在由水電離產(chǎn)生的c（H+）=1×10-14mol/L的溶液中，一定可以大量共存的離子組是（　�。�
A、K+、Ba2+、Cl-、NO3-
B、Na+、Ca2+、I-、NO3-
C、NH4+、Al3+、Br-、SO42-
D、K+、Na+、HCO3-、SO42-
考點(diǎn)：離子共存問(wèn)題
專(zhuān)題：離子反應(yīng)專(zhuān)題
分析：由水電離產(chǎn)生的c（H+）=1×10-14mol/L的溶液，為酸或堿溶液，根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等，不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等，則離子大量共存，以此來(lái)解答．
解答： 解：由水電離產(chǎn)生的c（H+）=1×10-14mol/L的溶液，為酸或堿溶液，
A．酸、堿溶液中該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故A正確；
B．酸性溶液中H+、I-、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能共存，故B錯(cuò)誤；
C．堿性溶液中不能大量存在NH4+、Al3+，故C錯(cuò)誤；
D．酸堿溶液中均不能大量存在HCO3-，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子的共存，為高頻考點(diǎn)，把握習(xí)題中的信息及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子共存考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物G是合成治療惡心、嘔吐藥物--鹽酸阿扎司瓊的一種中間體，其合成路線(xiàn)如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)G在核磁共振氫譜中顯示有
 
種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，其個(gè)數(shù)比為：
 
．
（2）寫(xiě)出物質(zhì)C、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
、
 
．
（3）指出反應(yīng)④的反應(yīng)類(lèi)型：
 
．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
．
（5）實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中D的產(chǎn)率較低．請(qǐng)從C的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及反應(yīng)條件分析原因并提出改進(jìn)措施：
 
．
（6）寫(xiě)出兩種滿(mǎn)足下列條件的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
、
 
．
①分子組成比D少一個(gè)氧原子
②苯環(huán)上的一氯代物只有一種
③1mol該物質(zhì)最多可以和含4mol NaOH的溶液反應(yīng)（不考慮苯環(huán)上鹵原子的水解）
④不能使FeCl3溶液顯紫色．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

[化學(xué)/選修/有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]化合物G 是一種抗凝血藥的中間體，其合成線(xiàn)路如下：

已知：①A是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物，核磁共振氫譜圖中有3個(gè)吸收峰，其面積之比為1：2：3；
②酰氯能與含有羥基的物質(zhì)反應(yīng)生成酯類(lèi)： ．
根據(jù)題意完成下列問(wèn)題：
（1）A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，C→D的反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（2）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；
Q與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）下列關(guān)于G的說(shuō)法不正確的是
 
（填序號(hào)）．
①分子式為C9H8O3  ②1mol G最多可以和4mol的氫氣反應(yīng)
③遇氯化鐵溶液可發(fā)生顯色反應(yīng)
④1mol G分別和足量的鈉、氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)，所需二者的物質(zhì)的量相等．
（4）G有多種同分異構(gòu)體，請(qǐng)寫(xiě)出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
①苯環(huán)上的一氯代物只有一種；
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
③遇FeCl3溶液不發(fā)生顯色反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、用活性炭去除冰箱中的異味
B、用熱堿水清除炊具上殘留的油污
C、用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果
D、用含堿石灰的透氣小袋與食品一起密封包裝

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硅酸鈉是一種重要的無(wú)極功能材料，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的利用海邊的石英砂（含氯化鈉、氧化鐵等雜質(zhì)）制備硅酸鈉的流程如下：

（1）石英砂加水洗滌的目的是
 
．研磨后加入NaOH溶液溶解的離子方程式是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)操作要用到的儀器有鐵架臺(tái)（含鐵圈）、
 
、
 
和
 
．
（3）殘?jiān)竦某煞质?div id="ymwkr9t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填化學(xué)式），若要檢驗(yàn)其中的金屬價(jià)態(tài)，從下列所給實(shí)際中選出合適的試劑
 
 
A．稀硫酸    B．KSCN溶液     C．氯水     D．稀硝酸
（4）硅膠可用作干燥劑，濾液中通入CO2可制得硅酸膠體，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在Cl2、NO、SO2、NO2、NH3五種氣體中，與空氣相遇立即變色的是
 
，常用于自來(lái)水殺菌、消毒的是
 
，能用向下排空氣法收集的是
 
，溶于水后能生成強(qiáng)酸的是
 
．
（2）二氧化氯（ClO2）是目前國(guó)際上公認(rèn)的第四代高效、無(wú)毒消毒劑．
①工業(yè)上通過(guò)下列方法制取ClO2，完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3+SO2=2C1O2+
 

②配平下列化學(xué)方程式：
 
KClO3+
 
H2C2O4+
 
H2SO4=
 
ClO2↑+
 
K2SO4+
 
CO2↑+
 
H2O
（3）下列有關(guān)上述反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
 
．
A．H2C2O4在反應(yīng)中被還原     
B．KClO3是氧化劑
C．ClO2是還原劑             
D．生成1molClO2有2mol電子轉(zhuǎn)移．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4-硫醚基喹唑啉類(lèi)化合物是一種具有應(yīng)用前景的抑菌藥物，其合成路線(xiàn)如下：

已知：
（1）A中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 
；E→F的應(yīng)類(lèi)型為
 
．
（2）C的一種同分異構(gòu)體X，X是苯的衍生物，苯環(huán)上有四個(gè)取代基，其中3個(gè)為甲氧基（-OCH3），在苯環(huán)上的位置與C相同，每摩X最多能與2mol NaOH反應(yīng)．X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（3）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式
 
．
（4）物質(zhì)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（5）利用題給相關(guān)信息，以甲苯、HCONH2為原料，合成．合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選；合成路線(xiàn)流程圖示例為：CH3CH2OH
H2SO4
170℃
CH2=CH2
Br2
BrCH2CH2Br．
 

提示：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素X、Y、Z、Q、W原子序數(shù)依次增大，其中X、Y、Z、Q為短周期元素．Z元素的焰色反應(yīng)為黃色；X與Y形成的氣體能使酚酞溶液變紅，X與Q形成18電子的分子，
其空間構(gòu)型為V形，W的基態(tài)原子3d軌道有8種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（l）Z在周期表中的位置
 
；W基態(tài)原子的價(jià)電子排布圖
 
．
（2）X、Y、Z、Q中，基態(tài)原子第一電離能最大的是
 
（填元素符號(hào)）．
（3）在XQ-中Q的雜化類(lèi)型為
 
 X的氧化物（X2O）晶體結(jié)構(gòu)示意圖如右，則1molX2O晶體含有
 
mol氫鍵．
（4）ZY3有較強(qiáng)的還原性，遇到NaClO溶液時(shí)有無(wú)污染的氣體生成，其化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液中能用來(lái)區(qū)別SO2和CO2氣體的是（　�。�
①澄清的石灰水 ②氫硫酸  ③氯水 ④酸性高錳酸鉀溶液  ⑤氯化鋇溶液  ⑥品紅溶液．
A、①⑤B、③④⑤
C、②⑥D、②③④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案