CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g),該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列要求:
(1)在其他條件不變的情況下降低溫度,則逆反應(yīng)速率
 
(填“增大”或“減小”或“不變”,下同);在其他條件不變的情況下加壓,則正反應(yīng)速率
 
;
(2)一定條件下,向體積2L的密閉容器中充入1molCH3OH(g)和3molH2O(g),20s后,測得混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的1.2倍,則用甲醇表示該反應(yīng)的速率為
 
,又過10s反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)體系的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的1.3倍,則CH3OH的轉(zhuǎn)化率為
 
;
(3)判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是
 

A、v(CH3OH)=v(CO2) 
B、混合氣體的密度不變
C、混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
D、CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化.
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:
分析:(1)CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g),該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),降低溫度平衡向放熱反應(yīng)方向進(jìn)行;反應(yīng)前后氣體體積增大,增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積縮小的方向進(jìn)行;
(2)依據(jù)化學(xué)平衡三段式劣勢計(jì)算,氣體壓強(qiáng)之比等于氣體物質(zhì)的量之比;
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,個(gè)組分含量保持不變,及其衍生的關(guān)系,變量不變是判斷依據(jù).
解答: 解:(1)CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g),該反應(yīng)的正反應(yīng)為氣體體積增大的吸熱反應(yīng),降低溫度平衡向放熱反應(yīng)方向進(jìn)行,反應(yīng)逆向進(jìn)行,降低溫度反應(yīng)速率減;反應(yīng)前后氣體體積增大,增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積縮小的方向進(jìn)行,增大壓強(qiáng)反應(yīng)速率增大;
故答案為:減;增大;
(2)一定條件下,向體積2L的密閉容器中充入1molCH3OH(g)和3molH2O(g),設(shè)甲醇反應(yīng)物質(zhì)的量為x
             CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g),
起始量(mol)  1         3        0         0
變化量(mol)  x          x       x        3x
某時(shí)刻量(mol)1-x        3-x       x         3x
  20s后,測得混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的1.2倍,4+2x=4×1.2
x=0.4mol
甲醇反應(yīng)速率=
0.4mol
2L
20s
=0.01mol/L?s;
又過10s反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),設(shè)達(dá)到平衡狀態(tài)小號(hào)甲醇物質(zhì)的量為y
             CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g),
起始量(mol)  1         3        0         0
變化量(mol)  y         y        y           3y
某時(shí)刻量(mol)1-y       3-y      y          3y
此時(shí)體系的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的1.3倍,4+2y=4×1.3
y=0.6mol
甲醇轉(zhuǎn)化率為60%;
故答案為:0.01mol/L?s;60%;
(3)CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g),該反應(yīng)的正反應(yīng)為氣體體積增大的吸熱反應(yīng);
A、v(CH3OH)=v(CO2),是正反應(yīng)速率相同,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤; 
B、反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,體積不變,混合氣體的密度始終不變,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量變化,氣體質(zhì)量不變,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D、CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化是平衡標(biāo)志,故D正確.
故答案為:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的有關(guān)知識(shí),屬于綜合知識(shí)的考查,主要是反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率、化學(xué)平衡影響因素分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

格氏試劑(RMgX)是有機(jī)反應(yīng)中的一種重要試劑,它的制法為:RX+Mg
乙醚
RMgX(R為烴基,X為鹵素)格氏試劑能與醛反應(yīng)生成醇,反應(yīng)歷程為:
(R,R′可以是相同的烴基,也可能是不同的烴基)現(xiàn)用乙烯和適當(dāng)?shù)臒o機(jī)物合成乙酸異丁酯 的過程如下(反應(yīng)條件沒有列出):

試回答:
(1)上述過程中,屬于加成反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)序號(hào)),并寫出下列指定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式C
 
、E
 
、F
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(3)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ、如圖是幾種實(shí)驗(yàn)中常用的儀器:寫出序號(hào)所代表的儀器的名稱:
A
 
;B
 
;C
 

Ⅱ、實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制100mL 1.Omol?L-1的NaOH溶液.可選用儀器:
A.100mL燒杯  B.500mL容量瓶  C.玻璃棒 D.100mL容量瓶 E.藥匙  F.膠頭滴管 G.托盤天平
(1)需稱量
 
g燒堿,應(yīng)放在(填寫代號(hào))
 
中稱量、溶解.
(2)此配制實(shí)驗(yàn),需要用的容量瓶是(填寫代號(hào))
 

(3)在容量瓶中確定溶液體積的過程中,最后是用(填寫代號(hào):
 
加入少量水,至凹液面的最低處與刻度線水平時(shí)停止加水.
(4)下列情況對(duì)所配制的NaOH濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)
①容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
 
;②所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
 
;③定容時(shí)仰視觀察液面
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀是中學(xué)常用的試劑.工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀流程如下.

(1)鉍酸鈉(不溶于水)用于定性檢驗(yàn)酸性溶液中Mn2+的存在(鉍的還原產(chǎn)物為Bi3+,Mn的氧化產(chǎn)物為+7價(jià)),寫出反應(yīng)的離子方程式
 

(2)KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑.其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是
 
(填代號(hào)).
a.84消毒液(NaClO溶液)  b.雙氧水    c.苯酚  d.75%酒精
(3)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
 
、
 
(寫化學(xué)式).
(4)理論上(若不考慮物質(zhì)循環(huán)與制備過程中的損失)1mol MnO2可制得
 
 mol KMnO4
(5)該生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體.寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式
 
,所需氣體產(chǎn)生裝置是
 
(選填代號(hào)).

(6)操作Ⅰ的名稱是
 
;操作Ⅱ根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在
 
(填性質(zhì))上的差異,采用
 
(填操作步驟)、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在室溫和大氣壓強(qiáng)下,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得a g含CaC290%的樣品與水完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積為 b L.現(xiàn)欲在相同條件下,測定某電石試樣中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請回答下列問題:
(1)CaC2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若反應(yīng)剛結(jié)束時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,這時(shí)不能立即取出導(dǎo)氣管,理由是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)中測量氣體體積時(shí)應(yīng)注意到的事項(xiàng)有
 

(4)如果電石試樣質(zhì)量為 c g.測得氣體體積為d L,則電石試樣中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式W(CaC2)=
 
.(雜質(zhì)所生成的氣體體積忽略不計(jì)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象,得出結(jié)論正確的是( 。
A、某溶液
AgNO3
生成白色沉淀,則原溶液中一定含有Cl-
B、某溶液
BaCl2
生成白色沉淀,則原溶液中一定含有SO42-
C、某溶液
KSCN
溶液呈紅色,則原溶液中一定含有Fe3+
D、某溶液
稀HCl
有氣體產(chǎn)生,則原溶液中一定含有CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志.過氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蘋果汁是人們喜愛的飲料,由于此飲料中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色.若榨汁時(shí)加入維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生.這說明維生素C具有( 。
A、酸性B、堿性
C、較強(qiáng)氧化性D、較強(qiáng)還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程或現(xiàn)象與鹽的水解無關(guān)的是( 。
A、小蘇打溶液顯堿性
B、明礬作凈水劑
C、鐵在潮濕的環(huán)境下生銹
D、加熱氯化鐵溶液顏色變深

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