | 8.93 | 3.56 | 開始溶解pH | 8.04 |
完全沉淀pH | 10.92 | 4.89 | 完全溶解pH | 12.04 |
A.B.
C.D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了鋰離子電池開發(fā)的三位科學(xué)家。一種鋰離子電池的反應(yīng)式為LixC6+Li1-xCoO2C6+LiCoO2(x<1)。其工作原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.放電時(shí),Li+由b極向a極遷移
B.放電時(shí),若轉(zhuǎn)移0.02mol電子,石墨電極將減重0.14g
C.充電時(shí),a極接外電源的正極
D.該廢舊電池進(jìn)行“充電處理”有利于鋰在LiCoO2極回收
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向淀粉-碘化鉀的酸性溶液中加入少量 H2O2 溶液,溶液立即變藍(lán),再向藍(lán)色溶液中緩慢通入足量的 SO2, 藍(lán)色逐漸消失。下列判斷不正確的是
A.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷 H2O2 和 SO2 反應(yīng)能生成強(qiáng)酸
B.藍(lán)色逐漸消失,體現(xiàn)了 SO2 的漂白性
C.SO2 中 S 原子采取 sp2雜化方式,分子的空間構(gòu)型為 V 型
D.H2O2是一種含有極性鍵和非極性鍵的極性分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度時(shí),將1molA和2molB放入容積為5L的某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(s)+2B(g)C(g)+2D(g),經(jīng)5min后達(dá)到平衡,測(cè)得容器內(nèi)B物質(zhì)的濃度減少了0.2mol·L-1。下列敘述不正確的是
A.在5min內(nèi)該反應(yīng)用C的濃度變化表示的反應(yīng)速率0.02mol·L-1·min-1
B.平衡時(shí)B的體積分?jǐn)?shù)為33.3%
C.初始?jí)簭?qiáng)和平衡時(shí)壓強(qiáng)比為4:5
D.平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為50%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)中很多重要的原料都是來(lái)源于石油化工,回答下列問(wèn)題
(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
(2)③④反應(yīng)的反應(yīng)類型分別為_____________、___________。
(3)丙烯酸(CH2 = CH — COOH)可能發(fā)生的反應(yīng)有____________(填序號(hào))
A 加成反應(yīng) B 取代反應(yīng) C 加聚反應(yīng) D 中和反應(yīng) E 氧化反應(yīng)
(4)寫出下列反應(yīng)方程式
①反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________________________________________________;
②反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________________________________________________;
③反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式__________________________________________________。
(5)丙烯分子中最多有______個(gè)原子共面。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕虻贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 目的或結(jié)論 | |
A | 將Cu片放入FeCl3溶液中 | 證明Fe的金屬性比Cu強(qiáng) |
B | 將點(diǎn)燃的鎂條置于盛有CO2的集氣瓶中,瓶?jī)?nèi)壁有黑色固體生成 | 鎂與CO2發(fā)生置換反應(yīng) |
C | 將SO2通入溴水或酸性高錳酸鉀溶液中 | 證明SO2有漂白性 |
D | 向FeCl2溶液(含少量FeBr2雜質(zhì))中,加入適量氯水,再加CCl4萃取分液 | 除去FeCl2溶液中的FeBr2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H是合成抗炎藥洛索洛芬鈉的關(guān)鍵中間體,它的一種合成路線如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱是____,H中官能團(tuán)名稱是____;
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)條件為____;
(3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為________;反應(yīng)類型為____。
(4)反應(yīng)⑦除生成H外,還生成了另一種有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____。
(5)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有____種。
I.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) Ⅱ.苯環(huán)上一氯取代物只有一種 Ⅲ.核磁共振氫譜有4組峰
(6)仿照H的合成路線,設(shè)計(jì)一種由B合成的合成路線___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】輝銅礦石主要含有硫化亞銅(Cu2S),還含有FeO、CaO、SiO2等。以輝銅礦石為原料制備CuCl2·2H2O的工藝流程如圖所示:
已知:Ⅰ.金屬離子[c0(Mn+)=0.1mol·L-1]形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下:
Ⅱ.NaCl易溶于水,不溶于酒精,隨溫度變化溶解度變化不明顯;CuCl2·H2O易溶于水,酒精,濃氨水,隨溫度升高溶解度變化明顯增大。
Ⅲ.Ksp(CaF2)=4.0×10-11
(1)為了提高“溶浸”效率,可采取的措施是___。寫出“溶浸”過(guò)程中Cu2S溶解時(shí)離子方程式:___。
(2)“脫硫”時(shí),隨著溫度的升高,脫硫率呈上升趨勢(shì)(如圖),原因是___。
(3)寫出“脫氟”時(shí)HF發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
(4)“沉鐵”過(guò)程中,加入NaClO的兩個(gè)作用是___。
(5)“操作X”的具體操作是___。
(6)經(jīng)過(guò)“操作X”后,母液經(jīng)過(guò)一系列操作可得到另外一種物質(zhì),要得到這種純凈物,最好選用下列試劑洗滌___。
A.濃鹽酸 B.水 C.酒精 D.濃氨水
(7)向“浸出液”中加入NaF除去溶液中Ca2+(濃度為1.0×10-3mol·L-1),當(dāng)溶液中c(F-)=2.0×10-3mol·L-1時(shí),除鈣率為___。
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