藥物OC-229-648(H)是一種活性抗炎藥,其合成路線如下:

(1)化合物A分子中所有原子能否處于同一平面
 
(選填:“能”、“否”)
(2)A+B→C、C+D→E均是2010年諾貝爾化學(xué)獎得主之一查德-赫克發(fā)明的反應(yīng),其反應(yīng)類型為:
 

(3)化合物C中含氧官能團有:
 
、
 
(寫名稱).
(4)含有手性碳原子的物質(zhì)有:
 
(選填字母:A~H).
(5)A+B→C是否有分子式為C28H30O6的有機物生成
 
(選填:“有”、“無”).
(6)萘普生是一種抗炎藥,它可由2-萘酚及3個碳原子以下的有機小分子為原料合成,仿照已給的部分合成路線圖,試補充剩余的部分.
已知:
考點:有機物的合成,有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu)
專題:有機化合物的獲得與應(yīng)用
分析:(1)化合物A中含有苯環(huán)和碳氧雙鍵,根據(jù)苯環(huán)和碳碳雙鍵的結(jié)構(gòu)特點判斷;
(2)比較反應(yīng)物和生成物的原子數(shù)及官能團的變化判斷反應(yīng)類型;
(3)根據(jù)化合物C的結(jié)構(gòu)簡式判斷;
(4)碳原子周圍連有各不相同的原子或基團,即為手性碳;
(5)根據(jù)A的分子結(jié)構(gòu)可知,一分子A可以和一分子B反應(yīng)生成C,也可以和兩分子B反應(yīng);
(6)比較和萘普生的結(jié)構(gòu)可知,將與一氯甲烷發(fā)生題中信息①的反應(yīng)得到,再模仿A→B的反應(yīng)可得,由發(fā)生信息②的反應(yīng)得,再水解得,據(jù)此答題.
解答: 解:(1)化合物A中含有苯環(huán)和碳氧雙鍵,苯環(huán)和碳碳雙鍵上的原子都可以共面,所以A中所有原子都有可能共面,故答案為:能;        
(2)比較反應(yīng)物和生成物的原子數(shù)及官能團的變化可知,反應(yīng)A+B→C是A中的溴原子與B中碳碳雙鍵的碳上的氫原子結(jié)合,所以該反應(yīng)為取代反應(yīng),反應(yīng)C+D→E的反應(yīng)原理與反應(yīng)A+B→C相同,故反應(yīng)類型都為取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);
(3)根據(jù)化合物C的結(jié)構(gòu)簡式可知C中的官能團為羰基、酯基,故答案為:羰基、酯基;
(4)碳原子周圍連有各不相同的原子或基團,即為手性碳,在A~H中F、G、H均有手性碳,故答案為:F、G、H;
(5)當(dāng)一分子A和兩分子B發(fā)生反應(yīng)時生成物的分子式為C28H30O6,故答案為:有;
(6)比較和萘普生的結(jié)構(gòu)可知,將與一氯甲烷發(fā)生題中信息①的反應(yīng)得到,再模仿A→B的反應(yīng)可得,由發(fā)生信息②的反應(yīng)得,再水解得,所以合成路線中剩余部分為,
故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷與合成,需要學(xué)生對給予想信息進(jìn)行利用,較好的考查學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力,注意根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系中有機物的結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,較全面考查有機物的性質(zhì)及對知識的遷移運用,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)地殼中含量最高的金屬是
 
,NaHCO3俗稱
 
,制造計算機芯片的半導(dǎo)體材料是
 
,水晶項鏈的主要成分是
 

(2)在反應(yīng)3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O中,失去電子的是
 
(填元素符號),被還原的是
 
(填元素符號).當(dāng)產(chǎn)生標(biāo)況下4.48L氣體時消耗單質(zhì)銅
 
g,此時轉(zhuǎn)移了
 
 mol電子.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素A、B、C、D、E,其中A、B、C、D在元素周期表中的位置如圖所示,A、B、C原子的最外層電子數(shù)之和為17,E是短周期中原子半徑最大的主族元素.請回答下列問題:
(1)B位于元素周期表中
 
族,其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比C的氣態(tài)氫化物
 
(填“強”或“弱”).
(2)E2B與水反應(yīng),產(chǎn)物的電子式是
 

(3)A的氣態(tài)氫化物與C的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng),生成物的水溶液顯酸性,用離子方程式解釋其原因
 

(4)D的單質(zhì)與E2CB3溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(5)己知A的某種氫化物與B2具有相同的摩爾質(zhì)量,該氫化物能與空氣組成一種堿性燃料電池(電解質(zhì)溶液是20%---30%的KOH溶液),電池工作時生成物無污染.該電池放電時負(fù)極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知硒酸鈉中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:Na-a,Se-b,其余為氧;硫酸鈉中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:Na-c,S-d,其余為氧;用以上數(shù)據(jù)測定Se元素的相對原子質(zhì)量時,還需要用到的數(shù)據(jù)是( 。
A、Na元素的相對原子質(zhì)量
B、S元素的相對原子質(zhì)量
C、O元素的相對原子質(zhì)量
D、Se元素各同位素的豐度

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

查爾酮類化合物是黃酮類藥物的主要合成中間體.

(1)下列查爾酮類化合物I的說法正確的是
 

A.加入溴的四氯化碳溶液,溶液褪色
B.可發(fā)生加成或取代反應(yīng)
C.不與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
D.加入新制的氫氧化銅有紅色沉淀生成
(2)反應(yīng)①是制取查爾酮類化合物的一種方法:

化合物II的分子式是
 
,1mol化合物II能與
 
molH2發(fā)生加成反應(yīng).
(3)芳香族化合物III在酸性條件下與水加成,加成產(chǎn)物在Cu催化氧化下可獲得化合物II,
化合物III可由化合物IV在氫氧化鈉的醇溶液中加熱獲得.化合物III的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,由化合物IV生成醇的反應(yīng)條件是
 

(4)聚合物是一種高分子材料,其單體的結(jié)構(gòu)簡式是
 
.利用類似反應(yīng)①的方法,用丙烯和丙醛為原料合成該單體,其中涉及的一步反應(yīng)方程式是:
合成過程中涉及的其它反應(yīng)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

迷迭香酸(F)的結(jié)構(gòu)簡式為:

它是存在于許多植物中的一種多酚,具有抗氧化、延緩衰老、減肥降脂等功效.以A為原料合成F的路線如下(已知苯環(huán)上的羥基很難直接與羧酸發(fā)生酯化反應(yīng)):

根據(jù)題意回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;反應(yīng)②的反應(yīng)類型是
 

(2)反應(yīng)③的試劑為
 

(3)1mol F分別與足量的溴水和NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗Br2
 
mol、NaOH
 
mol.
(4)E在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)與E互為同分異構(gòu)體,且同時滿足下列條件的有機物有
 
種.
①苯環(huán)上有四個取代基,且苯環(huán)上的一氯取代物只有一種.
②1mol該物質(zhì)分別與NaHCO3、Na2CO3反應(yīng)時,最多消耗NaHCO3、Na2CO3的量分別是1mol和4mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可用如圖所示裝置完成的實驗任務(wù)是( 。
A、粗鹽提純
B、從海水中提取蒸餾水
C、用CCl4提取碘水中碘
D、分離酒精和水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中粒子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A、0.1mol/L NaHCO3溶液與0.1mol/L NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:C(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3- )>c(OH-
B、20ml 0.1mol/L CH3COONa溶液與10ml 0.1mol/L HCl溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中:C(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+
C、室溫下,pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,所得溶液中:c(Cl-)+c(H+)>c(NH4+ )>c(OH-
D、0.1mol/L CH3COOH溶液與0.1mol/L NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(OH-)>c(H+)+c(CH3COOH)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用已知濃度的NaOH溶液測定某H2SO4溶液的濃度,參考如圖所示從下表中選出正確選項( 。       
選項錐形瓶中溶液滴定管中溶液選用指示劑選用滴定管
A石蕊
B酚酞
C甲基橙
D甲基橙
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案