【題目】在H2S的飽和溶液中存在下列平衡:①H2SH++HS,②HSH++S2。下列措施中既可增大c(S2)又能提高pH,還能使電離平衡逆向移動的是

A. 加NaOH B. 通入H2S氣體

C. 降溫 D. 加入Na2S晶體

【答案】D

【解析】A.向溶液中加入氫氧化鈉,氫氧化鈉和氫離子反應(yīng)生成水,則電離平衡向正反應(yīng)方向移動,故A錯誤;B.向溶液中通入硫化氫,溶液為飽和溶液,則平衡不移動,故B錯誤;C.弱電解質(zhì)的電離為吸熱過程,降低溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,硫離子濃度減小,故C錯誤;D.向溶液中加入硫化鈉晶體,硫離子濃度增大,抑制硫化氫電離,平衡向逆反應(yīng)方向移動,氫離子濃度減小,溶液的pH增大,故D正確;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在給定條件下,下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實現(xiàn)的是( )

A. Fe Fe2O3 FeCl3(aq)

B. N2 NH3 NO

C. SiO2 H2SiO3 Na2SiO3(aq)

D. Al2O3 Al(OH)3 AlCl3(aq)

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【題目】分別向盛有等物質(zhì)的量濃度的稀硫酸和氫氧化鈉溶液的燒杯中加入足量的鋁,反應(yīng)后放出的氣體體積在標(biāo)準狀況下為1︰2,則所取稀硫酸和氫氧化鈉溶液的體積比為

A. 1︰2 B. 3︰4 C. 3︰2 D. 6︰1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在恒溫、恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)A(g) B(g)+C(g)(反應(yīng)熱量因素忽略)。若反應(yīng)物的濃度由1.8mol/L降到1mol/L需30s,那么反應(yīng)物濃度由1mol/L降到0.6mol/L所需的時間為

A. 15s B. 大于15s C. 小于15s D. 無法判斷

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【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 乙醇能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,被氧化生成CO2和H2O

B. 和C4Hl0的二氯代物的數(shù)目不同(不含立體異構(gòu))

C. 乙烯能使溴水褪色、能使酸性KMnO4溶液褪色,它們發(fā)生反應(yīng)的類型不同

D. 植物油通過氫化可以變成脂肪

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【題目】同溫同壓下,相同體積的兩種氣體A、B的質(zhì)量比為22:17,若A氣體為CO2,則B氣體可能是

A. NH3 B. H2S C. SO2 D. O2

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【題目】某溫度下,在密閉容器里SO2、O2、SO3三種氣態(tài)物質(zhì)建立化學(xué)平衡后,改變條件對反應(yīng)2SO2 + O2 2SO3(正反應(yīng)放熱)的正、逆反應(yīng)速率影響的圖象如右圖所示

(1)加催化劑的圖象是___________。

(2)升高溫度的圖象是___________。

(3)增大容器體積的圖象是_______

(4)增大O2的濃度的圖象是______。

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【題目】鐵和氧化鐵的混合物共a mol,加鹽酸后固體全部溶解,共收集到b mol氫氣,且向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN溶液不顯紅色,則原混合物中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量為 ( )

A.(a+b) mol B.(a-b) mol C.(a-b)mol D.(a+b) mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案,以分離KNO3Ba(NO32兩種固體混合物,試回答下列問題:

供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸、硫酸、硝酸。

(1)試劑a____________,加入試劑 b所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________。

(2)該方案能否達到實驗?zāi)康模?/span>______________________。(填“能”或“不能”)。若不能, 應(yīng)如何改進?______________________________________________(若能,此問不用回答)。

(3)若要測定原混合物中 Ba(NO32的質(zhì)量分數(shù),除了要準確稱量混合物的質(zhì)量外至少還要獲得的數(shù)據(jù)是___________的質(zhì)量。

(4)用所制備的KNO3固體配制0.1mol/KNO3溶液450mL,回答下列問題:

配制過程中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,量筒、膠頭滴管、___________

需要用托盤天平稱量___________gKNO3固體。

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