下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
B、放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小
C、化學(xué)反應(yīng)中能量變化,通常主要表現(xiàn)為熱量的變化------放熱或者吸熱
D、凡經(jīng)加熱而發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
考點(diǎn):吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)
專題:
分析:A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中實(shí)質(zhì)是化學(xué)鍵的斷裂和形成;
B、根據(jù)反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出能量還是吸收能量;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化;
D、根據(jù)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)與反應(yīng)的條件無(wú)關(guān).
解答: 解析:A、舊鍵斷裂吸收能量,新鍵生成放出能量,所以化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因,故A正確;
B、若反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量為放熱反應(yīng),若反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量為吸熱反應(yīng),故B正確;
C、化學(xué)反應(yīng)中能量變化,通常主要表現(xiàn)為熱量的變化,故C正確;
D、有的放熱反應(yīng)需要加熱才發(fā)生,如燃燒,化學(xué)反應(yīng)吸熱還是放熱與開始是否需加熱無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,關(guān)鍵是理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的化學(xué)原理是將二氧化碳通入氨水的氯化鈉飽和溶液中,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(1)在實(shí)驗(yàn)室中利用上述原理從反應(yīng)所得溶液中分離出碳酸氫鈉晶體,應(yīng)選用如圖裝置中的
 


(2)實(shí)驗(yàn)所得碳酸氫鈉晶體中,可能含有的雜質(zhì)離子有Cl-和NH4+,實(shí)驗(yàn)室鑒定Cl-所選用的試劑是
 
、
 
,鑒定另一種雜質(zhì)離子的方法是
 
(填序號(hào)).
A.加水,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口
B.加氫氧化鈉溶液,加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口
C.加氫氧化鈉溶液,加熱,滴入酚酞試劑
D.加氫氧化鈉溶液,加熱,滴入紫色石蕊試劑
(3)碳酸氫鈉晶體受熱分解可得到純堿,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、常溫下,pH=3的鹽酸與pH=11的氨水溶液中水的電離程度相同
B、滴定相同體積和物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸,消耗一定物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液的體積相同
C、0.1 mol/L的Na2CO3溶液和0.01 mol/LNaHCO3溶液中離子種類相同,而且都滿足關(guān)系式:c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-)-c(H+
D、常溫下,pH值之和為14的醋酸和NaOH溶液,等體積混合后,溶液pH>7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

最近上市的蘋果NeW采用了新型鋰離子電池,該電池以Li2FeSiO4、嵌有Li的石墨為電極,含Li+的導(dǎo)電固體為電解質(zhì),充、放電的總反應(yīng)式可表示為L(zhǎng)i2FeSiO4
充電
放電
Li+LiFeSiO4,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、放電時(shí),電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B、放電時(shí),正極反應(yīng)式:LiFeSiO4+Li++e-═Li2SiO4
C、充電時(shí),毎生成1molLiFeSiO4轉(zhuǎn)移2mol電子
D、充電時(shí),Li+向陰極移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知3.2gCH3OH(1)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(g)釋放出68.25kJ的熱量,H2O(1)=H2O(g)△H=+44kJ?mol-1.試寫出CH3OH(1)燃燒的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列三個(gè)反應(yīng)均能發(fā)生:X2+2W2+═2X-+2W3+;Z2+2X-═2Z-+X2;2W3++2Y-═2W2++Y2.則在相同條件下,下列三個(gè)反應(yīng):①Y2+2X-═2Y-+X2;②Z2+2Y-═2Z-+Y2;③2W3++2Z-═2W2++Z2也能發(fā)生的是(  )
A、只有①B、只有②
C、①和②D、②和③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解釋或結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(  )
A、利用NaOH溶液除去金屬鋁表面的氧化膜的
B、NaCl溶液與CH3COONH4溶液均呈中性,說(shuō)明兩溶液中水的電離程度相同
C、1mol某醇與足量的鈉反應(yīng)生成22.4L氫氣(標(biāo)況下),該醇為二元醇
D、向KI溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩,靜置后溶液出現(xiàn)分層且下層顯紫色,證明Cl2氧化性強(qiáng)于I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、常溫常壓下,8gO2含有4NA個(gè)電子
B、1L 1mol/L 的NaClO 溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L鹽酸含有NA個(gè)HCl分子
D、1mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2NA個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種短周期主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大,甲物質(zhì)由A、B、D三種元素組成,甲在工業(yè)上用途廣泛,用途如圖,B與C可按原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1形成的化合物.

(1)畫出短周期中E的同主族的另一種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)A與B形成的化合物中,含非極性鍵的化合物的結(jié)構(gòu)式為
 

(3)C與B按原子個(gè)數(shù)比為1:1形成化合物的電子式是
 

(4)D、E所形成氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
 
、
 
(填具體的化學(xué)式).
(5)由短周期元素組成的某些微粒,如SO2、O3、NO
 
-
2
可互稱為等電子體,則與B同周期元素組成的微粒中,能與N
 
-
3
、CS2互稱為等電子體的微粒是
 
(填二種符合要求微粒的名稱).
(6)寫出工業(yè)上由甲制過(guò)磷酸鈣化學(xué)方程式
 

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