二氧化硅晶體是立體的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu).其晶體模型如圖所示.認(rèn)真觀察晶體模型并回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化硅晶體中最小的環(huán)為
 
元環(huán).
(2)每個(gè)硅原子為
 
個(gè)最小環(huán)共有.
(3)每個(gè)最小環(huán)平均擁有
 
個(gè)氧原子.
考點(diǎn):金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)可根據(jù)硅晶體中Si-Si之間插入O原子形成SiO2分析;
(2)硅原子周圍有四個(gè)共價(jià)鍵與硅原子相連,其中任意兩個(gè)共價(jià)鍵向外都可以連有兩個(gè)最小的環(huán);
(3)根據(jù)金剛石最小的環(huán)為六元環(huán)判斷二氧化硅的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中,Si、O原子形成的最小環(huán)上應(yīng)有6個(gè)Si原子,每2個(gè)Si原子之間有1個(gè)O原子判斷O原子的數(shù)目.
解答: 解:(1)金剛石晶體中,最小的環(huán)為六元環(huán),也即由6個(gè)C原子構(gòu)成,則晶體硅的六元環(huán)也是六個(gè)Si原子.當(dāng)各Si-Si鍵上插入一個(gè)O原子,則共插入六個(gè)O原子,故最小的環(huán)上共有十二個(gè)原子即為十二元環(huán);
故答案為:12;
(2)晶體硅的結(jié)構(gòu)和金剛石相似,硅原子周圍有四個(gè)共價(jià)鍵與其相連,其中任意兩個(gè)共價(jià)鍵向外都可以連有兩個(gè)最小的環(huán),如果把Si-O-Si鍵作為一個(gè)整體的話,可作如圖所示,所以一個(gè)硅原子共用的最小環(huán)有
C
2
4
×2=12種;
故答案為:12;
(3)由于每個(gè)硅原子被12個(gè)環(huán)共有,因此每個(gè)環(huán)只占有該硅原子的
1
12
,因?yàn)槊總(gè)最小環(huán)上有6個(gè)硅原子,所以每個(gè)最小環(huán)平均擁有的硅原子數(shù)為6×
1
12
=0.5個(gè).又因?yàn)镾iO2晶體是由硅原子和氧原子按1:2的比例所組成,因此每個(gè)最小環(huán)平均擁有的氧原子的數(shù)目為0.5×2=1個(gè).
故答案為:1.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查學(xué)生對(duì)二氧化硅晶體結(jié)構(gòu)的熟悉了解程度,意在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和空間的想象能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在室溫時(shí)純水中存在電離平衡:H2O?H++OH-.下列敘述正確的是( 。
A、同濃度、同體積的NaOH和氨水溶液中,水的電離程度相同
B、升高溫度,水的電離程度增大,c(H+)增大,pH<7,所以溶液顯酸性
C、向水中加入氨水,平衡逆向移動(dòng),水的電離受到抑制,所以c(OH-)降低
D、向水中加入少量硫酸,c(H+)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、氯水B、漂白粉
C、液氯D、食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì)世界鋰離子電池用量極大,對(duì)不可再生的金屬資源的消耗是相當(dāng)大的.因此鋰離子電池回收意義重大,其中需要重點(diǎn)回收的是正極材料,其主要成分為鈷酸鋰(LiCoO2)、導(dǎo)電乙炔黑(一種炭黑)、鋁箔以及有機(jī)粘接劑.某回收工藝流程如下:

(1)廢舊電池可能由于放電不完全而殘留有原子態(tài)的鋰,為了安全對(duì)拆解環(huán)境的要求是
 

(2)堿浸時(shí)主要反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)酸浸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.酸浸以后,過(guò)濾伴隨著用蒸餾水洗滌沉淀,洗滌沉淀的操作方法是:
 

(4)已知Li2CO3在水中的溶解度隨著溫度升高而減。尤腼柡蚇a2CO3溶液,過(guò)濾后,用“熱水洗滌”的原因是
 

(5)對(duì)Li2CO3沉淀進(jìn)行如下處理可以獲取鋰單質(zhì):
①LiCl溶液加熱蒸干后,所得固體在熔融狀態(tài)下電解制備鋰.電解時(shí)產(chǎn)生的氯氣中混有少量氧氣,產(chǎn)生氧氣的原因是
 

②由鋰單質(zhì)制作搖擺電池,其工作原理如圖所示,在充放電過(guò)程中,Li+在兩極之間“搖來(lái)?yè)u去”,其總反應(yīng)為L(zhǎng)iCoO2+6C
充電
放電
Li(1-x)CoO2+LixC6.則當(dāng)電池消耗 72g C,B極失去
 
mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定一種復(fù)合氧化物型的磁性粉末的組成,稱取12.52g樣品,將其全部溶于過(guò)量稀硝酸后,配成100mL溶液.取其一半,加入過(guò)量K2SO4溶液,生成白色沉淀,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干得BaSO4 4.66g.在余下的50mL溶液中加入少許KSCN溶液,呈紅色,如果加入過(guò)量NaOH溶液,則生成紅褐色沉淀,將沉淀過(guò)濾、洗滌、灼燒得3.2g固體.
(1)計(jì)算磁性粉末材料中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)確定該材料的化學(xué)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一含有Fe2O3和FeO的混合物樣品,用5mol/L的鹽酸48mL恰好完全溶解,所得溶液吸收0.672L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氯氣,其中的Fe2+恰好全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,該樣品中Fe2O3和FeO的物質(zhì)的量之比是( 。
A、1:1B、1:2
C、1:3D、1:4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈦呈銀白色,因它堅(jiān)硬、強(qiáng)度大、耐熱、密度小,被稱為高技術(shù)金屬.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①基態(tài)鈦原子的核外價(jià)電子的電子排布式為
 
;
②TiCl4常溫下是無(wú)色液體,在水或潮濕空氣中易水解而冒白煙.則TiCl4屬于
 
晶體(填“原子”、“分子”或“離子”).
③在濃的TiCl3的鹽酸溶液中加入乙醚,并通入HCl至飽和,可得到配位數(shù)為6、組成為TiCl3?6H2O的綠色晶體,該晶體中兩種配位體的物質(zhì)的量之比為1:5,則該配離子的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)1mol某氣態(tài)烴與2mol Cl2發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),分子中的不飽和碳原子全部轉(zhuǎn)化為飽和碳原子.所得產(chǎn)物再與2mol Cl2進(jìn)行取代反應(yīng)后,此時(shí)原氣態(tài)烴分子中的H原子全部被Cl原子所替換,生成只含C、Cl兩種元素的化合物.該氣態(tài)烴是( 。
A、乙炔B、乙烯C、丙烯D、丙炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

MgCl2、KCl、K2SO43種鹽配成混合液后,若溶液中n(K+)=1.5mol、n(Mg2+)=0.5mol、n(Cl-)=1.5mol,則溶液中n(SO42-)應(yīng)為( 。
A、0.5 mol
B、0.25 mol
C、0.15 mol
D、1 mol

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