按要求寫出下列置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)金屬置換非金屬
 

(2)非金屬置換非金屬
 

(3)金屬置換金屬
 

(4)非金屬置換金屬
 
考點:化學(xué)方程式的書寫
專題:
分析:(1)常溫下,鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;高溫下,鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣;
(2)強(qiáng)氧化性強(qiáng)的非金屬單質(zhì)能夠?qū)⒀趸匀舻姆墙饘賳钨|(zhì)置換出來,如氯氣與溴化鈉的反應(yīng);
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;金屬鋁與氧化鐵在高溫下發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成氧化鋁和鐵;
(4)具有較強(qiáng)還原性的非金屬單質(zhì)能夠置換出還原性較弱的金屬單質(zhì),如氫氣還原氧化銅;
解答: 解:(1)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,高溫下,鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)方程式為:3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2,
故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
(2)氯氣能夠與溴化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和溴單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,
故答案為:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;
(3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,金屬單質(zhì)置換金屬單質(zhì),可以利用鋁熱反應(yīng)寫出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe,
故答案為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;
(4)還原性較強(qiáng)的非金屬單質(zhì)能置換出金屬單質(zhì),如H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O,
故答案為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
點評:本題考查了化學(xué)方程式的書寫,題目難度中等,在解此類方程式的書寫題時,首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇(CH3OH)是一種潔凈、可再生能源.生物質(zhì)氣(主要成分為CO、CO2、H2等),在含有Zn、Cu等元素的催化劑條件下能合成甲醇(CH3OH).下列說法不正確的是( 。
A、N2與CO互為等電子體
B、CO2分子中碳原子的雜化類型是sp雜化,甲醇中碳原子的雜化類型是sp3雜化
C、Zn在元素周期表中屬于ds區(qū),其晶體屬于六方最密堆積,它的配位數(shù)是6
D、Cu的外圍電子排布式:3d104s1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從環(huán)己烷可制備1,4-環(huán)己二醇,下列有關(guān)7步反應(yīng)(其中無機(jī)產(chǎn)物都已略去),其中有2步屬于取代反應(yīng),2步屬于消去反應(yīng),3步屬于加成反應(yīng).試回答:

(1)寫出下列各步反應(yīng)類型
反應(yīng)①屬于
 
,②屬于
 
,⑤屬于
 

(2)C官能團(tuán)的名稱為:
 

(3)化合物的結(jié)構(gòu)簡式:B
 
,C
 

(4)反應(yīng)④所用試劑和條件是
 

(5)完成以下步驟方程式(注明反應(yīng)條件)
 
.②
 
.⑤
 
.⑥
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2012年12月5日騰訊網(wǎng):某大型企業(yè)向錢塘江排放大量有毒污水.
Ⅰ.化工廠排放的污水中,常溶有某些對人體有害的物質(zhì),初步認(rèn)為可能含有Fe3+、Ba2+、K+、OH-、Cl-、CO32 -、SO42 -.為了進(jìn)一步確認(rèn),取樣進(jìn)行實驗檢測:
①取污水仔細(xì)觀察,呈無色、透明、均一狀態(tài).
②向取樣的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失.
③用pH試紙測定污水的pH,試紙顯深藍(lán)色.
(1)由此可知,該污水中肯定含有的離子是
 
,肯定沒有的離子是
 
,可能含有的離子是
 

(2)如何通過實驗進(jìn)一步確定溶液中可能存在的離子?
 

Ⅱ.實驗室為化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了三種紅色溶液,它們分別是滴有酚酞的NaOH溶液、滴有石蕊的稀硫酸和品紅溶液.另外還提供了常見的儀器和藥品.為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,只允許選用一種試劑對上述三種溶液加以鑒別.
(3)甲組同學(xué)選用了FeCl2溶液,試寫出該組同學(xué)鑒別出NaOH溶液的有關(guān)離子方程式:
 

(4)乙組同學(xué)選用了Ⅰ中化工廠排放的污水試樣,他們第一步鑒別出來的溶液是
 
,對應(yīng)的現(xiàn)象分別是
 
.還需繼續(xù)完成的實驗是
 
(請簡要寫明操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

紫杉醇(paclitaxel)是一種抗癌藥,化合物D是紫杉醇的側(cè)鏈,D的合成路線如圖:

(1)B的分子式為
 
;D的水解產(chǎn)物中所含官能團(tuán)的名稱為
 

(2)已知酯和酰胺在過量醇中能發(fā)生醇解反應(yīng):
CH3COOC2H5+CH3OH
一定條件
CH3COOCH3+C2H5OH

A-B的反應(yīng)類型為
 
,B-C的反應(yīng)類型為
 

(3)B-C反應(yīng)的另一產(chǎn)物為
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式)
(4)A的合成應(yīng)用了2010年諾貝爾化學(xué)獎的獲獎成果--交叉偶聯(lián)反應(yīng),反應(yīng)式如下(已配平):
CH3COOCH2COCl+X
交叉偶聯(lián)
A+HCl,X分子中含碳氮雙鍵(C=N),其結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)若最后一步水解的條件控制不好,D會繼續(xù)水解生成氨基酸E和芳香酸F.
①寫出D在NaOH溶液中發(fā)生水解的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

②E在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng),寫出所得高分子化合物的一種可能的結(jié)構(gòu)簡式:
 

③F的同分異構(gòu)體中,屬于芳香族化合物、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用右圖所示裝置收集或干燥以下三種氣體.(圖中燒瓶的位置不得變化)利用如圖所示裝置收集以下3種氣體(圖中燒瓶位置不得移動)
①Cl2 ②NH3 ③NO
(1)若燒瓶是干燥的,則由B口進(jìn)氣,可收集的氣體有
 

(2)若燒瓶是干燥的,則由A口進(jìn)氣,可收集的氣體有
 

 (3)若燒瓶充滿水,可收集的氣體有
 
,這時氣體由
 
口進(jìn)入.
(4)若燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸干燥氣體,可用此裝置干燥的氣體是
 
,這時氣體由
 
口進(jìn)入.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分
    族

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出元素符號:①
 
,⑤
 
,⑦
 
,⑧
 

(2)表中所列元素中,最活潑的金屬元素是
 
(填元素符號,下同),最活潑的非金屬元素是
 
,最不活潑的元素是
 

(3)這些元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式,下同),堿性最強(qiáng)的是
 
,呈兩性的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某未知溶液可能含Cl-、CO32-、SO32-、Na+、SO42-、Al3+、Fe2+、將少量溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙變紅.另取少量試液,滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,同時有氣體產(chǎn)生,再取上層清液滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,下列判斷合理的是( 。
A、一定有Cl-
B、一定有SO42-、Fe2+
C、一定沒有Al3+、SO32-
D、一定沒有CO32-、Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1L 0.1mol/L AgNO3溶液在以Ag作陽極,F(xiàn)e作陰極的電解槽中電解,當(dāng)陰極上增重2.16g時,下列判斷中正確的是( 。
A、溶液的濃度變?yōu)?.08mol/L
B、陽極上產(chǎn)生112ml O2 (標(biāo)準(zhǔn)狀況)
C、轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是1.204×1022 個
D、反應(yīng)中有0.03mol Ag 被氧化

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